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【題目】如圖所示，在光滑的水平面上固定著兩輕質彈簧，一彈性小球在兩彈簧間往復運動，把小球和彈簧視為一個系統(tǒng)，則小球在運動過程中（ ）

A.系統(tǒng)的動量守恒，動能守恒
B.系統(tǒng)的動量守恒，機械能守恒
C.系統(tǒng)的動量不守恒，機械能守恒
D.系統(tǒng)的動量不守恒，動能守恒

【答案】C
【解析】解：小球和彈簧組成的系統(tǒng)受到重力和水平地面的支持力兩個外力，小球與彈簧相互作用時，彈簧會用墻壁的作用力，所受合外力不等于零，動量不守恒；在運動過程中，小球和槽通過彈簧相互作用，但因為只有彈簧的彈力做功，動能和勢能相互轉化，而總量保持不變，機械能守恒．故C正確，A、B、D錯誤．

故選：C．

根據(jù)動量守恒的條件判斷系統(tǒng)動量是否守恒，根據(jù)能的轉化，知系統(tǒng)有動能和彈性勢能相互轉化，機械能守恒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）A.如圖，粗糙水平面上，兩物體A、B以輕繩相連，在恒力F作用下做勻速運動。某時刻輕繩斷開，A在F牽引下繼續(xù)前進，B最后靜止。則在B靜止前，A和B組成的系統(tǒng)動量（選填：“守恒”或“不守恒“）。在B靜止后，A和B組成的系統(tǒng)動量。（選填：“守恒”或“不守恒“）

（2）B.兩顆衛(wèi)星繞地球運行的周期之比為27:1，則它們的角速度之比為 ， 軌道半徑之比為。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展史中，有一位科學家開創(chuàng)兩以實驗和邏輯推理相結合的科學研究方法，研究了落體運動的規(guī)律，這位科學家是（　　）

A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.胡克

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于小汽車的運動，下列說法哪些是可能的（　�。�

A.小汽車在某一時刻速度很大，而加速度為零

B.小汽車在某一時刻速度為零，而加速度不為零

C.小汽車在某一段時間，速度變化量很大加速度也一定很大

D.小汽車加速度很大，而速度變化很慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通電矩形線框abcd與長直通電導線MN在同一平面內，如圖所示，ab邊與MN平行．關于MN的磁場對線框的作用力，下列說法正確的是(　　)

A.線框有兩條邊所受的安培力方向相同
B.線框有兩條邊所受的安培力大小相等
C.線框所受的安培力的合力方向向左
D.線框所受的安培力的合力方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個閉合正方形線圈用同樣的導線制成，匝數(shù)均為10匝，邊長la=3lb ， 圖示區(qū)域內有垂直紙面向里的均強磁場，且磁感應強度隨時間均勻增大，不考慮線圈之間的相互影響，則（）

A.兩線圈內產生順時針方向的感應電流
B.a、b線圈中感應電動勢之比為9:1
C.a、b線圈中感應電流之比為3:4
D.a、b線圈中電功率之比為3:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑相等的兩個小球甲和乙，在光滑水平面上沿同一直線相向運動．若甲球的質量大于乙球的質量，碰撞前兩球的動能相等，則碰撞后兩球的運動狀態(tài)，可能是（ ）
A.甲球的速度為零而乙球的速度不為零
B.乙球的速度為零而甲球的速度不為零
C.兩球的速度均不為零
D.兩球的速度均與原方向相反，兩球的動能仍相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻加速直線運動的物體，加速度為2m/s2，它的意義是（　　）

A.物體在任一秒末的速度是該秒初的速度的兩倍

B.物體在任一秒末速度比該秒初的速度大2m/s

C.物體在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/s

D.物體在任一秒的位移都比前一秒內的位移增加2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由磁感應強度的定義式 可知(　　)
A.若某處的磁感應強度為零，則通電導線放在該處所受磁場力一定為零
B.通電導線放在磁場中某處不受磁場力的作用時，則該處的磁感應強度一定為零
C.同一條通電導線放在磁場中某處所受的磁場力是一定的
D.磁場中某點的磁感應強度與該點是否放通電導線有關

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