【題目】波粒二象性是微觀世界的基本特征，以下說法正確的有(　　)

A.光電效應現(xiàn)象揭示了光的波動性

B.動能相等的質子和電子，它們的德布羅意波長也相等

C.黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的波動性解釋

D.熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有波動性

【答案】D

【解析】

A．光具有波粒二象性，光電效應現(xiàn)象說明光具有粒子性，故A錯誤；

B．由

可知，動能相同的質子和電子，其動量不同，故其波長也不相同，故B錯誤；

C．黑體輻射的實驗規(guī)律不能使用光的波動性解釋，而普朗克借助于能量子假說，完美的解釋了黑體輻射規(guī)律，破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念，故C錯誤；

D．衍射是波所特有的現(xiàn)象之一，則熱中子束射到晶體上產(chǎn)生的衍射圖樣說明中子具有波動性，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體由靜止開始做直線運動，物體所受合力F隨時間t變化的圖象如圖所示，研究物體在0~8秒內(nèi)的運動，下面判斷正確的是（　　）

A.物體在0~4s內(nèi)，合力F所做的功等于零，沖量也等于零

B.物體在0~8秒內(nèi)，合力F所做的功等于零，沖量也等于零

C.物體在第4s末離出發(fā)點最遠，速率最大

D.物體在第8s末速度和加速度都為零，且離出發(fā)點最近

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用伏安法測定一條金屬絲（總電阻約10Ω）電阻率”的實驗中。

①某同學用螺旋測微器測得金屬絲直徑d如圖甲所示，可讀得d＝_____mm。

②他又把金屬絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，在金屬絲上夾上一個小金屬夾P，移動金屬夾P的位置，從而改變接入電路中金屬絲的長度。把這樣的裝置接入實驗電路中，如圖乙所示。但他連接線路時卻出現(xiàn)了兩處錯誤，請用“×”標在錯誤的導線上，再用筆畫線代替導線給予改正。

（____）

③閉合開關前，滑動變阻器觸頭應移至_____（填“左”或“右”）端。閉合開關后，滑動變阻器觸頭調至一合適位置后不動，以后通過多次改變P點的位置，得到多組U、I、L的數(shù)據(jù)，即得到金屬絲長L時對應的電阻R．把這多組L和R的數(shù)據(jù)，繪成如圖丙所示圖線，則該圖線斜率表示的物理意義是_____（要求用文字表述）。

④如果圖線的斜率k＝1Ω/m，則該金屬絲電阻率ρ＝_____Ωm．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的物體（可視為質點）套在光滑水平固定直桿上，其上拴一勁度系數(shù)為k的輕質彈簧，彈簧另一端固定于距離直桿3d的O點，物體從A點以初速度v0向右運動，到達B點時速度也為v0，OA、OB與水平桿的夾角大小如圖所示，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)（取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）．下列說法正確的是

A.從A點運動到B點的過程中，物體的速度先增大后減小

B.物體在A、B兩點時彈簧彈力的功率相等

C.彈簧的原長為5.5d

D.物體在A點時加速度的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，MN和PQ是兩根互相平行、豎直放置的光滑金屬導軌，導軌足夠長，電阻不計，勻強磁場垂直導軌平面向里。金屬桿ab垂直導軌放置，與導軌始終良好接觸，金屬桿具有一定的質量和電阻。開始時，將開關S斷開，讓金屬桿ab由靜止開始自由下落，經(jīng)過一段時間，再將開關S閉合，從閉合開關S開始計時，取豎直向下為正方向，則金屬桿運動的動能EK、加速度a、所受到的安培力，及電流表的示數(shù)，隨時間t變化的圖象可能是

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示的圖片、示意圖或實驗裝置圖，下列判斷正確的是（ ）

A.甲圖是小孔衍射的圖樣，也被稱為“泊松亮斑”

B.乙圖是薄膜干涉的應用，用來檢測平面的平整程度

C.丙圖是雙縫干涉原理圖，若P到S1、S2的路程差是半波長的偶數(shù)倍，則P處是亮紋

D.丁圖是薄膜干涉現(xiàn)象的實驗裝置圖，在附有肥皂膜的鐵絲圈上，出現(xiàn)豎直干涉條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在雙縫干涉實驗中，用綠色激光照射在雙縫上，在縫后的屏幕上顯示出干涉圖樣

(1)若要增大干涉圖樣中兩相鄰亮條紋的間距，可選用的方法是________

A．改用紅色激光

B．減小雙縫間距

C．將光源向遠離雙縫的位置移動

D．將屏幕向遠離雙縫的位置移動

（2）在用雙縫干涉測量光的波長時，激光投射到兩條相距為d的狹縫上，雙縫到屏的距離為l. 屏上P點到兩狹縫距離相等，該點出現(xiàn)__(選填“亮”或“暗”)條紋。A、B兩點分別為第2條和第6條亮條紋的中心位置，它們間的距離為x，則激光的波長為____

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為多用電表的示意圖，其中S、T為可調節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測量一阻值約為的定值電阻，部分操作步驟如下：

（1）選擇開關應調到電阻檔的______填“”、“”、“”或“” 位置．

（2）將紅、黑表筆分別插入“”、“”插孔，把兩筆尖相互接觸，調節(jié)______填“S”或“T” ，使電表指針指向______填“左側”或“右側”的“0”位置．

（3）將紅、黑表筆的筆尖分別與電阻兩端接觸，電表示數(shù)如圖2所示，該電阻的阻值為______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將畫有坐標軸（橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1mm）的紙貼在水平桌面上，如圖(a)所示。將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點（位于圖示部分之外），另一端P位于y軸上的A點時，橡皮筋處于原長。

(1)用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標原點O，此時拉力F的大小可由測力計讀出。測力計的示數(shù)如圖(b)所示，F的大小為__________N。

(2)撤去1中的拉力，橡皮筋P端回到A點；現(xiàn)使用兩個測力計同時拉橡皮筋，再次將P端拉至O點。此時觀察到兩個拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向，由測力計的示數(shù)讀出兩個拉力的大小分別為和。

①用5mm長度的線段表示1N的力，以O為作用點，在圖(a)中畫出力的圖示，然后按平行四邊形定則畫出它們的合力合________。

②合的大小為________N，合與拉力F的夾角的正切值為_________。若合與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實驗驗證了力的平行四邊形定則。

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