【題目】如圖所示，一長木板在水平地面上運動，在某時刻（t=0）將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上。在物塊放到木板上之后，木板運動的速度﹣時間圖象可能是下列圖中的（　�。�

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

試題由于物塊剛放到木板上時，運動的木板會對它一個向前的滑動摩擦力，則物塊對木板就會有一個向左的摩擦力，此時木板還受到地面給它的向左的摩擦力，木板在這兩個阻力的作用下做勻減速直線運動；當物塊的速度與木板的速度相等時，物塊與木板間沒有了相對運動，它們之間的摩擦力為零，此時木板受到的阻力只有地面對它施加的向左的力，即阻力減小，故其反加速度變小，木板也做勻速直線運動，但其加速度變小，故A是正確的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖傳送帶以v1的速度勻速運動，物體以v2的速度從B點滑上傳送帶，已知A、B之間的傳送帶長度為L，物體與傳送帶之間的動摩擦因素為μ，則以下判斷正確的是

A. 當v2＞v1時，物體一定從左端離開傳送帶

B. 當v2＞時，物體一定從左端離開傳送帶

C. 物體從右端B點離開傳送帶時的速度一定等于v1

D. 物體從右端B點離開傳送帶時的速度一定不會大于v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點的兩個小球通過長度L=6m的輕繩連接,甲球的質(zhì)量為m1=0.2kg，乙球的質(zhì)量為m2=0.1kg。將兩球從距地面某一高度的同一位置先后釋放，甲球釋放△t=1s后再釋放乙球，繩子伸直后即刻繃斷（細繩繃斷的時間極短，可忽略），此后兩球又下落t=1.2s同時落地．可認為兩球始終在同一豎直線上運動，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2。

（1）從釋放乙球到繩子繃直的時間t0；

（2）繩子繃斷的過程中繩對甲球拉力的沖量大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊A疊放在木塊B的上表面，木塊B上表面水平，下表面與斜面間無摩擦．當A與B保持相對靜止一起沿斜面下滑過程中，斜面體保持靜止不動，下列判斷正確的是（　�。�

A. 木塊A受到的摩擦力水平向右 B. 斜面體對地面的壓力小于三者重力之和

C. 斜面體與水平地面之間無摩擦 D. A對B的作用力方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)用橡皮筋探究求合力的方法。他先將橡皮筋一端系上帶有繩套的兩根細繩，再將另一端固定在水平木板上，前后兩次拉伸橡皮筋。

（1）實驗對兩次拉伸橡皮筋的要求中，下列哪些說法是正確的_______(填字母代號)

A．橡皮筋可以沿不同方向拉 B．將橡皮筋拉伸相同長度即可

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D．將橡皮筋和繩的結(jié)點拉到相同位置

（2）某次實驗中，一只彈簧秤的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______ N，

（3）如果沒有操作失誤，右上圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

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【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木板C放在水平地面上，固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細繩a和b連接小球A和小球B，小球A、B的質(zhì)量分別為mA和mB，當與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時，A、B、C剛好相對靜止一起向右勻速運動，且此時繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 力F的大小為mBg

B. 地面對C的支持力等于（M+mA+mB）g

C. 地面對C的摩擦力大小為

D. mA=mB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞，某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不相等的小球1和2，按下述步驟做了如下實驗：

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量（分別為m1和m2，且m1＞m2）；

②按照如圖所示的那樣，安裝好實驗裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端；

③先不放小球2，讓小球1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置E；

④將小球2放在斜槽前端邊緣上，讓小球1從斜槽頂端A處仍由靜止?jié)L下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球1和小球2在斜面上的落點位置；

⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離．圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD、LE、LF．

根據(jù)該同學(xué)的實驗，請你回答下列問題：

（1）小球1與2發(fā)生碰撞后，1的落點是圖中的 點，2的落點是圖中的 點．

（2）用測得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式 ，則說明碰撞中動量是守恒的．

（3）用測得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式 ，則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線AB為一電子在電場中的運動軌跡，虛線為等勢線且相鄰兩等勢線間的電勢差相等、距離相等，電子運動到等勢線φ1上時，具有動能3．0×10﹣20J，它運動到等勢線φ3上時，具有動能1．0×1．0﹣20J．令φ0=0，電子重力不計，則下列說法正確的是

A. 電場方向水平向左

B. 電子在運動過程中加速度變小

C. 當該電子的電勢能為4×10﹣21J時，其動能大小為3．6×10﹣20J

D. 電子在A點的電勢能為負值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個彈簧振子做受迫振動時的振幅與驅(qū)動力頻率之間的關(guān)系圖線，則（ ）

A. 振子振動頻率為f1時，它處于共振狀態(tài)

B. 驅(qū)動力頻率為f3時，振子振動頻率為f3

C. 若撤去驅(qū)動力讓振子做自由振動，頻率是f3

D. 振子做自由振動的頻率可以為f1、f2、f3

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