【題目】在用落體法驗證機械能守恒定律的實驗時,某同學選擇一條較為滿意的紙帶,如圖甲所示。他舍棄前面密集的點,以O為起點,從點1開始選取紙帶上連續(xù)點1、2、3……,測出點01、2、3的距離分別為h1、h2h3,打點周期為T。

①打點2時,重錘速度v2的表達式為________________________。(用已知量表示)

②該同學用實驗測得數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示,圖線不過坐標原點的原因是____________。

A.重錘在下落過程中受到空氣阻力的作用

B.安裝打點計時器時兩限位孔不在同一豎直線上

C.打下0點時重錘有一定的速度

【答案】 C

【解析】(1)根據(jù)勻變速直線運動中某段位移內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,即;

(2)根據(jù)機械能守恒可知,,即,打下0點時重錘有一定的速度,故C正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在做驗證平行四邊形定則實驗時,在白紙上記錄了以下信息,如圖所示,O點是橡皮筋拉伸后的結點位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1F2的方向分別過P1P2點;用一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為F1=3.40N、F2=3.90NF3=4.65N。

(1)請根據(jù)圖中給出的標度在答卷中相應位置作圖______,并求出F1F2的合力F=__N(結果保留兩位小數(shù))。

(2)有關該實驗以下操作不當?shù)氖?/span>_____。

A.同一次實驗中,O點位置允許變動

B.實驗中,要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置

C.實驗中,橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D.在使用彈簧秤前,應先校零,使用過程應使彈簧秤與木板平面平行。

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【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的vt圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則(  )

A. t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大

B. t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大

C. 0~t2時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0~t3時間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電燈的燈絲電阻為2Ω,電池電動勢為2V,內(nèi)阻不計,線圈匝數(shù)足夠多,其直流電阻為3Ω.先合上電鍵K,過一段時間突然斷開,則下列說法中正確的有( )

A.電燈立即熄滅
B.電燈立即先暗再熄滅
C.電燈會突然比原來亮一下再熄滅,且電燈中電流方向與K斷開前方向相同
D.電燈會突然比原來亮一下再熄滅,且電燈中電流方向與K斷開前方向相反

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【題目】磁場具有能量,磁場中單位體積所具有的能量叫做能量密度,其值為 ,式中B是磁感應強度,μ是磁導率,在空氣中μ為一已知常數(shù).以通電螺線管(帶有鐵芯)為例,將銜鐵吸附在通電螺線管的一端,若將銜鐵緩慢拉動一小段距離△d,拉力所做的功就等于間隙△d中磁場的能量.為了近似測得條形磁鐵磁極端面附近的磁感應強度B,某研究性學習小組用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住一相同面積的鐵片P,再用力緩慢將鐵片與磁鐵拉開一段微小距離△L,并測出拉力大小為F,如圖所示.由此可以估算出該條形磁鐵磁極端面附近的磁感應強度B為( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖是物體做直線運動的v-t圖象。由圖可知,該物體(  )

A. 1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運動方向相反

B. 3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度不相同

C. 1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小相等

D. 0-2 s0-4 s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊A的質(zhì)量mA=1kg,足夠長的木板B的質(zhì)量mB=4kg,質(zhì)量為mC=2kg的木塊C置于木板B上,水平面光滑,B、C之間有摩擦,F(xiàn)使A以v0=10m/s的初速度向右勻速運動,與B碰撞后將以vA′=4m/s的速度彈回。求:

1B運動過程中的最大速度。

2C運動過程中的最大速度。

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【題目】探究力的平行四邊形定則的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結點,OBOC為細繩。圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。

(1)圖乙中的________是力F1F2的合力的理論值;_______是力F1F2的合力的實際測量值;

(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發(fā)生變化.答:_____(選填不變”);

(3)本實驗采用的科學方法是______

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(4)實驗中需注意的事項有_______________

A.兩個分力F1、F2大小必須保持一致

B.兩個分力F1、F2間夾角必須保持120°

C.拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

D.用彈簧測力計拉細繩時,拉力的方向必須豎直向下

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【題目】如圖所示,輕彈簧一端連于固定點O,可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,另一端連接一帶電小球P,其質(zhì)量m=2×10﹣2 kg,電荷量q=0.2C.將彈簧拉至水平后,以初速度V0=20m/s豎直向下射出小球P,小球P到達O點的正下方O1點時速度恰好水平,其大小V=15m/s.若O、O1相距R=1.5m,小球P在O1點與另一由細繩懸掛的、不帶電的、質(zhì)量M=1.6×10﹣1 kg的靜止絕緣小球N相碰.碰后瞬間,小球P脫離彈簧,小球N脫離細繩,同時在空間加上豎直向上的勻強電場E和垂直于紙面的磁感應強度B=1T的勻強磁場.此后,小球P在豎直平面內(nèi)做半徑r=0.5m的圓周運動.小球P、N均可視為質(zhì)點,小球P的電荷量保持不變,不計空氣阻力,取g=10m/s2 . 那么,

(1)彈簧從水平擺至豎直位置的過程中,其彈力做功為多少?
(2)請通過計算并比較相關物理量,判斷小球P、N碰撞后能否在某一時刻具有相同的速度.
(3)若題中各量為變量,在保證小球P、N碰撞后某一時刻具有相同速度的前提下,請推導出r的表達式(要求用B、q、m、θ表示,其中θ為小球N的運動速度與水平方向的夾角).

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