【題目】如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體(圖中未畫出),B為繞地球做橢圓軌道運行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星,PBC兩衛(wèi)星軌道的交點。已知AB、C繞地心運動的周期相同,相對于地心,下列說法中正確的是( )

A. 衛(wèi)星C一定是同步衛(wèi)星

B. 可能在每天的同一時刻衛(wèi)星BA的正上方

C. 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度

D. 衛(wèi)星BP點的加速度與衛(wèi)星CP點的加速度大小相等

【答案】BD

【解析】

由題意可知,衛(wèi)星C的周期與地球自轉(zhuǎn)的周期相等,只能說明其軌道半徑與同步衛(wèi)星相等,但不一定沿赤道所在平面,故不一定是同步衛(wèi)星,所以A錯誤;由于A、B周期相同,因此可能出現(xiàn)在每天的同一時刻B位于A正上方的情形,所以B正確;AC的周期相同,根據(jù)可知,,所以A的加速度小于C的加速度,故C錯誤;根據(jù)牛頓第二定律有以及由圖可知,在P點時衛(wèi)星BC的的軌道半徑相同,則在P點時衛(wèi)星BC的加速度大小相等,,故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個帶負電的粒子僅受電場力作用下,在電場中做直線運動,其vt圖象如圖所示,t1、t2時刻分別經(jīng)過M、N兩點,則下列判斷正確的是

A. 帶電粒子從M點運動到N點的過程中,電勢能逐漸增大

B. 帶電粒子在M點所受電場力大于在N點所受電場力

C. 該電場可能是由某正點電荷形成的

D. M點的電勢低于N點的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用質(zhì)量不計的金屬絲懸掛m=0.04kg的金屬棒,通電長度AB= 1.0 m,通上電流I=0.3A后金屬絲和豎直方向的夾角為370,保持靜止。求

(1)磁感應(yīng)強度B?

(2)通電后把金屬棒拉到最低點,無初速度釋放,則金屬棒在擺起過程中金屬絲偏離豎直方向的最大夾角?(不計空氣阻力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】新春佳節(jié),許多餐廳生意火爆,常常人滿為患,為能服務(wù)更多的顧客,服務(wù)員需要用最短的時間將菜肴送至顧客處設(shè)菜品送到顧客處速度恰好為零。某次服務(wù)員用單手托托盤方式如圖12m遠處的顧客上菜,要求全程托盤水平。若托盤和碗之間的動摩擦因數(shù)為,托盤與手間的動摩擦因數(shù)為,服務(wù)員上菜時的最大速度為。假設(shè)服務(wù)員加速、減速過程中做勻變速直線運動,且可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。重力加速度g求:

(1)服務(wù)員運動的最大加速度;

(2)服務(wù)員上菜所用的最短時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,2020年我國首顆人造月亮將完成從發(fā)射、人軌、展開到照明的整體系統(tǒng)演示驗證。人造月亮是一種攜帶大型空間反射鏡的人造空間照明衛(wèi)星,將部署在距離地球500km以內(nèi)的低地球軌道上,其亮度是月球亮度的8倍,可為城市提供夜間照明。假設(shè)人造月亮繞地球做圓周運動,則人造月亮在軌道上運動時

A. 人造月亮的線速度等于第一宇宙速度

B. 人造月亮的角速度大于月球繞地球運行的角速度

C. 人造月亮的向心加速度大于地球表面的重力加速度

D. 人造月亮的公轉(zhuǎn)周期大于月球的繞地球運行的周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計如圖所示裝置來探究動能定理在帶有定滑輪的長木板上B位置固定一光電門,用重物通過細線拉小車使其自A位置由靜止開始運動實驗中,小車(含遮光條)的質(zhì)量和重物質(zhì)量均保持不變,通過成倍增加AB間距離s的方法進行多次實驗驗證。該同學用游標卡尺測出遮光條的寬度d,用光電門連接的計時器可以顯示出遮光片通過光電門的時間t,用米尺測出了AB間的距離s。

(1)該同學用游標卡尺測出遮光片的寬度d=0.572cm,則該同學用的是___________的游標卡(“10分度”、“20分度”、“50分度”);

(2)下列實驗操作中必要的一項是___________(填選項前的字母);

A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動

B.必須滿足重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

C.必須保證小車由靜止狀態(tài)開始釋放

(3)本實驗的主要誤差來源有(寫兩條):______________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】ab是長為L的均勻帶電細桿,P1、P2是位于ab所在直線上的兩點,距b端均為,位置如圖.ab上電荷產(chǎn)生的靜電場在P1處的場強大小為,在處的場強大小為。則以下說法正確的是(

A. 兩處的電場方向相反,<

B. 兩處的電場方向相反,>

C. 兩處的電場方向相同,<

D. 兩處的電場方向相同,>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理楊老師在講向心力大小時,他用如圖所示的裝置和我們一起探究向心力大小與哪些因素有關(guān)。

①該實驗采用的科學方法是____________

A.放大法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.類比法

②通過本實驗可以得到的結(jié)果有___________

A.在半徑和角速度一定的情況下,向心力的大小與質(zhì)量成正比

B.在質(zhì)量和半徑一定的情況下,向心力的大小與角速度成反比

C.在質(zhì)量和角速度一定的情況下,向心力的大小與半徑成正比

D.在質(zhì)量和線速度一定的情況下,向心力的大小與半徑成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的細繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.給小球一個合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺,設(shè)細繩與豎直方向的夾角為θ.下列說法中正確的是 (  )

A. 小球受重力、繩的拉力和向心力作用

B. 小球只受重力和繩的拉力作用

C. θ越大,小球運動的速度越大

D. θ越大,小球運動的周期越大

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