【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置來探究動能定理在帶有定滑輪的長木板上B位置固定一光電門,用重物通過細線拉小車使其自A位置由靜止開始運動實驗中,小車(含遮光條)的質(zhì)量和重物質(zhì)量均保持不變,通過成倍增加AB間距離s的方法進行多次實驗驗證。該同學(xué)用游標卡尺測出遮光條的寬度d,用光電門連接的計時器可以顯示出遮光片通過光電門的時間t,用米尺測出了AB間的距離s。
(1)該同學(xué)用游標卡尺測出遮光片的寬度d=0.572cm,則該同學(xué)用的是___________的游標卡(填“10分度”、“20分度”、“50分度”);
(2)下列實驗操作中必要的一項是___________(填選項前的字母);
A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動
B.必須滿足重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
C.必須保證小車由靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放
(3)本實驗的主要誤差來源有(寫兩條):___________、___________。
【答案】50分度 C 用遮光條通過光電門的平均速度代替小車過B點的瞬時速度 用米尺測量AB間距離有讀數(shù)誤差
【解析】
游標卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀,由于遮光條通過光電門的時間極短,可以用平均速度表示瞬時速度;據(jù)動能定理和瞬時速度的求法,根據(jù)實驗原理即可判斷;
解:(1) 游標卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀,該同學(xué)用游標卡尺測出遮光片的寬度,10分度的分度值為,測出遮光片的寬度以毫米為單位,應(yīng)為一位小數(shù);20分度的分度值為,測出遮光片的寬度的數(shù)值最后一位數(shù)字為0或5;50分度的分度值為,測出遮光片的寬度的數(shù)值以毫米為單位,應(yīng)為兩位小數(shù),最后一位數(shù)字為偶數(shù),故該同學(xué)用的是50分度的游標卡;
(2)(3)、由于用重物通過細線拉小車使其自A位置由靜止開始運動實驗,小車(含遮光條)的質(zhì)量和重物質(zhì)量均保持不變,通過成倍增加AB間距離s的方法進行多次實驗驗證,所以需要先表示出小車的速度,小車的速度用平均速度代替,即,據(jù)動能定理有:,只要的關(guān)系即可,所以不需平衡摩擦力、不需要滿足重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,但必須保證每次小車靜止釋放;還需多次實驗減小偶然誤差,故A、B錯誤,C正確;
故選C。
所以本實驗的主要誤差來源有用遮光條通過光電門的平均速度代替小車過B點的瞬時速度;用米尺測量AB間距離有讀數(shù)誤差;
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2s將熄滅,此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為,減速時最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為,下列說法中正確的有
A. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線
B. 如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
C. 如果立即以最大加速度做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D. 如果距停車線處減速,汽車能停在停車線前
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一電場強度方向沿x軸方向的電場,其電勢隨x的分布如圖所示。一質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子只在電場力的作用下,以初速度V0從x=0處的O點進入電場并沿x軸正方向運動,則下關(guān)于該粒子運動的說法中正確的是( )
A.粒子從x=0處運動到x=x1處的過程中動能逐漸增大
B.粒子從x=x1處運動到x=x3處的過程中電勢能逐漸減小
C.欲使粒子能夠到達x=x4處,則粒子從x=0處出發(fā)時的最小速度應(yīng)為
D.若,則粒子在運動過程中的最小速度為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知引力常數(shù)G與下列哪些數(shù)據(jù),可以計算出地球密度( )
A. 地球繞太陽運動的周期及地球離太陽的距離
B. 月球繞地球運行的周期及月球繞地球轉(zhuǎn)的軌道半徑
C. 人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行運行周期
D. 若不考慮地球自轉(zhuǎn),已知地球半徑和重力加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體(圖中未畫出),B為繞地球做橢圓軌道運行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星,P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點。已知A、B、C繞地心運動的周期相同,相對于地心,下列說法中正確的是( )
A. 衛(wèi)星C一定是同步衛(wèi)星
B. 可能在每天的同一時刻衛(wèi)星B在A的正上方
C. 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
D. 衛(wèi)星B在P點的加速度與衛(wèi)星C在P點的加速度大小相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小物塊以初速度v0在粗糙水平桌面上做直線運動,經(jīng)時間t后飛離桌面,最終落在水平地面上。已知m = 0.10 kg,v0 = 4.0 m/s,t = 0.40 s,小物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ = 0.25,桌面高h = 0.45 m,不計空氣阻力。求:
(1)小物塊離開桌面時速度v的大小;
(2)小物塊在桌面上運動的位移l的大小;
(3)小物塊落地點距飛出點的水平距離x。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進入人們的視線。小到手表、手機,大到電腦、電動汽車的充電,都已經(jīng)實現(xiàn)了從理論研發(fā)到實際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。下圖給出了某品牌的無線充電手機利用電磁感應(yīng)方式無線充電的原理圖。關(guān)于無線充電,下列說法正確的是
A. 無線充電時手機接收線圈部分的工作原理是“電流的磁效應(yīng)”
B. 只有將充電底座接到直流電源上才能對手機進行充電
C. 接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同
D. 只要有無線充電底座,所有手機都可以進行無線充電
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(11分)圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,打點的時間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。
(1)完成下列實驗步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列________的點。
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼。
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點跡的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m。
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③。
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2,…。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上做出--m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應(yīng)成_________關(guān)系(填“線性”或“非線性”)。
(2)完成下列填空:
(ⅰ)本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_______________________。
(ⅱ)設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=__________mm,s3=__________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。
(ⅲ)圖3為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為___________,小車的質(zhì)量為___________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一地點出發(fā),甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動的速度—時間圖象如圖所示,則
A. 兩物體相遇的時間是2s和6s
B. 乙物體先向前運動2s,隨后向后運動
C. 兩個物體相距最遠的時刻是4s末
D. 4s后甲在乙前面
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com