【題目】在如圖所示的遠(yuǎn)距離輸電電路圖中,升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器,發(fā)電廠的輸出電壓和輸電線的電阻均不變。若輸送功率增大為原來2倍,下列說法中正確的有( )
A.升壓變壓器的輸出電壓增大為原來2倍
B.輸電線上的電流增大為原來的2倍
C.輸電線上損耗的功率增大為原來的4倍
D.輸電線上損耗的功率占總功率的比例增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板水平放置,現(xiàn)將其與二極管串聯(lián)接在電動(dòng)勢為E的直流電源上,電容器下極板接地,靜電計(jì)所帶電荷量可忽略,二極管具有單向?qū)щ娦裕]合開關(guān)S,一帶電油滴恰好靜止于兩板間的P點(diǎn),現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離,則下列說法正確的是( )
A.平行板電容器的電容將變大
B.靜電計(jì)指針張角變小
C.帶電油滴的電勢能將增加
D.油滴仍將保持靜止
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】直線MN是某點(diǎn)電荷電場中的一條電場線(方向未畫出).虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下,由a到b的運(yùn)動(dòng)軌跡.下列判斷正確的是( 。
A. 電場線MN的方向一定是由N指向M
B. 帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過程中動(dòng)能一定逐漸減小
C. 帶電粒子在a點(diǎn)的電勢能一定大于在b點(diǎn)的電勢能
D. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別用輕繩連接跨過定滑輪(不計(jì)繩子與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)。當(dāng)用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中( )
A.物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.繩子拉力始終大于物體A所受的重力
C.物體A的速度小于物體B的速度
D.地面對物體B的支持力逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的小球A、B,在同一高度處以相同大小的初速度v0分別水平拋出和豎直向上拋出,下列說法正確的是( 。
A.兩小球落地時(shí)的速度相同
B.兩小球落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同
C.從開始運(yùn)動(dòng)至落地,重力對兩小球做功相同
D.從開始運(yùn)動(dòng)至落地,重力對兩小球做功的平均功率相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E隨時(shí)間t變化的圖象。當(dāng)t=0時(shí),在電場中由靜止釋放一個(gè)帶電粒子,設(shè)帶電粒子只受電場力作用,則下列說法中正確的是 ( )
A. 帶電粒子將始終向同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)
B. 2s末帶電粒子回到原出發(fā)點(diǎn)
C. 帶電粒子在0-3s內(nèi)的初、末位置間的電勢差為零
D. 0-2s內(nèi),電場力的總沖量為零,電場力的總功不為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m,帶電荷量為+q的P環(huán)套在固定的水平長直絕緣桿上,整個(gè)裝置處在垂直于桿的水平勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.現(xiàn)給環(huán)一向右的初速度,則( )
A. 環(huán)將向右減速,最后勻速
B. 環(huán)將向右減速,最后停止運(yùn)動(dòng)
C. 從環(huán)開始運(yùn)動(dòng)到最后達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),損失的機(jī)械能是
D. 從環(huán)開始運(yùn)動(dòng)到最后達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),損失的機(jī)械能是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在xOy直角坐標(biāo)系中,第Ⅰ象限內(nèi)分布著方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,第Ⅱ象限內(nèi)分布著沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場。初速度為零、帶電荷量為q、質(zhì)量為m的粒子經(jīng)過電壓為U的電場加速后,從x軸上的A點(diǎn)垂直x軸進(jìn)入磁場區(qū)域,重力不計(jì),經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后過y軸上的P點(diǎn)且垂直于y軸進(jìn)入電場區(qū)域,在電場中偏轉(zhuǎn)并擊中x軸上的C點(diǎn)。已知OA=OC=d。則磁感應(yīng)強(qiáng)度B和電場強(qiáng)度E的大小分別是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學(xué)是這樣操作的:如圖乙,將小車靜止地放在水平長木板上,并連著已穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,調(diào)整木板右端的高度,接通電源,用手輕撥小車,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列___的點(diǎn),說明小車在做___運(yùn)動(dòng)。
(2)如果該同學(xué)先如(1)中的操作,平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力為F,在小車質(zhì)量M保持不變情況下,不斷往桶里加砂,砂的質(zhì)量最終達(dá)到M,測小車加速度a,作a-F的圖象。如圖丙圖線正確的是___。
(3)設(shè)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1和s2。下圖為用米尺測量某一紙帶上的s1、s2的情況,從圖中可讀出s1=3.10cm,s2=__cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz,由此求得加速度的大小a=___m/s2。
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