【題目】某人將質(zhì)量為m的重物由靜止舉高h，獲得的速度為v，以地面為零勢能面，則下列說法中錯誤的是：（ ）

A. 物體所受合外力對它做的功等于

B. 人對物體做的功等于

C. 重力和人對物體的功之和等于

D. 物體克服重力做的功等于重力勢能增量mgh。

【答案】C

【解析】

根據(jù)動能定理，合外力做功對應著動能轉(zhuǎn)化，物體動能變化為mv2-0，所以物體所受合外力對它做的功等于mv2，故A正確。合外力做功W合=WG+W人=mv2，則W人=mgh+mv2，故B正確。重力和人對物體的功之和等于物體所受合外力對它做的功，等于mv2，故C錯誤。重力做功對應著重力勢能轉(zhuǎn)化，物體克服重力做的功等于重力勢能增量mgh，故D正確。本題選錯誤的，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年中國女排在里約奧運會上克服困難拿到冠軍，女排精神又一次鼓舞了全國人民。假設排球在運動過程所受的阻力不計，下列說法正確的是（ ）

A. 排球從靜止到發(fā)出的過程中機械能守恒

B. 若接球后排球作上拋運動，則此過程中排球動能不變

C. 若扣球后排球作平拋運動，則此過程中排球機械能守恒

D. 若攔網(wǎng)后排球平拋出界，則此過程中排球機械能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以、為端點的1/4光滑圓弧軌道固定于豎直平面，一長滑板靜止在光滑水平地面上，左端緊靠點，上表面所在平面與圓弧軌道相切于點。離滑板右端處有一豎直固定的擋板，一物塊從點由靜止開始沿軌道滑下，經(jīng)滑上滑板。已知物塊可視為質(zhì)點，質(zhì)量為，滑板質(zhì)量，圓弧軌道半徑為，物塊與滑板間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為�；迮c擋板和端的碰撞沒有機械能損失。

（1）求物塊滑到點的速度大�。�

（2）求滑板與擋板碰撞前瞬間物塊的速度大��；

（3）要使物塊始終留在滑板上，求滑板長度最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是____

A. 太陽光通過三棱鏡形成彩色光譜，這是光的折射的結(jié)果，這一現(xiàn)象叫做光的色散

B. 激光測距是應用了激光平行性好的特點

C. 光導纖維傳送圖像信息利用了光的衍射原理

D. 在雙縫干涉實驗中要使條紋變寬，唯一的辦法是將入射光由綠光變?yōu)榧t光

E. 、兩種光從相同的介質(zhì)入射到真空中，若光的頻率大于光的頻率，則逐漸增大入射角，光先發(fā)生全反射

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“華附講壇”是華師附中邀請專家做前沿專題報告的常規(guī)學術活動，通常在東階梯課室舉辦。下圖是課室主席臺的平面圖，是講臺，、是與講臺上話筒等高的相同的喇叭，它們之間的相互位置和尺寸如圖所示。專家的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時可能會產(chǎn)生嘯叫。為了避免嘯叫，話筒最好擺放在講臺上適當?shù)奈恢�，在這些位置上兩個喇叭傳來的聲音因干涉而相消。已知空氣中聲速為，專家聲音的頻率為戶，忽略講臺的寬度，則

①求專家聲音的波長；_____

②圖中點的是振動加強點還是振動減弱點？_____試通過計算說明判斷的依據(jù)；

③講臺上能夠避免嘯叫的適當位置有多少個？_____

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【題目】豎直放置的固定絕緣光滑軌道由半徑分別為R的圓弧MN和半徑為r的半圓弧NP拼接而成（兩段圓弧相切于N點），小球帶正電，質(zhì)量為m，電荷量為q．已知將小球由M點靜止釋放后，它剛好能通過P點，不計空氣阻力．下列說法正確的是（　�。�

A. 若加豎直向上的勻強電場，則小球能通過P點

B. 若加豎直向下的勻強電場，則小球不能通過P點

C. 若加垂直紙面向里的勻強磁場，則小球不能通過P點

D. 若加垂直紙面向外的勻強磁場，則小球不能通過P點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個上下都與大氣相通的直圓筒，內(nèi)部橫截面積為S=0.01m2，中間用兩個活塞A和B封住一定質(zhì)量的氣體．A、B都可沿圓筒無摩擦地上下滑動，且不漏氣．A的質(zhì)量不計，B的質(zhì)量為M，并與一勁度系數(shù)為k=5×103N/m的較長的彈簧相連．已知大氣壓p0=1×105Pa，平衡時兩活塞之間的距離l0=0.6m，現(xiàn)用力壓A，使之緩慢向下移動一段距離后保持平衡．此時用于壓A的力F=500N．求活塞A下移的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為一光導纖維(可簡化為一長玻璃絲)的示意圖，玻璃絲長為L，折射率為n，AB代表端面．已知光在真空中的傳播速度為c.

(1)為使光線能從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣�，求光線在端面AB上的入射角應滿足的條件；

(2)求光線從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣嫠璧淖铋L時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖1所示的裝置來探究“功與速度變化的關系”。實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面。實驗的部分步驟如下：

（1）將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器；

（2）把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶；

（3）關閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關系。圖2是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出，用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖2所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問：

（1）打B點時刻，小車的瞬時速度______結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

（2）實驗中，該小組同學畫出小車位移x與速度v的關系圖象如圖3所示根據(jù)該圖形狀，某同學對W與v的關系作出的猜想，肯定不正確的是______填寫選項字母代號

A、 B、 C、 D、

（3）在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是______填寫選項字母代號

A.把長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力

B.實驗中控制鉤碼的質(zhì)量，使其遠小于小車的總質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行

D.先讓小車運動再接通打點計時器

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