【題目】“華附講壇”是華師附中邀請專家做前沿專題報告的常規(guī)學(xué)術(shù)活動，通常在東階梯課室舉辦。下圖是課室主席臺的平面圖，是講臺，、是與講臺上話筒等高的相同的喇叭，它們之間的相互位置和尺寸如圖所示。專家的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時可能會產(chǎn)生嘯叫。為了避免嘯叫，話筒最好擺放在講臺上適當(dāng)?shù)奈恢�，在這些位置上兩個喇叭傳來的聲音因干涉而相消。已知空氣中聲速為，專家聲音的頻率為戶，忽略講臺的寬度，則

①求專家聲音的波長；_____

②圖中點的是振動加強點還是振動減弱點？_____試通過計算說明判斷的依據(jù)；

③講臺上能夠避免嘯叫的適當(dāng)位置有多少個？_____

【答案】2.5m

點為振動加強點

4個

【解析】

（2）

①專家聲波的波長：

②點是振動的加強點

點與兩個聲源的波程差為：

即波源到點的距離差為半波長的偶數(shù)倍，所以點為振動加強點

③設(shè)是上任意的一個消音點，則該點與兩個聲源的波程差應(yīng)該滿足

由于是在和間的點，即有

求得：

因此只能取0和l，因此上共有4個消音點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的U形導(dǎo)體框架的寬度L=0.5m，電阻可忽略不計，其所在平面與水平面成θ=37°角。有一磁感應(yīng)強度B=0.8T的勻強磁場，方向垂直于導(dǎo)體框平面。一根質(zhì)量m=0.4kg、電阻R=1Ω的導(dǎo)體棒MN垂直跨放在U形框架上，某時刻起將導(dǎo)體棒由靜止釋放。已知導(dǎo)體棒與框架間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）

(1)求導(dǎo)體棒運動過程中的最大速度；

(2)從導(dǎo)體棒開始下滑到速度剛達到最大值的過程中，通過導(dǎo)體棒橫截面的電量q=4C，求導(dǎo)體棒在此過程中發(fā)的電熱.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測量一阻值約的定值電阻的準(zhǔn)確阻值，準(zhǔn)備了以下實驗器材：

恒壓電源（輸出電壓為）

電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約）

電壓表（量程，內(nèi)阻約）

滑動變阻器兩個（0~5）

滑動變阻器兩個（0~20）

開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干

（1）他設(shè)計的電路如圖所示.按圖連好電路，斷開S2，閉合S1，調(diào)節(jié)和，記下電流表與電壓表示數(shù)、；再閉合S2，保持_____（填或）的阻值不變，調(diào)節(jié)_____（填或），使電壓表的示數(shù)仍為，記下此時電流表示數(shù)；

（2）被測電阻=_____（用、、表示）；

（3）該電路中滑動變阻器應(yīng)選擇_____（選或）；應(yīng)選擇_____（選或）；

（4）由于電壓表的內(nèi)阻不是無窮大，電流表的內(nèi)阻也不能忽略，由這種方法測量出來的結(jié)果與真實值比較，____（填“>”、“=”或“<”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用來驗證動量守恒的實驗裝置，球1用細(xì)線懸掛于O點，O點正下方桌子的邊緣放有一靜止球2．實驗時，將球1拉到A點并從靜止開始釋放球1，當(dāng)它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞．碰撞后，球1把處于豎直方向的輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線最大夾角為β處，球2落到水平地面上的C點．測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒．現(xiàn)已測出：在A點時，球1離水平桌面的高度為a，輕質(zhì)指示針OC與豎直方向的夾角為β，球1和球2的質(zhì)量分別為m1、m2，C點與桌子邊沿間的水平距離為x．

（1）下列有關(guān)本實驗說法正確的是_______

A．桌面必須水平 B．兩球發(fā)生的一定是彈性碰撞

C．兩球半徑必須相等，但質(zhì)量m1應(yīng)大于m2

D．為了減小實驗誤差，應(yīng)盡量選取半徑小密度大的小球

（2）還需要測量的物理量及其符號是_____________和__________________ ；

（3）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，該實驗中動量守恒的表達式為 _________________ ．如果還滿足______說明兩球發(fā)生的是彈性碰撞。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量M＝0.6kg的平板小車靜止在光滑水面上，如圖所示，當(dāng)t＝0時，兩個質(zhì)量都為m＝0.2kg的小物體A和B，分別從小車的左端和右端以水平速度m/s和m/s同時沖上小車，當(dāng)它們相對于小車停止滑動時，恰好沒有相碰。已知A、B兩物體與車面的動摩擦因數(shù)都是0.20，取g=10m/s2，求：

（1）A、B兩物體在車上都停止滑動時車的速度；

（2）車的長度是多少？

（3）從A、B開始運動計時，經(jīng)8s小車離原位置的距離.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人將質(zhì)量為m的重物由靜止舉高h，獲得的速度為v，以地面為零勢能面，則下列說法中錯誤的是：（ ）

A. 物體所受合外力對它做的功等于

B. 人對物體做的功等于

C. 重力和人對物體的功之和等于

D. 物體克服重力做的功等于重力勢能增量mgh。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平面（紙面）內(nèi)間距為l的平行金屬導(dǎo)軌間接一電阻，質(zhì)量為m、長度為l的金屬桿置于導(dǎo)軌上．t=0時，金屬桿在水平向右、大小為F的恒定拉力作用下由靜止開始運動．時刻，金屬桿進入磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直于紙面向里的勻強磁場區(qū)域，且在磁場中恰好能保持勻速運動．桿與導(dǎo)軌的電阻均忽略不計，兩者始終保持垂直且接觸良好，兩者之間的動摩擦因數(shù)為．重力加速度大小為g．求

（1）金屬桿在磁場中運動時產(chǎn)生的電動勢的大�。�

（2）電阻的阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)根據(jù)如圖右所示的裝置測量某電源的電動勢和內(nèi)阻，兩次實驗測得電壓表的讀數(shù)為時電阻箱的讀數(shù)為；當(dāng)電壓表的讀數(shù)為時電阻箱的讀數(shù)為，則電源的電動勢E=_______ ．

（2）為減小電壓表讀數(shù)帶來的實驗誤差，該同學(xué)結(jié)合實驗室的器材對原電路稍作了改進如下圖：請根據(jù)電路圖將下列器材連接成電路________。

（3）閉合電鍵后，調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值．得到多組電阻箱接入電路的阻值R和對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U，為了比較準(zhǔn)確地得出實驗結(jié)論．該同學(xué)準(zhǔn)備用直線圖象來處理實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)測得的多組電阻箱的阻值R和記錄的對應(yīng)電壓表的讀數(shù)U，作出圖象如下圖所示，圖線與橫、縱坐標(biāo)軸的截距分別為和，定值電阻的阻值R0=4.5Ω．則可得該電源的電動勢為_____，內(nèi)阻為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是地球的同步衛(wèi)星，B是位于赤道平面內(nèi)的近地衛(wèi)星，C為地面赤道上的物體，已知地球半徑為R，同步衛(wèi)星離地面的高度為h，則

A. A、C加速度的大小之比為

B. A、B加速度的大小之比為

C. A、B、C線速度的大小關(guān)系為

D. A、B、C加速度的大小關(guān)系為

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