【題目】如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成,軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接,其中軌道AB、CD段是光滑的,水平軌道BC的長度s=5m,軌道CD足夠長且傾角θ=37°,A、D兩點(diǎn)離軌道BC的高度分別為h1=4.30m、h2=1.35m.現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放.已知小滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2 , sin37°=0.6、cos37°=0.8.求:

(1)小滑塊第一次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)小滑塊第一次與第二次通過C點(diǎn)的時(shí)間間隔;
(3)小滑塊最終停止的位置距B點(diǎn)的距離.

【答案】
(1)解:小物塊從A→B→C→D過程中,由動能定理得

將h1、h2、s、μ、g代入得:vD=3m/s

即小滑塊第一次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度大小為3m/s.


(2)解:小物塊從A→B→C過程中,由動能定理得

將h1、s、μ、g代入得:vC=6m/s

小物塊沿CD段上滑的加速度大小a=gsinθ=6m/s2

小物塊沿CD段上滑到最高點(diǎn)的時(shí)間 =1s

由于對稱性可知小物塊從最高點(diǎn)滑回C點(diǎn)的時(shí)間t2=t1=1s

故小物塊第一次與第二次通過C點(diǎn)的時(shí)間間隔t=t1+t2=2s

即小滑塊第一次與第二次通過C點(diǎn)的時(shí)間間隔2s.


(3)解:對小物塊運(yùn)動全過程利用動能定理,設(shè)小滑塊在水平軌道上運(yùn)動的總路程為S

有:mgh1=μmgs

將h1、μ、g代入得S=8.6m

故小物塊最終停止的位置距B點(diǎn)的距離為2s﹣S=1.4m

即小滑塊最終停止的位置距B點(diǎn)的距離為1.4m.


【解析】(1)直接對小物塊從A→B→C→D過程中運(yùn)用動能定理列式求解即可;(2)先對從A→B→C過程運(yùn)用動能定理求出小滑塊到達(dá)C點(diǎn)的速度,求出在斜面CD上的加速度,再對小滑塊在CD斜面上的運(yùn)動運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式求解;(3)對全部過程運(yùn)用動能定理,得出物體在BC面上滑行的總路程,再結(jié)合幾何關(guān)系確定物體最終的靜止位置.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)銜接,導(dǎo)軌半徑R,一個(gè)質(zhì)量為m的靜止物塊在A處壓縮彈簧,把物塊釋放,在彈力的作用下獲得一個(gè)向右的速度,當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運(yùn)動恰能完成半圓周運(yùn)動到達(dá)C點(diǎn),求:

(1)彈簧對物塊的彈力做的功;
(2)物塊從B至C克服摩擦阻力所做的功;
(3)物塊離開C點(diǎn)后落回水平面時(shí)動能的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體自傾角為θ、長為L的斜面頂端由靜止滑下,到斜面底端時(shí)與固定擋板發(fā)生碰撞,設(shè)碰撞時(shí)無機(jī)械能損失.碰后物體又沿斜面上升,若到最后停止時(shí),物體滑過的總路程為s,則物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來研究機(jī)械能守恒問題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,AB間由輕彈簧相連,AC間由輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),就觸發(fā)速度傳感器測定此時(shí)重物C的速度.整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)操作如下:

1)開始時(shí),系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運(yùn)動,當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v

2)在實(shí)驗(yàn)中保持A,B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.

該實(shí)驗(yàn)中,Mm大小關(guān)系必需滿足M m(選填小于、等于大于

為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測重物的速度時(shí),其已下降的高度應(yīng) (選填相同不同

根據(jù)所測數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出 圖線.(選填、

根據(jù)問的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為 (用題給的已知量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定某一均勻細(xì)圓柱體材料的電阻率實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖1所示,用游標(biāo)卡尺測其長度為cm;圖2用螺旋測微器測其直徑為mm.

(2)其電阻約為6Ω.為了較為準(zhǔn)確地測量其電阻,現(xiàn)用伏安法測其電阻.實(shí)驗(yàn)室除提供了電池E(電動勢為3V,內(nèi)阻約為0.3Ω)、開關(guān)S,導(dǎo)線若干,還備有下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為2kΩ)
B.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
C.電流表A1 (量程3A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
D.電流表A2 (量程0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,0.6A)
F.滑動變阻器R2 (0~2000Ω,0.1A)
①為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材有 (選填“A、B、C、D…”等序號)
②為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用圖3中(選填“a”或“b”)為該實(shí)驗(yàn)的電路原理圖,其測量值比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有半徑為R2R的兩個(gè)圓,兩圓的最高點(diǎn)相切,切點(diǎn)為ABC分別是小圓和大圓上的兩個(gè)點(diǎn),其中AB長為,AC長為.現(xiàn)沿ABAC建立兩條光滑軌道,自A處由靜止釋放小球,已知小球沿AB軌道運(yùn)動到B點(diǎn)所用時(shí)間為t1,沿AC軌道運(yùn)動到C點(diǎn)所用時(shí)間為t2,則t1t2之比為( )

A. B. 1:2 C. D. 1:3

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【題目】1)某同學(xué)設(shè)計(jì)如A圖所示電路研究電源電流和內(nèi)電壓的關(guān)系,用伏特表測內(nèi)電壓U,用電流表測電流I,通過活塞改變內(nèi)電阻r,做出如B圖所示U-I圖線。若電池的電動勢為E,外電路阻值R一定,則UM=_____,斜率k=_____。UI變化的表達(dá)式為______,IM表示r趨近_____(選無限大“0”)的電流且IM=____。(用E、R、U、I、r表示)

2)如圖所示為歐姆表原理示意圖,電流表滿偏電流3mA,變阻器R0電阻調(diào)節(jié)范圍為0~5000 Ω,內(nèi)部電源標(biāo)稱值為6V,但實(shí)際電動勢為5.4V,且內(nèi)阻增大,但仍能調(diào)零,調(diào)零后測得電阻讀數(shù)比實(shí)際值_________(填偏大偏小)。

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【題目】運(yùn)動員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘,傘打開前可看做是自由落體運(yùn)動,打開傘后減速下降,最后勻速下落.如果用h表示下落高度,t表示下落的時(shí)間,F(xiàn)表示人受到的合力,E表示人的機(jī)械能,Ep表示人的重力勢能,v表示人下落的速度,在整個(gè)過程中,如果打開傘后空氣阻力與速度平方成正比,則下列圖象可能符合事實(shí)的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】力學(xué)中,選定下列哪組物理量為國際單位制中的基本物理量

A. 力、長度、質(zhì)量 B. 速度、質(zhì)量、時(shí)間

C. 長度、力、時(shí)間 D. 長度、質(zhì)量、時(shí)間

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