【題目】兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做勻速圓周運動，周期之比為TA∶TB=1∶8，則軌道半徑之比和運動速率之比分別為（ ）

A. RA∶RB=4∶1，vA∶vB=1∶2 B. RA∶RB=4∶1，vA∶vB=2∶1

C. RA∶RB=1∶4，vA∶vB=1∶2 D. RA∶RB=1∶4，vA∶vB=2∶1

【答案】D

【解析】

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中有一點P，下列說法正確的是

A.若放在P點的點電荷的電荷量減半，則P點的場強減半

B.若P點沒有試探電荷，則P點的場強為零

C.P點的場強越大，則同一電荷在P點受的電場力越大

D.P點的場強方向為試探電荷在該點的受力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以相同大小的初速度v0將物體從同一水平面分別豎直上拋、斜拋、沿光滑的足夠長的固定斜面的表面上滑，如圖所示，三次達到的高度分別為hl、h2、h3 ， 空氣阻力不計，則下列判斷正確的是（ ）

A.h1＞h2＞h3
B.h1=h2=h3
C.h1=h2＞h3
D.h1=h3＞h2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A.磁場中某點B的方向，跟該點處試探電流元所受磁場力的方向一致

B.在磁場中某點試探電流元不受磁場力作用時，該點磁感應(yīng)強度大小為零

C.磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，到磁體的S極終止

D.磁感應(yīng)強度的方向由磁場本身決定，與是否在磁場中放入通電導(dǎo)線無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個國際研究小組借助于智利的甚大望遠鏡，觀測到了一組雙星系統(tǒng)，它們繞兩者連線上的某點O做勻速圓周運動，如圖所示此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì)，達到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的，假設(shè)在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變，則在最初演變的過程中(兩星體密度相當（ ）

A. 它們做圓周運動的萬有引力保持不變

B. 它們做圓周運動的角速度不斷變大

C. 體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大，線速度變大

D. 體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大，線速度變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連。滑塊在細線的牽引下向左加速運動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象。

（1）實驗前，按通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當圖乙中的△t1___△t2（選填“>”、“=”或“<”）時，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。用螺旋測微器測遮光條寬度d，測量結(jié)果如圖丙所示，則d =_______mm。

（2）將滑塊P用細線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機得到的圖象如圖乙所示，若△t1、△t2、m和d已知，要驗證滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，還應(yīng)測出______和__________（寫出物理量的名稱及符號）。

（3）若上述物理量間滿足關(guān)系式________________________________，則表明在上述過程中，滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒。（重力加速度為g）

（4）在對數(shù)據(jù)進行處理時，發(fā)現(xiàn)關(guān)系式兩邊結(jié)果并不嚴格相等，其原因可能是_______________。（寫出一種即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極是一項既驚險又刺激的運動，深受年輕人的喜愛．如圖所示，原長L=16m的橡皮繩一端固定在塔架的P點，另一端系在蹦極者的腰部．蹦極者從P點由靜止跳下，到達A處時繩剛好伸直，繼續(xù)下降到最低點B處，BP之間距離h=20m．又知：蹦極者的質(zhì)量m=60kg，所受空氣阻力f恒為體重的 ，蹦極者可視為質(zhì)點，g=10m/s2 ． 求：

（1）蹦極者到達A點時的速度；
（2）橡皮繩的彈性勢能的最大值；
（3）蹦極者從P下降到A、再從A下降到B機械能的變化量分別計為△E1、△E2 ， 則△E1：△E2為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運行．將一個物體輕輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段與傳送帶相對靜止，勻速運動到達傳送帶頂端．下列說法中正確的是（ ）

A.第一階段摩擦力對物體做正功，第二階段摩擦力對物體不做功
B.第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加
C.物體從底端到頂端全過程機械能的增加等于全過程摩擦力對物體所做的功
D.第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機械能的增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手平握一直立醬油瓶靜止懸在空中，如圖所示，下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是（ ）

A.手對油瓶的壓力越大，油瓶受的摩擦力越大
B.手對油瓶的摩擦力大小與手和瓶的粗糙程度有關(guān)
C.手對油瓶的摩擦力方向豎直向下
D.手對油瓶的摩擦力大小與手對瓶的壓力無關(guān)

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