【題目】甲、乙兩輛車(chē)在同一直軌道上向右勻速行駛,甲車(chē)的速度為v1=16 m/s,乙車(chē)的速度為v2=12 m/s,乙車(chē)在甲車(chē)的前面。當(dāng)兩車(chē)相距L=6 m時(shí),兩車(chē)同時(shí)開(kāi)始剎車(chē),從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),甲車(chē)以 a1=2 m/s2的加速度剎車(chē),6 s后立即改做勻速運(yùn)動(dòng),乙車(chē)剎車(chē)的加速度為a2=1 m/s2。求:
(1)從兩車(chē)剎車(chē)開(kāi)始計(jì)時(shí),甲車(chē)第一次追上乙車(chē)的時(shí)間;
(2)兩車(chē)相遇的次數(shù)及對(duì)應(yīng)的時(shí)刻
(3)兩車(chē)速度相等的時(shí)間。
【答案】(1)2s(2)3次;相遇的時(shí)刻為t1=2 s,t2=6 s ,t3=10 s;(3)8s
【解析】 (1)在甲減速時(shí),設(shè)經(jīng)時(shí)間t相遇,甲和乙的加速度分別為a1、a2,位移分別為x1、x2,則有
x1=v1t-a1t2
x2=v2t-a2t2
x1=x2+L
聯(lián)立解得t1=2 s,t2=6 s
即在甲車(chē)減速時(shí),相遇兩次, 第一次相遇的時(shí)間為t1=2 s。
(2)當(dāng)t2=6 s時(shí),甲車(chē)的速度為v1'=v1-a1t2=4 m/s,
乙車(chē)的速度為v2'=v2-a2t2=6 m/s,
甲車(chē)的速度小于乙車(chē)的速度,但乙車(chē)做減速運(yùn)動(dòng),設(shè)再經(jīng)Δt甲追上乙,有
v1'Δt=v2'Δt-a2(Δt)2
解得Δt=4 s 此時(shí)乙仍在做減速運(yùn)動(dòng),此解成立
綜合以上分析知,甲、乙兩車(chē)共相遇3次。
相遇的時(shí)刻為t1=2 s,t2=6 s t3=10 s
(3)第一次速度相等的時(shí)間為t3
v1-a1t3=v2-a2t3
解得t3=4 s
甲車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度為4 m/s,第2次速度相等的時(shí)間為t4,有v1'=v2-a2t4
解得t4=8 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《舊歐洲:一種關(guān)于延續(xù)的研究》中,把1000-1800年的歐洲稱(chēng)為“舊歐洲”,并列舉了相關(guān)“舊”的特征,如下表:
“舊歐洲的特征” | ||
經(jīng)濟(jì)觀 | 認(rèn)同的是使用價(jià)值 | 而非交換價(jià)值(①) |
社會(huì)觀 | 認(rèn)同的是差異等級(jí) | 而非競(jìng)爭(zhēng)能力(②) |
文化觀 | 認(rèn)同的是群體意識(shí) | 而非個(gè)人精神(③) |
宗教觀 | 認(rèn)同的是蒙昧盲信 | 而非自然主義(④) |
根據(jù)表格信息,請(qǐng)預(yù)測(cè)“新歐洲”特征出現(xiàn)的歷史原因?qū)?yīng)正確的是:
A. ①世界市場(chǎng)形成;
B. ②文藝復(fù)興
C. ③重商主義
D. ④近代科學(xué)產(chǎn)生
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于恒定電流部分知識(shí)說(shuō)法正確的是:()
A. 所有材料的電阻率都會(huì)隨著溫度的升高而增大
B. 在導(dǎo)體中,只要自由電荷在運(yùn)動(dòng),就一定會(huì)形成電流
C. 外電路斷路時(shí)的路端電壓大小等于電源電動(dòng)勢(shì)
D. 電源電動(dòng)勢(shì)的方向是電源內(nèi)部電勢(shì)升高的方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一架飛機(jī)以200 m/s的速度在高空沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),每隔1 s先后從飛機(jī)上自由釋放A、B、C三個(gè)物體,若不計(jì)空氣阻力,則
A. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A在B前200 m
B. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B在C前200 m
C. A、B、C在空中排列成一條豎直線
D. A、B、C在空中排列成一條拋物線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,他采用電火花計(jì)時(shí)器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中,選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號(hào))________。
①電火花計(jì)時(shí)器、谔炱健、鄣蛪航涣麟娫础、芗(xì)繩和紙帶、蓓来a、托盤(pán)和小車(chē) ⑥刻度尺、呙氡怼、嘁欢藥в谢喌拈L(zhǎng)木板
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,先________,再________。紙帶被打出一系列點(diǎn),其中一段如圖所示,可知紙帶的________(填“左”或“右”)端與小車(chē)相連。
(3)如圖所示的紙帶上,A、B、C、D、E、F為紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有一點(diǎn)未畫(huà)出來(lái)),其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.33 cm、x4=8.95 cm、x5=9.61 cm、x6=10.26 cm.則vB=________m/s,a=________m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng),它的位移-時(shí)間圖象如圖甲所示。
(l)根據(jù)圖象在如圖乙所示位置坐標(biāo)軸上標(biāo)出O、A、B、C、D、E各點(diǎn)代表的汽車(chē)的位置;
(2)求出前4s內(nèi)的平均速度;
(3)求出第5s末和第7s末的瞬時(shí)速度;
(4)求出第7s末的加速度;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇了標(biāo)為1-7的7個(gè)記數(shù)點(diǎn),每相鄰的兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出.相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示,則:(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)在下列給出的器材中,實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是______(填序號(hào)).
①電火花計(jì)時(shí)器②天平③220v的交流電源④直流電源⑤細(xì)線和紙帶⑥鉤碼和小車(chē)⑦秒表⑧一端有滑輪的長(zhǎng)木板⑨刻度尺
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)下面的步驟先后順序是:______;
A.釋放小車(chē);B.打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(3)由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打3號(hào)點(diǎn)時(shí),小車(chē)瞬時(shí)速度為______m/s;
(4)小車(chē)的加速度為______m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以35m/s的初速度豎直向上拋出一個(gè)小球,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2。以下判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 小球到最大高度時(shí)的速度為0
B. 小球到最大高度時(shí)的加速度為0
C. 小球上升的最大高度為61.25m
D. 小球上升階段所用的時(shí)間為3.5s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于機(jī)械波和機(jī)械振動(dòng)的下列說(shuō)法正確的是( )
A. 有機(jī)械振動(dòng)就有機(jī)械波
B. 有機(jī)械波,則一定有機(jī)械振動(dòng)
C. 機(jī)械波就是質(zhì)點(diǎn)在介質(zhì)中的運(yùn)動(dòng)路徑
D. 在波傳播方向上各個(gè)質(zhì)點(diǎn)都有相同的振動(dòng)頻率和振幅
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