【題目】1678年英國物理學家胡克(R.Hooke 1635-1703)從實驗中總結得出了胡克定律,這個規(guī)律的發(fā)現(xiàn)促使人們開始研究各種材料的“彈性”,發(fā)明了各式各樣的彈簧,利用在各種機器之中,這位后來發(fā)明蒸汽機奠定了基礎,18世紀60年代在英國率先拉開了“工業(yè)革命”的序幕。思考并完成以下幾個問題:
(1)請你例舉五個生活中利用彈簧的實例。
(2)彈簧的勁度系數(shù)取決于彈簧的材料、匝數(shù)、直徑等,若將兩個完全相同的彈簧串接構成一個新彈簧,這個新彈簧的勁度系數(shù)與原來一個彈簧的勁度系數(shù)是否相同?說明你的理由。
(3)假如某一個彈簧有60匝(彈簧的每一圈稱為一匝),勁度系數(shù)為500N/m,因使用不慎有所損壞,為此截去10匝后仍然能正常使用,試計算該彈簧的勁度系數(shù)?
【答案】(1)測力計、車輛減震系統(tǒng)、鎖、門的回彈設計、玩具上的發(fā)條、電流表、鐘表等;(2)彈簧串接后,施加一個拉力后由于兩個彈簧上受力相同,同時發(fā)生形變,形變量也相同,和一個彈簧相比,在相同的力的作用下產(chǎn)生的形變變?yōu)樵瓉淼膬杀叮珊硕煽芍獎哦认禂?shù)變?yōu)樵瓉淼囊话耄?/span>(3)600N/m。
【解析】(1)測力計 車輛減震系統(tǒng) 鎖、門的回彈設計 玩具上的發(fā)條 電流表 鐘表
(2)彈簧串接后,施加一個拉力后由于兩個彈簧上受力相同,同時發(fā)生形變,形變量也相同,和一個彈簧相比,在相同的力的作用下產(chǎn)生的形變變?yōu)樵瓉淼膬杀,由胡克定律可知勁度系?shù)變?yōu)樵瓉淼囊话搿?/span>
(3)對600匝的彈簧施加一個力F,彈簧勁度系數(shù)為看,,形變量為x則:F=kx;截取10匝后,施加同樣的力,彈簧形變量為5x/6,則。
聯(lián)立可得: 。
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【題目】如圖所示,在水平地面上疊放著A、B、C三個完全相同的物塊,今用水平力F作用于B時,A、B、C均處于靜止狀態(tài),則下列判斷正確的是
A. B對A的摩擦力大小等于F
B. A對B的摩擦力大小等于F/2
C. 地對C的摩擦力大小等于F
D. B對C的摩擦力大小等于F/2
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【題目】如圖是一小型發(fā)電站通過升壓、降壓變壓器把電能輸給用戶的示意圖.已知發(fā)電機的輸出功率是400kW,輸出電壓U1=400V,用變壓比n1:n2=1:20的理想變壓器升壓后向遠處供電,輸電線的總電阻為10Ω,到達用戶后再用變壓器降為220V,求:
(1)升壓變壓器的副線圈兩端電U2;
(2)輸電線上損失的電功率;
(3)降壓變壓器的變壓比n3:n4 .
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【題目】如圖所示,圖線a是線圈在勻強磁場中勻速轉動時所產(chǎn)生正弦交流電的圖象,當調整線圈轉速后,所產(chǎn)生正弦交流電的圖象如圖線b所示,以下關于這兩個正弦交流電的說法正確的是( 。
A.在圖中t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零
B.線圈先、后兩次轉速之比為5:2
C.交流電a的瞬時值表達式為u=10sin5πt(V)
D.交流電b的最大值為5V
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【題目】如圖所示,一個人用與水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F推一個重G=200N的箱子勻速前進,箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5(g=10m/s2).求
(1)推力F的大。
(2)若人不改變推力F的大小,只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個靜止的箱子,推力作用時間t=3.0s后撤去,箱子最遠運動多長距離?
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中:
①在探究物體的加速度與力的關系時,應保持__________不變,分別改變施加在物體上的力F,測出相對應的加速度a。
②在探究物體的加速度與物體的質量的關系時,應保持__________不變,分別改變物體的質量m,測出相應的加速度a。
③本實驗采用的探究方法是____________(填字母序號)
A、轉換法 B、類比法 C、控制變量法 D、等效替換法
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【題目】在“驗證牛頓第二定律”實驗中,某同學使用了圖甲所示的裝置,打點計時器打點頻率為50Hz.
(1)下列做法正確的是_______(填字母代號)
A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B.在平衡小車受到的滑動摩擦力時,將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上
C.實驗時,先放開小車再接通打點計時器的電源
D.通過增減小車上的砝碼改變質量時,不需要再次平衡摩擦力
(2)某同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖丙所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度________m/s,小車的加速度為________m/s2 .
(3)該同學在實驗中保持小車的質量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實驗,根據(jù)得到的數(shù)據(jù),在a﹣F圖象中描點,如圖乙所示.現(xiàn)在請你對本實驗進行進一步研究:
①在圖乙中根據(jù)所描出的點連線.
②觀察所連a﹣F圖象,本實驗結果與牛頓第二定律并不一致,造成不一致的原因有:
原因一:_______________________________.
原因二:____________________________________________
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【題目】人和氣球離地面高為h,恰好懸浮在空中,氣球質量為M,人的質量為m,人要從氣球下栓著的輕質軟繩上安全到達地面(人看成質點),軟繩的長度至少為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,ABCD是由三部分光滑軌道平滑連接在一起組成的,AB為水平軌道,BCD是半徑為R的半圓弧軌道,DE是半徑為2R的圓弧軌道,BCD與DE相切在軌道最高點D,R=0.6m.質量為M=0.99kg的小物塊,靜止在AB軌道上,一顆質量為m=0.01kg子彈水平射入物塊但未穿出,物塊與子彈一起運動,恰能貼著軌道內側通過最高點從E點飛出.取重力加速度g=10m/s2 , 求:
(1)物塊與子彈一起剛滑上圓弧軌道B點的速度;
(2)物塊與子彈經(jīng)過C點時受到的彈力的大;
(3)若物塊和子彈在CD段某點脫離軌道,求子彈打擊前速度的取值范圍.
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