【題目】在水平地面上M點的正上方某一高度處，將球S1以初速度v1水平向右拋出，同時在M點右方地面上N點處，將球S2以初速度v2斜向左上方拋出，兩球恰在M、N連線的中點正上方相遇，不計空氣阻力，則兩球從拋出到相遇過程中（ ）

A. 初速度大小關(guān)系為v1="v"2 B. 速度變化量相等

C. 水平位移相等 D. 都不是勻變速運動

【答案】B

【解析】

本題考查對平拋運動規(guī)律和斜上拋運動規(guī)律的應(yīng)用，可將斜拋運動的初速度向水平方向和豎直方向分解．根據(jù)a=可知，速度變化量的大小是由運動時間和加速度這兩個因素來決定的．從拋出到相遇過程中兩球運動時間相等，兩球的加速度都是g，所以兩球的速度變化量都是gt，兩球都做勻變速運動，B正確D不對；兩球在水平方向的位移大小相等，BC正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗細均勻的細玻璃管一端開口，長度為L= 100cm，現(xiàn)將開口朝下豎直立于水銀槽的水銀中，初始狀態(tài)管內(nèi)外水銀面的高度差為l0=65cm，系統(tǒng)溫度為 27 ℃。為證實玻璃管液面上方存在空氣，現(xiàn)從初始狀態(tài)分別進行兩次實驗如下：

Ⅰ.保持系統(tǒng)溫度不變，將玻璃管豎直向上提升2cm（開口仍在水銀潛液面以下），結(jié)果液曲高度差增加1 cm；

Ⅱ.從初始狀態(tài)，將系統(tǒng)溫度升到87℃，結(jié)果液面高度差減小1cm，已知玻璃管內(nèi)空氣看成理想氣體，熱力學零度取-273℃。求：

（1）實際大氣壓為多少cmHg?

（2）初始狀態(tài)玻璃管內(nèi)的空氣柱有多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m的相同木塊A和木板B疊放在水平面上，A光滑且位于B的最右端，B與地面間動摩擦因數(shù)為，水平力作用在B上，A、B以的共同速度沿水平面向右勻速運動，后F加倍，前二者速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖所示，．

試求的值；

若B足夠長，請在乙圖中作出、B運動的圖線，并標出時的縱坐標值；

若前不會從B上滑落，木板B至少有多長。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場在x軸上的場強E隨x的變化關(guān)系如圖7所示，x軸正方向為場強正方向，帶正電的點電荷沿x軸運動，則點電荷(　　)

A. 在x2和x4處電勢能相等

B. 由x1運動到x3的過程中電勢能增大

C. 由x1運動到x4的過程中電場力先增大后減小

D. 由x1運動到x4的過程中電場力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一空腔球形導(dǎo)體(不帶電)，現(xiàn)將一個帶負電的小金屬球A放入腔中，當靜電平衡時，圖中a、b、c三點的場強E和電勢φ的大小關(guān)系分別是：________ 、 _________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示電路做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗。

(1)某次實驗中打出的紙帶如上圖所示，則該同學實驗操作不恰當?shù)氖?/span>________。

A．紙帶置于復(fù)寫紙上方

B．紙帶沒有穿過限位孔

C．小車運動方向與紙帶不在一條直線上

D．所掛鉤碼太多

(2)該同學在老師指導(dǎo)下糾正上述錯誤后，正確打出紙帶如圖所示，根據(jù)紙帶計算各點瞬時速度， 將D點的速度填入下表 _________ 。（保留三位有效數(shù)字）

(3)在如圖所示坐標系中作出小車的v－t圖線_________；

(4)根據(jù)圖線求出a＝__________m/s2；（保留兩位有效數(shù)字）

(5)將圖線延長與縱軸相交，此交點的物理意義是________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以v＝2 m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶兩端的長度L＝8 m�，F(xiàn)在傳送帶左端A無初速度豎直釋放某一物塊，t1＝2 s時物塊的速度與傳送帶的速度相同，試求：(g＝10 m/s2)

(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)物塊由傳送帶左端A運動到右端B的時間t；

(3)若傳送帶勻速轉(zhuǎn)動的速度可調(diào)，則傳送帶至少以多大速度vmin運行，物塊從A端到B端運動時間才最短？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，試探電荷q只在電場力作用下沿橢圓軌道運動。已知Q位于橢圓軌道的一個焦點上，則關(guān)于試探電荷q的說法正確的是

A．從M點運動到N點的過程中電勢能增加

B．從M點運動到N點的過程中動能增加

C．q在M點的加速度比N點的加速度大

D．從M點運動到N點，電勢能與動能之和不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ______ ．

（2）本實驗采用的科學方法是 ______ ．

A．理想實驗法　　　　B．等效替代法 C．控制變量法D．建立物理模型法

（3）實驗時，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是 ______ 和 ______ ；

②遺漏的內(nèi)容分別是 ______ 和 ______ ．

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