【題目】圖中直流電源電動(dòng)勢(shì)為E=1V，電容器的電容為C=1F。兩根固定于水平面內(nèi)的光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為，電阻不計(jì)。一質(zhì)量為m=1kg、電阻為的金屬棒MN，垂直放在兩導(dǎo)軌間處于靜止?fàn)顟B(tài)，并與導(dǎo)軌良好接觸。首先開(kāi)關(guān)S接1，使電容器完全充電。然后將S接至2，導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫出），MN開(kāi)始向右加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)MN達(dá)到最大速度時(shí)離開(kāi)導(dǎo)軌，則

A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直紙面向上

B. MN離開(kāi)導(dǎo)軌后電容器上剩余的電荷量0.5C

C. MN的最大速度為1m/s

D. MN剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度大小為1m/s2

【答案】BD

【解析】試題分析：根據(jù)通過(guò)MN電流的方向，結(jié)合左手定則得出磁場(chǎng)的方向．根據(jù)歐姆定律得出MN剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的電流，結(jié)合安培力公式，根據(jù)牛頓第二定律得出MN剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度a的大�。_(kāi)關(guān)S接2后，MN開(kāi)始向右加速運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到最大值時(shí)，根據(jù)電動(dòng)勢(shì)和電荷量的關(guān)系，以及動(dòng)量定理求出MN離開(kāi)導(dǎo)軌后電容器上剩余的電荷量Q．

電容器上端帶正電，通過(guò)MN的電流方向向下，由于MN向右運(yùn)動(dòng)，根據(jù)左手定則知，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向下，A錯(cuò)誤；電容器完全充電后，兩極板間電壓為E，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接2時(shí)，電容器放電，設(shè)剛放電時(shí)流經(jīng)MN的電流為I，有①，設(shè)MN受到的安培力為F，有： ②，由牛頓第二定律有： ③，聯(lián)立①②③式：得④，當(dāng)電容器充電完畢時(shí)，設(shè)電容器上電量為，有： ⑤，開(kāi)關(guān)S接2后，MN開(kāi)始向右加速運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到最大值時(shí)，設(shè)MN上的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為，有： ⑥，依題意有⑦，設(shè)在此過(guò)程中MN的平均電流為，MN上受到的平均安培力為，有⑧，由動(dòng)量定理，有⑨，又⑩，聯(lián)立⑤⑥⑦⑧⑨⑩式得： ， ，C錯(cuò)誤BD正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿，在桿上P點(diǎn)固定一光滑的輕質(zhì)定滑輪，滑輪可繞水平軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，在P點(diǎn)的右邊，桿上套有一質(zhì)量m=2kg的小球A。半徑R＝0.3m的光滑半圓形細(xì)軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點(diǎn)的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B。用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩，通過(guò)定滑輪將兩小球連接起來(lái)。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，兩小球均可看作質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)滑輪大小的影響。現(xiàn)給小球A一個(gè)水平向右的恒力F＝60N。（取g=10m/S2）則（ ）

A. 把小球B從地面拉到P的正下方時(shí)力F 做功為24J

B. 小球B運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)小球A的速度大小為0

C. 小球B被拉到與小球A速度大小相等時(shí)， =3/4

D. 把小球B從地面拉到P的正下方時(shí)小球B的機(jī)械能增加了6J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ab、cd是豎直平面內(nèi)兩根固定的細(xì)桿，a、b、c、d位于同一圓周上，圓周半徑為R，b點(diǎn)為圓周的最低點(diǎn)，c點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn)�，F(xiàn)有兩個(gè)小滑環(huán)A、B分別從a、c處由靜止釋放，滑環(huán)A經(jīng)時(shí)間t1從a點(diǎn)到達(dá)b點(diǎn)，滑環(huán)B經(jīng)時(shí)間t2從c點(diǎn)到達(dá)d點(diǎn)；另有一小球C從b點(diǎn)以初速度v0＝沿bc連線豎直上拋，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)間為t3，不計(jì)一切阻力與摩擦，且A、B、C都可視為質(zhì)點(diǎn)，則t1、t2、t3的大小關(guān)系為（ ）

A. t1＝t2＝t3

B. t1＝t2＞t3

C. t2＞t1＞t3

D. A、B、C三物體的質(zhì)量未知，因此無(wú)法比較

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)傾角都為30°、足夠長(zhǎng)的光滑斜面對(duì)接在一起并固定在地面上，頂端安裝一光滑的定滑輪，質(zhì)量分別為2m和m的a、b兩物體分別放在左、右斜面上，不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)定滑輪將a、b兩物體連接，b與右邊斜面的底端擋板c之間連有輕質(zhì)彈簧�，F(xiàn)用手握住a，使彈簧剛好無(wú)形變，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。松手后，從a、b開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到它們速度再次都為零的過(guò)程中（繩和彈簧都與斜面平行且彈簧伸長(zhǎng)在彈性限度內(nèi)）

A. a、b組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. a、b和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C. a的重力勢(shì)能減少量大于彈簧彈力所做的功

D. 重力對(duì)a做功的平均功率大于彈簧彈力對(duì)b做功的平均功率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在未來(lái)的“星際穿越”中，某航天員降落在一顆不知名的行星表面上. 該航天員從高h=L處以初速度v0水平拋出一個(gè)小球，小球落到星球表面時(shí)，與拋出點(diǎn)的距離是，已知該星球的半徑為R，引力常量為G，則下列說(shuō)法正確的是

A. 該星球的重力加速度

B. 該星球的質(zhì)量

C. 該星球的第一宇宙速度

D. 該星球的密度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三角形ABC為某透明介質(zhì)的橫截面，O為BC中點(diǎn)，位于截面所在平面內(nèi)的一束光線自O以角度i入射，第一次到達(dá)AB邊恰好發(fā)生全反射。已知θ＝15°，BC邊長(zhǎng)為2L，該介質(zhì)的折射率為。求：

（1）入射角i；

（2）從入射到發(fā)生第一次全反射所用的時(shí)間（設(shè)光在真空中的速度為c，可能用到：sin75°＝或tan15°＝2－）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩根材料相同的均勻直導(dǎo)線a和b串聯(lián)在電路上，a長(zhǎng)為，b長(zhǎng)為。

（1）若沿長(zhǎng)度方向的電勢(shì)隨位置的變化規(guī)律如圖所示，求：

①a、b兩導(dǎo)線內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度大小之比；

②a、b兩導(dǎo)線橫截面積之比。

（2）以下對(duì)直導(dǎo)線內(nèi)部做進(jìn)一步分析：設(shè)導(dǎo)線單位體積內(nèi)有n個(gè)自由電子，電子電荷量為e，自由電子定向移動(dòng)的平均速率為v�，F(xiàn)將導(dǎo)線中電流I與導(dǎo)線橫截面積S的比值定義為電流密度，其大小用j表示。

①請(qǐng)建立微觀模型，利用電流的定義推導(dǎo)：；

②從宏觀角度看，導(dǎo)體兩端有電壓，導(dǎo)體中就形成電流；從微觀角度看，若導(dǎo)體內(nèi)沒(méi)有電場(chǎng)，自由電子就不會(huì)定向移動(dòng)。設(shè)導(dǎo)體的電阻率為ρ，導(dǎo)體內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)為E，試猜想j與E的關(guān)系并推導(dǎo)出j、ρ、E三者間滿足的關(guān)系式。（解題過(guò)程中需要用到的物理量要在解題時(shí)作必要的說(shuō)明）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，P是離原點(diǎn)x1 = 2 m的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，Q是離原點(diǎn)x2= 4 m的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，此時(shí)離原點(diǎn)x3=6 m的質(zhì)點(diǎn)剛要開(kāi)始振動(dòng)．圖乙是該簡(jiǎn)諧波傳播方向上的某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像（計(jì)時(shí)起點(diǎn)相同）．由此可知：________

A．這列波的波長(zhǎng)為λ=4 m ；

B．這列波的周期為T=3 s ；

C．這列波的傳播速度為v=2 m/s；

D．這列波的波源起振方向?yàn)橄蛏希?/span>

E．乙圖可能是圖甲中質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖像 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是小明探究橡皮筋彈力做的功W與小車動(dòng)能變化間的關(guān)系的裝置圖，長(zhǎng)木板放在水平桌面上，橡皮筋的兩端分別與小車和擋板相連.實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)增加橡皮筋的根數(shù)來(lái)改變彈力所做的功。

(1)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_________。

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先釋放小車，然后接通電源

B.增加橡皮筋根數(shù)時(shí)，應(yīng)選取相同的橡皮筋

C.每次應(yīng)將小車?yán)较嗤奈涣坑伸o止釋放

D.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡小車在木板上所受的摩擦力

(2)圖2是實(shí)驗(yàn)中某條紙帶的一部分，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔T=0.1s。為探究橡皮筋彈力做的功W與小車動(dòng)能變化間的關(guān)系，小明用來(lái)計(jì)算小車的速度。你認(rèn)為他的算法是否正確?_______(選填“正確“或“不正確“)，你的理由是_______________。

(3)圖3是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所畫出的圖象，你認(rèn)為根據(jù)此圖象能否驗(yàn)證動(dòng)能理_____(選填“能”或“不能”)，你的理由是________________。

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