A.V1>V2 a1<a2 | B.V1>V2 a1>a2 |
C.V1<V2 a1<a2 | D.V1<V2 a1>a2 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.衛(wèi)星在630km的軌道周期小于811km的軌道周期 |
B.衛(wèi)星在630km的軌道上受到的地球引力小于811km的軌道上受到的地球引力 |
C.衛(wèi)星在630km的軌道速度小于811km的軌道速度 |
D.衛(wèi)星在630km的軌道向心加速度大于811km的軌道向心加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.飛船在軌道1上的速率大于在軌道3上的速率 |
B.飛船在軌道2上從Q點(diǎn)到P點(diǎn)過(guò)程中,速率逐漸變大 |
C.飛船在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的速率大于飛船在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的速率 |
D.飛船在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的加速度等于飛船在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源:通州區(qū)二模 題型:單選題
A.嫦娥二號(hào)受到平衡力的作用 |
B.以地球?yàn)閰⒄瘴,嫦娥二?hào)是靜止的 |
C.嫦娥二號(hào)繞月飛行過(guò)程中機(jī)械能保持不變 |
D.在繞月飛行時(shí),嫦娥二號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)持續(xù)提供動(dòng)力 |
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科目:高中物理 來(lái)源:東至縣二模 題型:單選題
A.嫦娥二號(hào)環(huán)月運(yùn)行的周期比嫦娥一號(hào)小 |
B.嫦娥二號(hào)的發(fā)射速度比嫦娥一號(hào)發(fā)射速度大 |
C.嫦娥二號(hào)的機(jī)械能比嫦娥一號(hào)機(jī)械能小 |
D.嫦娥二號(hào)環(huán)月運(yùn)行時(shí)向心加速度比嫦娥一號(hào)大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.與地球表面上某一緯度線(非赤道)是共面同心圓 |
B.與地球表面上某一經(jīng)度線所決定的圓是共面同心圓 |
C.與地球表面上的赤道線是共面同心圓,且衛(wèi)星相對(duì)地球表面是靜止的 |
D.與地球表面上的赤道線是共面同心圓,但衛(wèi)星相對(duì)地球表面是運(yùn)動(dòng)的 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.若已知人造地球衛(wèi)星的軌道半徑和它的周期,利用引力常量,就可以算出地球質(zhì)量 |
B.兩顆人造地球衛(wèi)星,只要它們的繞行速率相等,不論它們的質(zhì)量、形狀差別有多大,它們的繞行半徑和繞行周期一定是相同的 |
C.兩顆人造衛(wèi)星一前一后在同一軌道上沿同一方向繞行,若要后一衛(wèi)星追上前面衛(wèi)星并發(fā)生碰撞,只要將后者速率增大一些即可 |
D.在繞地球飛行的宇宙飛船中,若宇航員從艙內(nèi)慢慢走出并離開飛船,此飛船的速率不會(huì)因質(zhì)量減小而改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.它們的加速度之比為16:1 |
B.它們的角速度之比為1:4 |
C.它們的運(yùn)動(dòng)速率之比為4:1 |
D.它們的周期之比為1:8 |
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科目:高中物理 來(lái)源:遼寧省模擬題 題型:不定項(xiàng)選擇
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