【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 法拉第第一次提出了用電場線的概念來描述電場

B. 磁場的基本性質(zhì)是對放在其中的電荷有力的作用

C. 金屬圓盤在如圖甲的磁極間旋轉(zhuǎn)時，會受到磁場力的阻礙作用

D. 金屬塊放到如圖乙的“高頻爐”中，鍋中金屬就可以熔化，這是因為線圈中的高頻交流電產(chǎn)生高頻微波輻射，深入到金屬內(nèi)部，產(chǎn)生熱量

【答案】AC

【解析】

法拉第提出了場的概念，并用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場，故A正確；電場的基本性質(zhì)是對放在其中的電荷有力的作用，故B錯誤；金屬圓盤在如圖甲的磁極間旋轉(zhuǎn)時，會受到磁場力的阻礙作用，是電磁阻尼，故C正確；金屬塊放到如圖乙的“高頻爐”中，鍋中金屬就可以熔化，這是因為金屬塊中產(chǎn)生了渦電流，故D錯誤；故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，速度vA=20m/s，B車在后，速度vB=30m/s.因大霧，能見度很低，B車司機在距A車150m處才發(fā)現(xiàn)前方的A車，立即開始剎車.已知B車以v0=30m/s的速度行駛時剎車后至少要前進x0=1800m才能停下.

（1）通過計算說明A車若按原來速度前進，兩車是否會相撞？

（2）如果不會相撞，則兩車間的最近的距離是多少？如果會相撞，則B車發(fā)現(xiàn)A車后立即剎車鳴笛，A車接到鳴笛聲后立即加速（忽略鳴笛時間和反應(yīng)時間），為避免兩車相撞，A車加速的加速度至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中的實線是一列正弦波在某一時刻的波形曲線，經(jīng)過0.5s后，其波形如圖中的虛線所示，該波的周期T大于0.5s，下列說法正確的是

A. 如果這列波往左傳播，這列波的周期為2s

B. 如果這列波往左傳播，這列波的傳播速度為0.36m/s

C. 如果這列波往右傳播，碰到尺寸為20cm的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

D. 如果這列波往右傳播，碰到頻率為1.5Hz的簡諧橫波能夠發(fā)生干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性和牛頓第三定律的理解，下列說法正確的是　　

A. “嫦娥一號”衛(wèi)星在地球上的慣性與它繞月球飛行時的慣性是不相同的燃料消耗忽略不計

B. 作用力和反作用力同時產(chǎn)生，同時消失，不同時變化

C. 各種機床和發(fā)電機的底座做得很笨重，目的是增大慣性

D. 兩物體只有處于相對靜止時，它們之間的作用力和反作用力的大小才相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個物體用兩根等長的細繩Oa和Ob懸掛在半圓環(huán)上，O點為半圓環(huán)的圓心讓a端固定不動，當(dāng)b端由最高點c向最低點d緩慢移動的過程中，Oa和Ob兩繩對物體的拉力和的大小變化是　　

A. 始終增大 B. 逐漸減小

C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“油膜法估測油酸分子的大小”實驗中，

(1)關(guān)于下列實驗步驟：

①往邊長約為40 cm的淺盤里倒入約2 cm深的水，待水面穩(wěn)定后將適量的痱子粉均勻地撒在水面上。

②用注射器將事先配好的油酸酒精溶液滴一滴在水面上，待薄膜形狀穩(wěn)定。

③將畫有油膜形狀的玻璃板平放在坐標(biāo)紙上，計算出油膜的面積，根據(jù)油酸的體積和面積計算出油酸分子直徑的大小。

④用注射器將事先配好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，記下量筒內(nèi)每增加一定體積 時的滴數(shù)，由此計算出一滴油酸酒精溶液的體積。

⑤將玻璃板放在淺盤上，然后將油膜的形狀用彩筆描繪在玻璃板上。

完成下列填空：

上述步驟中，正確的順序是__________。(填寫步驟前面的數(shù)字)

（2）油酸酒精溶液的濃度為每1 000 mL油酸酒精溶液中有油酸0.6 mL，現(xiàn)用滴管向量筒內(nèi)滴加50滴上述溶液，量筒中的溶液體積增加了1 mL，若把一滴這樣的油酸酒精溶液滴入足夠大盛水的淺盤中，由于酒精溶于水，油酸在水面展開，穩(wěn)定后形成的油膜的形狀如圖所示。若每一小方格的邊長為25 mm，試問：

這種估測方法是讓油酸盡可能地在水面上散開，則形成的油膜可視為___________油膜，這層油膜的厚度可視為油酸分子的___________。圖中油酸膜的面積為________m2；估測出油酸分子的直徑是________m。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置：

圖2是實驗時平衡阻力的情形，其中正確的是______選填字母

關(guān)于本實驗，下列做法正確的是______。

A.在用打點計時器打紙帶時，應(yīng)該先放開小車，再接通打點計時器的電源

B.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)該改變拉力F的大小

C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，為了直觀判斷兩者間的關(guān)系，應(yīng)作出圖象

D.在探究加速度與力的關(guān)系時，作圖象應(yīng)該用折線將所描的點依次連接

某次實驗中計時器在紙帶上依次打出一系列的點，如圖3所示。每5個點取一個計數(shù)點，且計時器打點周期為，則小車運動的加速度______計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

在本實驗中，兩個相同的小車放在光滑水平板上，前端各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放重物。小車的停和動通過用黑板擦按住小車后的細線和抬起來控制，如圖4所示。實驗要求小盤和重物所受的重力近似等于使小車做勻加速直線運動的力。調(diào)整好實驗裝置后，在某次實驗中測得兩小車的位移分別是和，則兩車的加速度之比為______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A、B間拴接一個壓縮后被鎖定的彈簧，整個系統(tǒng)靜止放在光滑水平地面上，其中A物塊最初與左側(cè)固定的擋板相接觸，B物塊質(zhì)量為2kg�，F(xiàn)剪斷A、B間的細繩，解除對彈簧的鎖定，在A離開擋板后，B物塊的υ－t圖如圖所示，則可知( )

A. 在A離開擋板前，A、B系統(tǒng)動量不守恒，之后守恒

B. 在A離開擋板前，A、B與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒，之后不守恒

C. 彈簧鎖定時其彈性勢能為9J

D. 若A的質(zhì)量為1kg，在A離開擋板后彈簧的最大彈性勢能為3J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電動勢為E內(nèi)阻為r，當(dāng)滑動變阻器R2滑動端向右滑動后，理想電流表A1、A2的示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔI1、ΔI2，理想電壓表示數(shù)變化量的絕對值為ΔU。下列說法中正確的是（ ）

A. 電壓表V的示數(shù)增大

B. 電流表A2的示數(shù)變小

C. ΔU與ΔI1比值一定大于電源內(nèi)阻r

D. ΔU與ΔI2比值一定等于電源內(nèi)阻r

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