【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1kg的物塊以初速度v0=2.0m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為在物塊滑上木板的同時(shí),給木板施加一個(gè)水平向右的恒力F,當(dāng)恒力F取某一值時(shí),物塊在木板上相對(duì)于木板滑動(dòng)的路程為給木板施加不同大小的恒力F,得到的關(guān)系如圖所示,當(dāng)恒力F=0N時(shí),物塊恰不會(huì)從木板的右端滑下。將物塊視為質(zhì)點(diǎn),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g10m/s2,試求:

(1)求木板長(zhǎng)度;

(2)要使物塊不從木板上滑下,恒力F的范圍;

(3)CD為直線,求該段的的函數(shù)關(guān)系式。

【答案】(1)0.5m(2)F≤4N;(3)

【解析】

(1)當(dāng)恒力F=0N時(shí),物塊恰不會(huì)從木板的右端滑下,根據(jù)動(dòng)能定理牛頓第二定律求解物塊和木板的加速度,當(dāng)兩物體共速時(shí),物塊相對(duì)木板的位移恰為木板的長(zhǎng)度;(2)當(dāng)F=0時(shí),物塊恰能滑到木板右端,當(dāng)F增大時(shí),物塊減速、木板加速,兩者在木板上某一位置具有共同速度;當(dāng)兩者共速后能保持相對(duì)靜止(靜摩擦力作用)一起以相同加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng)根據(jù)牛頓第二定律求解F的最大值;

(2)當(dāng)0≤F≤Fm時(shí),隨著F力增大,S減小,當(dāng)F=Fm時(shí),出現(xiàn)S突變,說(shuō)明此時(shí)物塊、木板在達(dá)到共同速度后,恰好再次發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),物塊將會(huì)從木板左端掉下。對(duì)二者恰好發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),由牛頓第二定律列式結(jié)合運(yùn)動(dòng)公式即可求解。

(1)當(dāng)恒力F=0N時(shí)物塊恰不會(huì)從木板的右端滑下,則物塊的加速度 ;

木板的加速度:

物塊與木板共速時(shí)v0-a1t1=a2t1

解得t1=0.5s,

則木板的長(zhǎng)度:

(2)當(dāng)F=0時(shí),物塊恰能滑到木板右端,當(dāng)F增大時(shí),物塊減速、木板加速,兩者在木板上某一位置具有共同速度;當(dāng)兩者共速后能保持相對(duì)靜止(靜摩擦力作用)一起以相同加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng),則:,而f=ma,
由于靜摩擦力存在最大值,所以:f≤fmax=μmg=2N,
聯(lián)立解得:F≤4N;

(3)當(dāng)0≤F≤4N時(shí),最終兩物體達(dá)到共速,并最后一起相對(duì)靜止加速運(yùn)動(dòng),對(duì)應(yīng)著圖(b)中的AB段,當(dāng)F>4N時(shí)對(duì)應(yīng)(b)中的CD段,當(dāng)兩都速度相等后,物塊相對(duì)于木板向左滑動(dòng),木板上相對(duì)于木板滑動(dòng)的路程為s=2Δx

當(dāng)兩者具有共同速度v,歷時(shí)t,
則:
am=μg=2m/s2
根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系可得:v0-amt=aMt
根據(jù)位移關(guān)系可得:Δxv0tamt2aMt2

s=2Δx
聯(lián)立 F函數(shù)關(guān)系式解得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上,當(dāng)體重計(jì)的示數(shù)增大時(shí)可能的原因是( )

A. 電梯以很大的速度上升 B. 電梯減速下降 C. 電梯減速上升 D. 電梯加速上升

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m=1.5kg的滑塊從傾角為θ=37°的斜面上自靜止開(kāi)始滑下,斜面末端水平(水平部分光滑,且與斜面平滑連接,滑塊滑過(guò)斜面末端時(shí)無(wú)能量損失),滑塊離開(kāi)斜面后水平滑上與平臺(tái)等高的小車(chē)。已知斜面長(zhǎng)s=10m,小車(chē)質(zhì)量為M=3.5kg,滑塊與斜面及小車(chē)表面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.35,小車(chē)與地面間光滑且小車(chē)足夠長(zhǎng),g10m/s2。

:(1)滑塊滑到斜面末端時(shí)的速度大小。

(2)滑塊從滑上小車(chē)到與其相對(duì)靜止所經(jīng)歷的時(shí)間。

(3)滑塊從滑上小車(chē)到與其相對(duì)靜止過(guò)程中因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究小車(chē)的加速度與物體受力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中A為小車(chē),質(zhì)量為連接在小車(chē)后面的紙帶穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,B為沙桶和沙,質(zhì)量為不計(jì)繩與滑輪問(wèn)的摩擦改變沙的質(zhì)量,測(cè)量多組數(shù)據(jù),并在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的圖像,其中

(1)下列說(shuō)法正確的是_______.

A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)使用220V的交流電

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車(chē)

C.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將沙桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

D.為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證遠(yuǎn)小于

(2)b為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打印點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,各點(diǎn)間的距離如圖所示則小車(chē)的加速度大小為____(交流電的頻率為50Hz,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(3)所示的圖像中,圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_________________,由圖像求出小車(chē)的質(zhì)量_______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在光滑水平面上,一質(zhì)量為m、速度大小為vA球與質(zhì)量為2m靜止的B球發(fā)生正碰,碰撞可能是彈性的,也可能是非彈性的,則碰后B球的速度大小可能是(  )

A. 0.7v B. 0.6v

C. 0.4v D. 0.2v

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn),另一端繞過(guò)動(dòng)滑輪P懸掛一重物B,其中繩子的PA段處于水平狀態(tài),另一根繩子一端與動(dòng)滑輪P的軸相連,繞過(guò)光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F,使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),滑輪均為光滑、輕質(zhì),且均可看做質(zhì)點(diǎn),現(xiàn)拉動(dòng)繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動(dòng)一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài),則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較( )

A. 拉力F增大 B. θ減小 C. 拉力FPA不變 D. θ不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,x軸上固定兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1、Q2Q2位于坐標(biāo)原點(diǎn)O),其上有M、N、P三點(diǎn),間距MN=NP,Q1、Q2在軸上產(chǎn)生的電勢(shì)x變化關(guān)系如圖乙.則

A. M點(diǎn)電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)大小均為零

B. N點(diǎn)電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)大小均不為零

C. 一正試探電荷從P移到M過(guò)程中,電場(chǎng)力做功|WPN|=|WNM|

D. 由圖可知,Q1為負(fù)電荷,Q2為正電荷,且Q1電荷量大于Q2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測(cè)定一種特殊電池的電動(dòng)勢(shì) (電動(dòng)勢(shì)E大約在9V左右,內(nèi)阻r約為50Ω),已知該電池 允許輸出的最大電流為l50mA.該同學(xué)利用如圖(a)所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中電壓表的內(nèi)阻約為2KΩ,R為電阻箱.阻值范圍09999Ω,R0是定值電阻,起保護(hù)電路的作用.

1.實(shí)驗(yàn)室備有的定值電阻尺。有以下幾種規(guī)格:

A2Ω B20Ω C200Ω D2000Ω,

本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選 (填入相應(yīng)的字母)作為保護(hù)電阻.

2.在圖(b)的實(shí)物圖中,已正確地連接了部分電路,請(qǐng)完成余下電路的連接.

3.該同學(xué)完成電路的連接后,閉合開(kāi)關(guān)s,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值;讀取電壓表的示數(shù),其中電壓表的某一次偏轉(zhuǎn)如圖(c)所示,其讀數(shù)為_______

4.改變電阻箱阻值,取得多組數(shù)據(jù),作出了如圖(d)所示的圖線,則根據(jù)該同學(xué)所作出的圖線可求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E_______V,內(nèi)阻r_____Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

5.用該電路測(cè)電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻,測(cè)量和真實(shí)值的關(guān)系E測(cè) Er測(cè) r(大于、小于等于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在傾角為37°的粗糙足夠長(zhǎng)斜面的底端,一質(zhì)量m2 kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定,滑塊與彈簧不相連.t0時(shí)解除鎖定,計(jì)算機(jī)通過(guò)傳感器描繪出滑塊的速度-時(shí)間圖象如圖乙所示,其中Ob段為曲線,bc段為直線,g10 m/s2,sin 37°0.6,cos 37°0.8.則下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 0.15 s末滑塊的加速度為-8 m/s2

B. 滑塊在0.10.2 s時(shí)間間隔內(nèi)沿斜面向下運(yùn)動(dòng)

C. 滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.25

D. 在滑塊與彈簧脫離之前,滑塊一直在做加速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案