【題目】使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，采用下列哪些措施，有利于減少紙帶因受到摩擦而產(chǎn)生的誤差

A．改用6 V直流電源

B．將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器換成電火花計(jì)時(shí)器

C．用平整的紙帶，不用褶皺的紙帶

D．將紙帶拉直，不讓它卷曲、歪斜

【答案】BCD

【解析】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要使用交流電源，A錯(cuò)誤；電火花計(jì)時(shí)器是通過電火花將墨粉紙盤上的粉墨打到紙帶上的，不需要振針與紙帶接觸，摩擦小，B正確；平整的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)比褶皺的紙帶受到限位孔的阻力小，C正確；將紙帶拉直，不讓它卷曲、歪斜，可減小紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔間的摩擦，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】文學(xué)作品中往往蘊(yùn)含著一些物理知識(shí)，下列詩句中涉及的長度可表示位移大小的是

A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

B．一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬師

C．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河

D．三十功名塵與土，八千里路云和月

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面所列的物理量與其國際單位制（SI）單位相符的是

A. 質(zhì)量：克（g） B. 功率：瓦特（W）

C. 時(shí)間：小時(shí)（h） D. 長度：毫米（mm）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位科學(xué)家曾根據(jù)某一理論提出三大預(yù)言：引力場(chǎng)實(shí)際上是一個(gè)彎曲的時(shí)空；在強(qiáng)引力場(chǎng)中光譜將向紅端移動(dòng)；引力場(chǎng)會(huì)使光線發(fā)生偏移。這一理論

A. 成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象 B. 改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式

C. 奠定近代物理學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ) D. 確認(rèn)了物體宏觀運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于坐標(biāo)的說法正確的是

A．研究蘋果的豎直下落時(shí)，至少需要建立兩個(gè)坐標(biāo)才能確定它的位置

B．研究飛行的蜻蜓的位置時(shí)，只需要建立兩個(gè)坐標(biāo)

C．建立坐標(biāo)是為了定量描述物體的位置和位置變化

D．物體在平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)，至少需要建立兩個(gè)坐標(biāo)才能確定其位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一自行車以6m/s的速度沿平直的公路勻速運(yùn)動(dòng)，一小汽車從靜止開始與自行車同向做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為3m/s2；汽車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，自行車恰好與汽車車頭相齊．求：

（1）汽車追上自行車之前經(jīng)多長時(shí)間兩者相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多少？

（2）汽車經(jīng)過多長時(shí)間追上自行車？此時(shí)汽車的速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一彈簧振子的振動(dòng)圖象，試完成以下問題：

（1）寫出該振子簡諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式．

（2）在第2s末到第3s末這段時(shí)間內(nèi)，彈簧振子的加速度、速度、動(dòng)能和彈性勢(shì)能各是怎樣變化的？

（3）該振子在前100s的總位移是多少？路程是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平面內(nèi)作用于同一點(diǎn)的四個(gè)力若以力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，則有F1＝5N，方向沿x軸正向；F2＝6N，沿y軸正向；F3＝4N，沿x軸負(fù)向；F4＝8N，沿y軸負(fù)向，以上四個(gè)力的合力方向指向

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某單色光照射某金屬時(shí)不能發(fā)生光電效應(yīng),則下述措施中可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的是(　　)

A. 延長光照時(shí)間

B. 換用頻率較高的光照射

C. 換用波長較短的光照射

D. 增大光的強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案