某同學(xué)用圖示實(shí)驗(yàn)裝置來測量物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ,一帶有窄片的物塊被一彈簧彈射裝置彈射出去,沿水平木板滑行,途中安裝一光電門,標(biāo)記為O點(diǎn)。設(shè)重力加速度為g。
(1)測得窄片的寬度為L,記下窄片通過光電門的時間△t,還需要測量的物理量有__________________。(標(biāo)明相關(guān)物理量的符號)
(2)物塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=__________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,斜面體A靜止放置在水平地面上.質(zhì)量為m的滑塊B在外力F1和 F2的共同作用下沿斜面體表面向下運(yùn)動.當(dāng) F1方向水平向右,F(xiàn)2方向沿斜面體的表面向下時斜面體受到地面的摩擦力方向向左.則下列說法中正確的是( )
A.若只撤去F1,在滑塊B仍向下運(yùn)動的過程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右 |
B.若同時撤去 F1和F2,滑塊B的加速度方向一定沿斜面向下 |
C.若只撤去 F2,在滑塊B仍向下運(yùn)動的過程中,A所受地面摩擦力不變 |
D.若只撤去 F2,在滑塊B仍向下運(yùn)動的過程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在粗糙水平面上放著一個三角形木塊abc ,在它的兩個粗糙斜面上分別放有質(zhì)量為m1和m2的兩個物體,已知m1>m2,θ1<θ2。若兩物體都與三角形木塊保持相對靜止,以下說法正確的是
A.水平地面對三角形木塊的摩擦力水平向左 |
B.m1受到的摩擦力與m2受到的摩擦力大小可能相等 |
C.三角形木塊對m1的作用力一定大于它對m2的作用力 |
D.m1對三角形木塊的作用力方向一定和斜面垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于摩擦力的說法中,錯誤的是( 。
A.兩物體間有摩擦力,一定有彈力,且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直 |
B.兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比 |
C.在兩個運(yùn)動的物體之間可以存在靜摩擦力,且靜摩擦力的方向可以與運(yùn)動方向成任意角度 |
D.滑動摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動方向相同,也可以相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一只質(zhì)量為m的螞蟻,在半徑為R的半球形碗內(nèi)爬行,爬到距碗底高的A點(diǎn)停下來,再也爬不上去,設(shè)碗內(nèi)每處的摩擦系數(shù)相同,那么碗內(nèi)的摩擦系數(shù)為:
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0-t1時間木塊靜止;木塊運(yùn)動后改變拉力大小,使木塊在t2時刻后處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示的拉力隨時間變化圖線。則:當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為___N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為_____N。
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科目:高中物理 來源: 題型:問答題
(13分)如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動,一根水泥圓筒與兩根直木棍的滑動摩擦因數(shù)μ,它從木棍的上部勻加速滑下,加速度為a,若保持兩木棍傾角α不變,將兩棍間的距離減小后固定不動,仍將水泥圓筒放在兩木棍上部, 為了分析其加速度變化,有同學(xué)這樣分析:每根直木棍對圓筒的摩擦力和每根直木棍對圓筒支持力滿足f1=μFN1,兩根直木棍對圓筒的摩擦力的合力為f,兩根直木棍對圓筒支持力的合力為FN,它們也滿足f=μFN,而FN=mgcosα不變,故f也不變。所以加速度a不變,你認(rèn)為這位同學(xué)的做法正確嗎?如不正解指出它的錯誤原因,并提供正確的解法。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖,水平面上有一重為40N的物體,受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止. 已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為µ=0.2,求:
(1)此時物體所受到的摩擦力多大?
(2)若將F1撤去后,物體受的摩擦力多大?
(3)若將F2撤去后,物體受的摩擦力多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長的輕繩通過光滑的輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G.現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn),另一端從B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)靠近(C點(diǎn)與A點(diǎn)等高).則繩中拉力大小變化的情況是( )
A.先變小后變大 | B.先變小后不變 |
C.先變大后不變 | D.先變大后變小 |
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