如圖所示，由均勻的電阻絲組成的等邊三角形導(dǎo)體框，垂直磁場(chǎng)放置，將AB兩點(diǎn)接入電壓恒定的電源兩端，通電時(shí)，線框受到的安培力為F，若將AB邊移走，則余下線框受到的安培力大小為（　�。�
A、
2
3
F
B、
1
2
F
C、
1
3
F
D、
1
4
F
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列家用電器主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A、電冰箱B、電飯鍋C、電視機(jī)D、電風(fēng)扇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有一金屬棒ab靜止在寬為1m水平光滑軌道上，軌道處在豎直向上B=0.1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，已知電池電動(dòng)勢(shì)E=3V，內(nèi)阻為r=0.2Ω，金屬棒接入部分的電阻R=0.4Ω，兩軌道的電阻均可忽略不計(jì)，開(kāi)關(guān)閉合瞬間，求：
（1）通過(guò)金屬棒ab的電流；
（2）金屬棒ab所受安培力的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1，兩根光滑平行導(dǎo)軌水平放置，間距為L(zhǎng)，其間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．垂直于導(dǎo)軌水平對(duì)稱放置一根均勻金屬棒．從t=0時(shí)刻起，棒上有如圖2的持續(xù)交變電流I、周期為T(mén)，最大值為Im，圖1中I所示方向?yàn)殡娏髡较颍畡t金屬棒（　�。�
A、一直向右移動(dòng)B、速度隨時(shí)間周期性變化C、受到的安培力隨時(shí)間周期性變化D、受到的安培力在一個(gè)周期內(nèi)做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)的直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于O、O′，并處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I，且導(dǎo)線保持靜止時(shí)，懸線與豎直方向夾角為θ．則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為（　�。�
A、z正向，
mg
IL
tan θ
B、y負(fù)向，
mg
IL
C、z負(fù)向，
mg
IL
tan θ
D、沿懸線向下，
mg
IL
sin θ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

位于同一水平面上的兩根平行導(dǎo)電導(dǎo)軌，放置在斜向左上方、與水平面成60°角足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，現(xiàn)給出這一裝置的側(cè)視圖，一根通有恒定電流的金屬棒正在導(dǎo)軌上向右做勻速運(yùn)動(dòng)，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)沿順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中，金屬棒始終保持勻速運(yùn)動(dòng)，已知金屬間的動(dòng)摩擦因數(shù)小于0.3，則磁感強(qiáng)度B的大小變化可能是（　�。�
A、始終變大B、始終變小C、先變大后變小D、先變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)絕緣且內(nèi)避光滑的環(huán)形細(xì)圓管，固定于豎直平面內(nèi)，環(huán)的半徑為R（比細(xì)管的內(nèi)徑大得多），在圓管的最低點(diǎn)有一個(gè)直徑略小于細(xì)管內(nèi)徑的帶正電小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，小球的質(zhì)量為m，帶電荷量為q，重力加速度為g．空間存在一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小未知（不為零），方向垂直于環(huán)形細(xì)圓管所在平面且向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．某時(shí)刻，給小球一方向水平向右，大小為v0=
5gR
的初速度，則以下判斷正確的是（　�。�
A、無(wú)論磁感應(yīng)強(qiáng)度大小如何，獲得初速度后的瞬間，小球在最低點(diǎn)一定受到管壁的彈力作用
B、無(wú)論磁感應(yīng)強(qiáng)度大小如何，小球一定能到達(dá)環(huán)形細(xì)管的最高點(diǎn)，且小球在最高點(diǎn)一定受到管壁的彈力作用
C、無(wú)論磁感應(yīng)強(qiáng)度大小如何，小球一定能到達(dá)環(huán)形細(xì)管的最高點(diǎn)，且小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度大小都相同
D、小球在從環(huán)形細(xì)圓管的最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到所能到達(dá)的最高點(diǎn)的過(guò)程中，水平方向分速度的大小一直減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

人類為揭示電和磁的關(guān)系，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月．丹麥哥本哈根大學(xué)的教師奧斯特，一直在尋求電和磁間的聯(lián)系．1820年的一天，他偶然發(fā)現(xiàn)：將一個(gè)小磁針?lè)旁谝桓睂?dǎo)線下方，再使導(dǎo)線接通電源，只見(jiàn)小磁針擺動(dòng)了一個(gè)角度后穩(wěn)定地停了下來(lái)．從而證明了通電導(dǎo)線周圍能產(chǎn)生與磁極相作用的磁場(chǎng)．僅基于這一原理人們制成了（　�。�
A、金屬探測(cè)器B、發(fā)電機(jī)C、電磁鐵D、真空冶煉爐

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

1820年，丹麥物理學(xué)家
 
用實(shí)驗(yàn)展示了電與磁的聯(lián)系．

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