【題目】在如圖所示的電路中,A1A2是兩個相同的燈泡.線圈L的自感系數(shù)足夠大,電阻可以忽略不計.下列說法正確的是( 。

A. 閉合開關S時,A1A2同時亮

B. 閉合開關S時,A2先亮,A1逐漸變亮

C. 斷開開關S時,A2閃亮一下再熄滅

D. 斷開開關S時,流過A2的電流方向向左

【答案】B

【解析】當電鍵K閉合時,燈2立即發(fā)光.通過線圈L的電流增大,穿過線圈的磁通量增大,根據(jù)楞次定律線圈產(chǎn)生的感應電動勢與原來電流方向相反,阻礙電流的增大,電路的電流只能逐漸增大,1逐漸亮起來.所以21先亮.由于線圈直流電阻忽略不計,當電流逐漸穩(wěn)定時,線圈不產(chǎn)生感應電動勢,兩燈電流相等,亮度相同.故A錯誤B正確;穩(wěn)定后當電鍵S斷開后,由于自感,線圈中的電流只能慢慢減小,其相當于電源,與燈泡1、2串聯(lián),兩燈電流相同,都過一會兒熄滅,燈2不會閃亮,流過A2的電流方向向右;故CD錯誤;故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體受幾個恒力的共同作用做勻速直線運動,突然撤去其中一個力,則物體的可能運動形式是(  )

A. 勻速直線運動 B. 勻加速直線運動

C. 勻變速曲線運動 D. 變加速曲線運動

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【題目】在“探究功與物體速度變化關系”的實驗中,某實驗研究小組的實驗裝置如圖甲所示,彈簧與木塊接觸但并沒有栓連.木塊從點靜止釋放后,在1根彈簧作用下彈出,沿足夠長的木板運動到點停下,點為彈簧原長時所處的位置,測得的距離為,并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為。用完全相同的彈簧2根、3根并列在一起進行第2次、第三次實驗,每次實驗木塊均從點釋放,木塊分別運動到停下,測得的距離分別為作出彈簧對木塊做功與木塊停下的位置距點的距離的圖象如圖乙所示。

(1)根據(jù)圖線分析,彈簧對木塊做功與木塊在點的速度之間的關系為________。

(2)圖線不通過原點的原因是_____________

(3)彈簧的壓縮的長度___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下.當磁鐵向下運動時(但未插入線圈內部)( 。

A. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引

B. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥

C. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引

D. 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(2015北京理綜,23) 如圖所示,彈簧的一端固定,另一端連接一個物塊,彈簧質量不計.物塊(可視為質點)的質量為m,在水平桌面上沿x軸運動,與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ.以彈簧原長時物塊的位置為坐標原點O,當彈簧的伸長量為x時,物塊所受彈簧彈力大小為F=kx,k為常量.

(1)請畫出F隨x變化的示意圖;并根據(jù)F-x圖象求物塊沿x軸從O點運動到位置x的過程中彈力所做的功;

(2)物塊由x1向右運動到x3,然后由x3返回到x2,在這個過程中,

a.求彈力所做的功,并據(jù)此求彈性勢能的變化量;

b.求滑動摩擦力所做的功;并與彈力做功比較,說明為什么不存在與摩擦力對應的“摩擦力勢能”的概念.

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【題目】小明玩飛鏢游戲時,從同一位置先后以速度vAvB將飛鏢水平擲出,依次落在靶盤上的AB兩點,如圖所示,飛鏢在空中運動的時間分別tAtB。不計空氣阻力,則( )

A. vA<vB,tA<tB

B. vA<vB,tA>tB

C. vA>vB,tA<tB

D. vA>vB,tA>tB

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【題目】我國海監(jiān)75號和海監(jiān)84號為維護我國領海主權,奉命赴南海黃巖島海域開始對我國漁船執(zhí)行護漁任務。某日清晨,海面上有薄霧。我國的一艘漁船正在勻速行駛,到達A處時,船老大突然發(fā)現(xiàn)后側面不遠處有菲巡邏艦正在向他們靠近,并預計還有就會追上漁船,于是立即向在C處海域執(zhí)行任務的我國某海監(jiān)漁政船發(fā)出求援信號,我海監(jiān)執(zhí)法人員立即推算出后的漁船位置應在D處,馬上調好航向,沿CD直線方向從靜止出發(fā)恰好在內到達D處,如圖甲所示。海監(jiān)船運動的速度時間圖象如圖乙所示,求:

(1)海監(jiān)船走的航線CD的長度;

(2)假設該海監(jiān)船以最大速度航行時輪機輸出的總功率為,則海監(jiān)船受海水的阻力有多大?

(3)假設海監(jiān)船艦體受海水的阻力不變,艦體質量為6000噸,則在第36分鐘時,輪機通過渦輪對海水的推力為多大?方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于地球同步通訊衛(wèi)星,下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星可能經(jīng)過泰州上空

B. 各國發(fā)射的衛(wèi)星軌道半徑都一樣

C. 衛(wèi)星在軌道上運行的線速度等于第一宇宙速度

D. 衛(wèi)星的發(fā)射速度介于第二和第三宇宙速度之間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失),某同學選取了兩個體積相同、質量不等的小球,按下述步驟做如下實驗:

①用天平測出兩個小球的質量分別為m1m2,且m1>m2;

②按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置。將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端;

③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置;

④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1仍從斜槽頂端A處靜止開始滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置;

⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離。圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LELF

根據(jù)該同學的實驗,回答下列問題:

(1)在沒有放m2時,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,m1的落點是圖中的____________點;

(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關系式_________,則說明碰撞中動量是守恒的;

(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關系式________________,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞。

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