【題目】如圖,用OA、OB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間,開始時OB繩水平.現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變,改變OB繩長使繩右端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn),此時OB′OA之間的夾角θ90°.設(shè)此過程OAOB繩的拉力分別為FOA、FOB,則下列說法正確的是

A. FOA一直減小 B. FOA一直增大

C. FOB一直減小 D. FOB先減小后增大

【答案】AD

【解析】

以結(jié)點(diǎn)O為研究對象,分析受力,作出輕繩在BB兩個位置時受力圖,由圖分析繩的拉力變化。

以結(jié)點(diǎn)O為研究對象,分析受力:重力G、繩OA的拉力FOA和繩BO的拉力FOB,如圖所示:

根據(jù)平衡條件知,兩根繩子的拉力的合力與重力大小相等、方向相反,作出輕繩OB在兩個位置時力的合成圖如圖,由圖看出,FOA逐漸減小,FOB先減小后增大,當(dāng)θ=90°時,FOB最小,故AD正確,BC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、bcd表示四種不同顏色的單色點(diǎn)光源,若:①將ab、c放在水中相同深度處,有人在水面上方同等條件下觀測發(fā)現(xiàn),b在水下的像最深,c照亮水面的面積比a的大②分別用b、c d發(fā)出的單色光在相同條件下做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),b光的亮條紋間距最大③a、c d發(fā)出的光在同種玻璃中傳播,d光的傳播速度最大;則推斷同種介質(zhì)對ab、cd發(fā)出的光的折射率正確的是( 。

A.nbndncnaB.nbnancnd

C.na=nb=nc=ndD.nb=nand=nc

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),軌道的一個端點(diǎn)B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點(diǎn)C為軌道的最低點(diǎn)。C點(diǎn)右側(cè)的光滑水平面上緊挨C點(diǎn)靜止放置一木板,木板質(zhì)量M=1.0kg,上表面與C點(diǎn)等高。質(zhì)量為m=1.0kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從空中A點(diǎn)以某一速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向以2m/s進(jìn)入軌道。已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2。求:

(1)物塊在A點(diǎn)時的平拋速度v0

(2)物塊經(jīng)過C點(diǎn)時對軌道的壓力FN;

(3)若木板足夠長,物塊在木板上相對滑動過程中產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019123日,藍(lán)色起源公司的 New Shepard亞軌道飛行器完成2019年首次飛行試驗(yàn),最大飛行高度達(dá),最大速度達(dá).發(fā)射過程可簡化為:火箭由靜止開始豎直向上勻加速運(yùn)動到的高度時,載人艙和火箭本體分離,分離后載人艙依靠慣性勻減速豎直上升到最大高度.求:

1)火箭豎直向上勻加速階段的加速度大。

2)若載人艙內(nèi)“測試假人”的質(zhì)量為,則勻減速上升階段載人艙對“測試假人”的作用力大小;

3)從火箭開始發(fā)射到載人艙上升到最大高度的總時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了“探究加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請思考探究思路并回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是______

A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動

B.將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動

C.將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動

D.將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

(2)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T,且間距已量出,則小車加速度的表達(dá)式為a=____________;

(3)有一組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖所示,圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的(選填①或②);小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=____________kg;;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來探究求合力的方法:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪AB,將繩子打一個結(jié)點(diǎn)O,每個鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOBFTOC,回答下列問題:

1)改變鉤碼個數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>____

A.鉤碼的個數(shù)N1N22N34

B.鉤碼的個數(shù)N1N33,N24

C.鉤碼的個數(shù)N1N2N34

D.鉤碼的個數(shù)N13N24,N35

2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是______

A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OAOB、OC三段繩子的方向

B.量出OAOB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

3)在作圖時,你認(rèn)為圖中___________(選填”)是正確的.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】波粒二象性是微觀世界的基本特征,以下說法正確的是(  )

A.光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光的波動性

B.熱中子束射到晶體上產(chǎn)生的衍射圖樣說明中子具有粒子性

C.光的波粒二象性表明一束傳播的光,有的光是波,有的光是粒子

D.速度相同的質(zhì)子和電子相比,電子的波動性更為明顯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為物體做直線運(yùn)動的圖象,下列說法正確的是(

A.甲圖中,物體在0~t0這段時間內(nèi)的位移小于

B.乙圖中,物體做變加速運(yùn)動

C.丙圖中,陰影面積表示t1t2時間內(nèi)物體的加速度變化量

D.丁圖中,t=3s時物體的速度為25m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為200N/m,彈簧的原長為7cm,當(dāng)用該彈簧沿與斜面平行方向用力拉物體A,物體A在粗糙斜面上勻速下滑,此時彈簧長度為8.4cm.已知彈簧始終處于彈性限度內(nèi),斜面表面的材料和粗糙程度均與水平面相同,物體A的質(zhì)量為1kg,斜面傾角為37°,sin37°=0.6cos37°=0.8, g=10m/s 求:

(1)畫出物體A受力分析圖;

(2)求出重力沿斜面向下的分力和重力垂直斜面向下的分力大。

(3)物體與斜面間的動摩擦因數(shù).

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