【題目】如圖所示,A B C是光滑軌道,其中BC部分是半徑為R的豎直放置的半圓,B點(diǎn)在半圓最高點(diǎn)C點(diǎn)的正下方.一質(zhì)量為M的小木塊放在軌道水平部分,木塊被水平飛來(lái)的質(zhì)量為m的子彈射中,并滯留在木塊中.若被擊中的木塊沿軌道能滑到最高點(diǎn)C,已知木塊對(duì)C點(diǎn)的壓力大小為N=(M+m)g.求:

(1)木塊在C點(diǎn)時(shí)的速度vC;
(2)射入木塊前瞬間,子彈的速度v0的大。
(3)木塊離開(kāi)C點(diǎn)后落在水平軌道上某處的D點(diǎn)(圖中未畫(huà)出),求BD的距離x.

【答案】
(1)解:木塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí),由重力和軌道的彈力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律得:

(M+m)g+N=(M+m)

又 N=(M+m)g;

解得:vc=

答:木塊在C點(diǎn)時(shí)的速度vC


(2)解:子彈射入木塊的過(guò)程,設(shè)共同速度為v,取向右為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:

mv0=(M+m)v

共同體從B到C過(guò)程,由機(jī)械能守恒定律得:

(M+m)v2=(M+m)g2R+ (M+m)

聯(lián)立解得:v0=

答:射入木塊前瞬間,子彈的速度v0的大小是 ;


(3)解:共同體離開(kāi)C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),則有:

2R= ,所以 t=2

水平距離 x=vct=2 R

答:BD的距離x是2 R.


【解析】(1)木塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí),由重力和軌道的彈力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求解木塊在C點(diǎn)時(shí)的速度vC.(2)子彈射入木塊過(guò)程,系統(tǒng)的動(dòng)量守恒.共同體從B到C的過(guò)程,只有重力做功,其機(jī)械能守恒.根據(jù)動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律列方程求解射入木塊前子彈的速度大小.(3)木塊離開(kāi)C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)高度求出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,結(jié)合C點(diǎn)的速度求出落地點(diǎn)D與B點(diǎn)的距離x.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解平拋運(yùn)動(dòng)(特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)規(guī)律:平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)),還要掌握機(jī)械能守恒及其條件(在只有重力(和彈簧彈力)做功的情形下,物體動(dòng)能和重力勢(shì)能(及彈性勢(shì)能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某體做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,位移為x,物體的 圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.物體的加速度大小為
B.t=0時(shí),物體的初速度為b
C.t=0到 ,這段時(shí)間物體的位移為
D.t=0到t=b這段時(shí)間物體的平均速度為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤(pán),C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50 Hz交流電.小車A的質(zhì)量為m1,砝碼及砝碼盤(pán)B的質(zhì)量為m2.

(1)下列說(shuō)法正確的是____

A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a圖象

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的aF圖象,可能是圖中的________(”“”“”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一足夠大的水池內(nèi)盛有某種透明液體,液體的深度為 m,在水池底部中央放一點(diǎn)光源S,其中一條光線以30°的入射角射到液體與空氣的界面上,它的反射光線與折射光線的夾角為97°(cos37°=0.8)
求:
(1)這種液體的折射率;
(2)液體表面亮斑的面積.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,長(zhǎng)方形玻璃磚的上下表面是磨砂面,前側(cè)面是光學(xué)面,后側(cè)面是鍍銀面,前后面間的距離為d,現(xiàn)用圓規(guī)和直尺測(cè)定其折射率,主要操作如下(俯視圖如圖乙)
A.在木板上固定一張白紙,在白紙上畫(huà)一條直線ab,并在適當(dāng)位置作ab的垂線ON
B.利用圓規(guī)和直尺作∠aON角平分線AO
C.在AO上的適當(dāng)位置豎直固定兩枚大頭針P1、P2
D.放上玻璃磚,使光學(xué)面的底線與ab重合
E.通過(guò)光學(xué)面觀察P1、P2經(jīng)鍍銀面成的像,并在視線上插一枚大頭針P3 , 使P3擋在P1、P2的像;再插一枚大頭針P4 , 使P4擋住P3及P1、P2的像
F.連接P4P3并延長(zhǎng)與ab相交于O1

(1)P4、P3連線與直線ab的夾角為θ=
(2)若測(cè)得O、O1間的距離為l,則該玻璃磚的折射率可表示為n=
(3)若操作中玻璃磚的實(shí)際位置沒(méi)有與ab重合,而位于ab的后方(圖中的虛線處),則測(cè)得的折射率比真實(shí)值(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩物體各自在不同緯度的甲、乙兩處受到一豎直向上的外力作用后,在豎直方向上做變加速直線運(yùn)動(dòng).利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力與加速度,如圖所示是用這種方法獲得的物體A、B所受的外力F與加速度a的關(guān)系圖線,若物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB , 甲、乙兩處的重力加速度分別為gA、gB , 則( )

A.mA>mB , gA>gB
B.mA>mB , gA<gB
C.mA=mB , gA<gB
D.mA<mB , gA>gB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體以初速度v0水平拋出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間落地,落地時(shí)速度方向與豎直方向所成的夾角為450 , 取重力加速度為g,則該物體水平射程x和下落的高度h分別為( )
A.x= ,h=
B.x= ,h=
C.x= ,h=
D.x= ,h=

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿,在桿上P點(diǎn)固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),在P點(diǎn)的右邊,桿上套有一質(zhì)量m=2kg的小球A.半徑R=0.3m的光滑半圓形細(xì)軌道豎直地固定在地面上,其圓心O在P點(diǎn)的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B.用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩,通過(guò)定滑輪將兩小球連接起來(lái).桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),兩小球均可看作質(zhì)點(diǎn),且不計(jì)滑輪大小的影響.現(xiàn)給小球A一個(gè)水平向右的恒力F=50N.(取g=10m/s2)則(  )

A.把小球B從地面拉到P的正下方時(shí)力F 做功為20J
B.小球B運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)的速度大小為0
C.小球B被拉到與小球A速度大小相等時(shí),sin∠OPB=
D.把小球B從地面拉到P的正下方時(shí)小球B的機(jī)械能增加了6J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角θ=30°的光滑斜面上,物塊A、B質(zhì)量分別為m和2m,物塊A靜止在輕彈簧上面,物塊B用細(xì)線與斜面頂端相連,A、B緊挨在一起但A,B之間無(wú)彈力,已知重力加速度為g.某時(shí)刻將細(xì)線剪斷,則在細(xì)線剪斷瞬間,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.物塊B的加速度為
B.物塊A,B間的彈力為
C.彈簧的彈力為
D.物塊A的加速度為

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