【題目】如圖所示，火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定．若 在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛的速度為 v，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 火車行駛到彎道處的速度若大于規(guī)定速度 v，則火車輪緣和內(nèi)軌擠壓

B. 彎道半徑越大，火車所需向心力越大

C. 火車的速度若小于規(guī)定速度 v，火車將做離心運動

D. 火車若要提速行駛，彎道的坡度應(yīng)適當(dāng)增大

【答案】D

【解析】火車轉(zhuǎn)彎時，為了保護鐵軌，應(yīng)避免車輪邊緣與鐵軌間的摩擦，故火車受到重力和支持力的合力完全提供向心力，有：F=mgtanθ=m，解得： ．火車行駛到彎道處的速度若大于規(guī)定速度v，所需向心力增大，重力和支持力的合力提供向心力不夠，還需要外軌對車輪向內(nèi)的擠壓來提供一部分，則火車輪緣和外軌擠壓，故A錯誤；當(dāng)m、v一定時，r越大，F向越小，故B錯誤；火車的速度若小于規(guī)定速度v，所需向心力減小，重力和支持力的合力提供向心力過剩，還需要內(nèi)軌對車輪向外的擠壓來抵消一部分，則火車輪緣和內(nèi)軌擠壓，火車不會做離心運動，故C錯誤；合力F向與m一定時v變大，彎道的坡度適當(dāng)增大，則θ增大，r也變大，由可知火車速度增大．故D正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的斜面上，輕質(zhì)彈簧一端與斜面底端固定，另一端與質(zhì)量為M的平板A連接，一個質(zhì)量為m的物體B靠在平板的右側(cè)，A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ．開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài)，現(xiàn)放手，使A和B一起沿斜面向上運動距離L時，A和B達到最大速度v．則以下說法正確的是（ ）

A.A和B達到最大速度v時，彈簧是自然長度
B.若運動過程中A和B能夠分離，則A和B恰好分離時，二者加速度大小均為g（sinθ+μcosθ ）
C.從釋放到A和B達到最大速度v的過程中．彈簧對A所做的功等于 mv2+MgLsinθ+μMgLcosθ
D.從釋放到A和B達到最大速度v的過程中，B受到的合力對它做的功大于 mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面與半徑為R=9.8m的光滑 圓弧軌道平滑連接，質(zhì)量為m的小滑塊A在水平恒力F=1.5mg的作用下從水平面左側(cè)某點向右運動，力F作用t1=2s后撤去，小滑塊A繼續(xù)運動t2=2s后與靜止在圓弧軌道底端的另一小滑塊B發(fā)生彈性碰撞，碰后小滑塊B能沿圓弧軌道上升的最大高度為h= ．已知小滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g=9.8m/s2 ．

①求小滑塊A與小滑塊B碰撞前瞬間的速度v0；
②求小滑塊B的質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車在水平桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間．實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖a所示．實驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車．放開手后，小車由于慣性向前運動。在小車運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖b記錄了桌面上連續(xù)6個水滴的位置．（已知滴水計時器每30s內(nèi)共滴下30個小水滴）

（1）由圖可知，小車在桌面上是________（填“從右向左”或“從左向右”）運動的．

（2）該小組同學(xué)根據(jù)圖b的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動．小車運動到圖（b）中A點位置時的速度大小為________m/s，加速度大小為_______m/s2

（3）A點左邊一個點的瞬時速度是______m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運動過程中機械能是否守恒：將一端帶有滑輪的長金屬軌道水平放置，重物通過細繩水平牽引小車沿軌道運動，利用打點計時器和紙帶記錄小車的運動．

（1）本實驗中小車質(zhì)量（填“需要”、“不需要”）遠大于重物質(zhì)量；
（2）將小車靠近打點計時器，將穿好的紙帶拉直，接通電源，釋放小車．圖乙是打出的一條清晰紙帶，O點是打下的第一個點，1、2、3、4、5是連續(xù)的計數(shù)點，O點和計數(shù)點1之間還有多個點（圖中未畫出），相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s．在打計數(shù)點4時小車的速度v=m/s（保留三位有效數(shù)字）．若已知重物的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，則從點O到點4的過程中，系統(tǒng)減少的重力勢能為J，增加的動能為J（g取9.8m/s2 ， 數(shù)字保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律
B.根據(jù)愛因斯坦的“光子說”可知光的波長越大，光子的能量越小
C.由波爾理論知道氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時會放出光子
D.發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的動能只與入射光的強度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“天宮一號”被長征二號火箭發(fā)射后，準確進入預(yù)定軌道，如圖所示，“天宮一號”在軌道1上運行4周后，在Q點開啟發(fā)動機短時間加速，關(guān)閉發(fā)動機后，“天宮一號”沿橢圓軌道2運行到達P點，開啟發(fā)動機再次加速，進入軌道3繞地球做圓周運動．“天宮一號”在圖示軌道1、2、3上正常運行時，下列說法正確的是（ ）

A.“天宮一號”在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.“天宮一號”在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度
C.“天宮一號”在軌道1上經(jīng)過Q點的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點的加速度
D.“天宮一號”在軌道2上經(jīng)過P點的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某物塊（可看成質(zhì)點）質(zhì)量為m=0.1kg從A點沿豎直光滑的 圓弧軌道，由靜止開始滑下，圓弧軌道的半徑R=0.2m，末端B點與水平傳送帶相切，物塊由B點滑上粗糙的傳送帶．傳送帶BC之間長度L=1.5m，若傳送帶靜止，物塊滑到傳送帶的末端C點后做平拋運動，落到水平地面上的D點，已知C點到地面的高度H=5m，C點到D點的水平距離為x1=1m，g=10m/s2 ． 求：

（1）物塊滑到B點時對圓軌道末端的壓力．
（2）物塊滑到C點時速度的大��；
（3）若傳送帶以v0=2.5m/s的速度沿順時針方向運行，求物體與傳送帶間摩擦生熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖的裝置探究“恒力的功與動能變化的關(guān)系”。

⑴實驗中除測量位移、時間、沙和沙桶的總質(zhì)量外，還需直接測量的物理量是_________________；

⑵實驗中該小組認為小車受到的合力大小等于沙和沙桶的總重力的大小。分析實測數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)合力的功總小于小車動能的變化量，其中可能的原因有____________。

A．平衡摩擦力時，小墊塊墊得太低

B．平衡摩擦力時，小墊塊墊得太高

C．平衡摩擦力時，始終掛著小桶

D．實驗時小車的質(zhì)量遠小于沙和沙桶的總質(zhì)量

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