【題目】如圖所示，水平路面上有一輛質(zhì)量為M的汽車，車廂中有一個(gè)質(zhì)量為m的人正用恒力F向前推車廂，在車以加速度a向前減速行駛距離L的過(guò)程中，車與人相對(duì)靜止。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 車對(duì)人的作用力大小為ma,方向水平向右

B. 車對(duì)人的摩擦力可能為零

C. 人對(duì)車做的功為一定為FL

D. 車對(duì)人做的功為maL

【答案】B

【解析】

A、對(duì)人進(jìn)行受力分析，人受重力及車對(duì)人的作用力，合力大小為ma,方向水平向右，故車對(duì)人的作用力大小應(yīng)為，方向右上；選項(xiàng)A錯(cuò)誤.

B、水平方向?qū)θ藨?yīng)用牛頓第二定律，如果恰有F=ma，則車對(duì)人的摩擦力可能為零，選項(xiàng)B正確.

C、只有車與人的摩擦力為零時(shí)，人對(duì)車做的功才為FL，選項(xiàng)C錯(cuò)誤.

D、人所受的合力為ma,向右，位移L向左，所以車對(duì)人做的功為-maL, 選項(xiàng)D錯(cuò)誤.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為珍藏于甘肅省博物館的國(guó)寶級(jí)文物“馬踏飛燕”，駿馬單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，其矯健的英姿和風(fēng)馳電掣的神情，給人們豐富的想象力和感染力。下列說(shuō)法正確的是

A. 若將“馬踏飛燕”搬至低緯度的廣州展出，則其所受重力變大

B. 若將“馬踏飛燕”放在加速上升的電梯地板上，則其處于失重狀態(tài)

C. 若將“馬踏飛燕”放在水平地面上，則其對(duì)地面的壓力和所受的重力是一對(duì)平衡力

D. 馬之所以能單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)轳R和飛燕的重心在一條豎直線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m0，作如圖所示的聯(lián)結(jié)．其中M=3kg，m=1.5kg，m0=0.5kg，繩子不可伸長(zhǎng)，繩子和滑輪的質(zhì)量不計(jì)，繩子和滑輪間、A物塊和桌面間均光滑．從圖中所示位置釋放后A、B、C一起作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求在作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中物塊A與B間的摩擦力大小和繩上的拉力（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】阿明有一個(gè)磁浮玩具，其原理是利用電磁鐵產(chǎn)生磁性，讓具有磁性的玩偶穩(wěn)定地飄浮起來(lái)，其構(gòu)造如圖所示。若圖中電源的電壓固定，可變電阻為一可以隨意改變電阻大小的裝置，則下列敘述正確的是( )

A. 電路中的電源必須是交流電源

B. 電路中的a端點(diǎn)須連接直流電源的負(fù)極

C. 若增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數(shù)，可增加玩偶飄浮的最大高度

D. 若將可變電阻的電阻值調(diào)大，可增加玩偶飄浮的最大高度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某水電站，用總電阻為2.5Ω的輸電線輸電給500km外的用戶，其輸出電功率是3×106kW。現(xiàn)用500kV電壓輸電，則下列說(shuō)法正確的是：

A. 輸電線上輸送的電流大小為2×105A

B. 輸電線上由電阻造成的損失電壓為15kV

C. 若改用5kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率為9×108kW

D. 輸電線上損失的功率為P=U2/r，U為輸電電壓，r為輸電線的電阻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】B超成像的基本原理就是向人體發(fā)射一組超聲波,遇到人體組織會(huì)產(chǎn)生不同程度的反射(類似回聲)，通過(guò)探頭發(fā)送和接收超聲波信號(hào)，經(jīng)過(guò)電子電路和計(jì)算機(jī)的處理，形成了我們今天的B超圖像(如圖所示)。圖為儀器檢測(cè)到發(fā)送和接收的超聲波圖象，其中實(shí)線為沿x軸正方向發(fā)送的超聲波，虛線為一段時(shí)間后遇到人體組織沿x軸負(fù)方向返回的超聲波。已知超聲波在人體內(nèi)傳播速度約為1 500 m/s，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 根據(jù)題意可知此超聲波的頻率約為1.25×105 Hz

B. 圖乙中質(zhì)點(diǎn)A在此后的1 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為1 500 m

C. 圖乙中質(zhì)點(diǎn)B此時(shí)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

D. 圖乙中質(zhì)點(diǎn)A、B兩點(diǎn)加速度大小方向都相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小船渡河，水流速度各處相同且恒定不變，方向平行于岸邊.小船相對(duì)于水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示.船相對(duì)于水的初速度大小均相同，方向垂直于岸邊，且船在渡河過(guò)程中船頭方向始終不變.由此可以確定(　　)

A. 沿AD軌跡運(yùn)動(dòng)時(shí)，船相對(duì)于水做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 沿三條不同路徑渡河的時(shí)間相同

C. 沿AC軌跡渡河所用的時(shí)間最短

D. 沿AC軌跡到達(dá)對(duì)岸的速度最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一粗糙圓盤(pán)繞過(guò)盤(pán)心的豎直轉(zhuǎn)軸在水平面內(nèi)以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，將質(zhì)量m=1kg的滑塊放在盤(pán)上距軸r=0.5m處隨盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，滑塊和轉(zhuǎn)軸用拉長(zhǎng)的輕質(zhì)彈性繩連接。只有當(dāng)盤(pán)的角速度滿足2rad/s ≤ ω ≤ 4rad/s時(shí)，滑塊才能相對(duì)盤(pán)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2，則：

（1）滑塊與盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

（2）若當(dāng)滑塊和盤(pán)一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)燒斷彈性繩，滑塊還能相對(duì)盤(pán)保持靜止，求盤(pán)的角速度ω的取值范圍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣細(xì)管與水平面成 30°角，在管的右上方 P 點(diǎn)固定一個(gè)點(diǎn)電荷+Q， P 點(diǎn)與細(xì)管在同一豎直平面內(nèi)，管的頂端 A 與 P 點(diǎn)連線水平，圖中 PB 垂直 AC， B 是 AC 的中點(diǎn)。帶電荷量為-q的小球（小球直徑略小于細(xì)管的內(nèi)徑）從管中 A 處由靜止開(kāi)始沿管向下運(yùn)動(dòng)，它在 A 處時(shí)的加速度為a，不考慮小球電荷量對(duì)+Q 形成的電場(chǎng)的影響。則在電場(chǎng)中（ ）

A. B 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小是 A 點(diǎn)的 3 倍

B. 小球運(yùn)動(dòng)到 C 處的加速度為 g-a

C. A 點(diǎn)的電勢(shì)高于 B 點(diǎn)的電勢(shì)

D. 小球從 A 到 C 的過(guò)程中電勢(shì)能先減小后增大

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