A.分析歸納法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.理想實(shí)驗(yàn)法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.3s | B.約3.3s | C.3.5s | D.4s |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.奧斯特提出分子電流假說 |
B.法拉第采用了電場線的方法來描述電場 |
C.密立根用實(shí)驗(yàn)測定了電子的電量 |
D.紐曼和韋伯先后提出了電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.⑴⑵ | B.⑴⑶ | C.⑶⑷ | D.⑵⑶ |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓提出了萬有引力定律,并通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量 |
B.力學(xué)單位制中質(zhì)量是基本單位,其國際單位是千克 |
C.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了“控制變量”的研究方法 |
D.物理學(xué)中引入了“質(zhì)點(diǎn)”的概念,從科學(xué)方法上來說屬于理想化模型 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電磁波可以與機(jī)械波類比,它們的傳播都需要介質(zhì) |
B.單擺可以與質(zhì)點(diǎn)類比,兩者都是理想化模型 |
C.摩擦力做功可以與重力做功類比,兩種力做功都與路徑無關(guān) |
D.“合力與分力”可以與“平均速度”類比,兩者建立概念時均用到“等效替代”方法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.理想模型法 | B.控制變量法 |
C.等效法 | D.對稱法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律,因此是不可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證的 |
B.天文學(xué)家開普勒對前人關(guān)于天體運(yùn)動的研究提出開普勒三大定律 |
C.伽利略認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因 |
D.牛頓通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量G |
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