【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),通過A點(diǎn)時(shí),物體甲的速度是6 m/s,加速度是1 m/s2;物體乙的速度是2 m/s,加速度是6 m/s2;物體丙的速度是-4 m/s,加速度是2 m/s2,則下列說法中正確的是 ( )
A.通過A點(diǎn),物體甲最快,乙最慢
B.通過A點(diǎn)前1 s時(shí),物體丙最快,乙最慢
C.通過A點(diǎn)后1 s時(shí),物體乙最快,丙最慢
D.以上說法都不正確
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面與某一半徑R=5m的豎直光滑圓弧軌道相接于B點(diǎn),軌道上C點(diǎn)位置處于圓心O正下方.距地面高h(yuǎn)=5m的水平平臺(tái)邊緣上的A點(diǎn),質(zhì)量m=1kg的小球以v0=10m/s的速度水平飛出,小球在空中運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí),恰好沿圓弧軌道在該點(diǎn)的切線方向滑入軌道.小球運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力不計(jì),重力加速度g=10m/s2 . 試求:
(1)B點(diǎn)與拋出點(diǎn)A正下方的水平距離x;
(2)圓弧BC段所對(duì)的圓心角θ;
(3)小球滑到C點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理學(xué)中的思想和方法說法不正確的是( )
A.瞬時(shí)速度的概念用到了極限的思想
B.用比值法來定義物理概念,速度v= 和 加速度 a= 都是采用比值法定義的
C.合力和分力用到了等效替代的思想
D.推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),用到了微元法
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系.圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼.本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
⑴將5個(gè)鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物塊,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑.
⑵將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N﹣n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行.釋放小車,同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s,繪制s﹣t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a.
⑶對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見表.n=2時(shí)的s﹣t圖象如圖(b)所示:由圖(b)求出此時(shí)小車的加速度(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入表.
n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
a(m/s2) | 0.20 | 0.58 | 0.78 | 1.00 |
⑷利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出a﹣n圖象 . 從圖象可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比.
⑸利用a﹣n圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為kg(保留2位有效數(shù)字,g=9.8m/s2).
⑹若以“保持木板水平”來代替步驟(1),下列說法正確的是(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))
A.a(chǎn)﹣n圖線不再是直線
B.a(chǎn)﹣n圖線仍是直線,但該直線不過原點(diǎn)
C.a(chǎn)﹣n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.
(1)在研究物體加速度與力的關(guān)系時(shí),保持不變的物理量是(只需填A(yù)或B)
A.小車質(zhì)量
B.塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)中,首先要平衡摩擦力,具體做法是(只需填A(yù)或B)
A.在塑料桶中添加砝碼,使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng).
B.取下塑料桶,墊起滑板的一端,使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2015年,是我國紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。1945年7月,為了加速日本軍國主義的滅亡,促使日本早日無條件投降,美國在日本的廣島、長崎投下了兩枚原子彈。落在日本廣島的原子彈,其爆炸力相當(dāng)于2×104t TNT爆炸的能量(約8.4×1013J),由此可知該原子彈中鈾235的質(zhì)量是多少千克?(已知裂變的核反應(yīng)方程+→++3+201 MeV,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】國產(chǎn)殲﹣15艦載機(jī)以80m/s的速度降落在靜止的“遼寧號(hào)”航母水平甲板上,機(jī)尾掛鉤精準(zhǔn)鉤住阻攔索,如圖所示.在阻攔索的拉力幫助下,經(jīng)歷2.5s速度減小為零.若將上述運(yùn)動(dòng)視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)以上數(shù)據(jù)不能求出戰(zhàn)斗機(jī)在甲板上運(yùn)動(dòng)的( )
A.位移
B.加速度
C.平均速度
D.受到的阻力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖為氣流的加熱裝置的示意圖,使用電阻絲加熱導(dǎo)氣管,視變壓器為理想變壓器,原線圈接入電壓有效值恒定的交流電并保持匝數(shù)不變,調(diào)節(jié)觸頭 P,使輸出電壓有效值由 220V 降至110V,調(diào)節(jié)前后( )
A.副線圈中的電流比為1:2
B.副線圈輸出功率比為 4:1
C.副線圈的接入匝數(shù)比為 2:1
D.原線圈輸入功率比為1:2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】處在激發(fā)態(tài)的氫原子向能量較低的狀態(tài)躍遷時(shí)會(huì)發(fā)出一系列不同頻率的光,稱為氫光譜。氫光譜的波長λ可以用下面的巴耳末—里德伯公式表示:=R,n、k分別表示氫原子躍遷前后所處狀態(tài)的量子數(shù),k=1,2,3,…對(duì)每一個(gè)k,有n=k+1,k+2,k+3,…R稱為里德伯常量,是一個(gè)已知量。對(duì)于k=1的一系列譜線其波長處在紫外線區(qū),稱為萊曼系;k=2的一系列譜線其波長處在可見光區(qū),稱為巴耳末系。用氫原子發(fā)出的光照射某種金屬進(jìn)行光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn),當(dāng)用萊曼系波長最長的光照射時(shí),遏止電壓的大小為U1,當(dāng)用巴耳末系波長最短的光照射時(shí),遏止電壓的大小為U2,已知電子的電荷量為e,真空中的光速為c,試求:普朗克常量和該種金屬的逸出功。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com