【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個木塊的質(zhì)量分別為m1m2m3,甲、乙兩木塊用細線連在一起,中間有一被壓縮豎直放置的輕彈簧,乙放在丙物體上,整個裝置放在水平地面上系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),此時繩的張力為F,在把細線燒斷的瞬間,甲的加速度大小為a,對細線燒斷后的瞬間,下列說法正確的是

A. 甲受到的合力大小為F

B. 丙對乙的支持力大小為(m1+m2)g

C. 丙對地面的壓力大小為(m1+m2+m3)g+F

D. 地面對丙的支持力大小為m1(a+g)+m2g+m3g

【答案】ACD

【解析】A、開始系統(tǒng)處于靜止,對甲分析,有: ,剪斷細線的瞬間,彈簧彈力不變,對甲,合力為 ,A正確;
B、對乙分析,根據(jù)共點力平衡得, ,解得,B錯誤;
C、對乙丙整體分析,根據(jù)共點力平衡得, ,解得地面對丙的支持力,因為,則,CD正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】雨天在野外騎車時,在自行車的后輪輪胎上常會粘附一些泥巴,行駛時感覺很沉重.如果將自行車后輪撐起,使后輪離開地面而懸空,然后用手勻速搖腳踏板,使后輪飛速轉(zhuǎn)動,泥巴就被甩下來.如圖所示,圖中a、b、c、d為后輪輪胎邊緣上的四個特殊位置,則(  )

A. 泥巴在圖中a、c位置的向心加速度大于b、d位置的向心加速度

B. 泥巴在圖中的b、d位置時最容易被甩下來

C. 泥巴在圖中的c位置時最容易被甩下來

D. 泥巴在圖中的a位置時最容易被甩下來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖1所示電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻.實驗器材:

待測電源(電動勢約3V,內(nèi)阻約),保護電阻R1(阻值10Ω)和R2(阻值),滑動變阻器R,電流表A,電壓表V,開關(guān)S,導(dǎo)線若干.

實驗主要步驟:

i)將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān);

ⅱ)逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值,記下電壓表的示數(shù)U和相應(yīng)電流表的示數(shù)I

ⅲ)在圖2中,以U為縱坐標,I為橫坐標,做U﹣I圖線(U、I都用國際單位);

ⅳ)求出U﹣I圖線斜率的絕對值k和在橫軸上的截距a

回答下列問題:

1)電壓表最好選用_____;電流表最好選用_____

A.電壓表(03V,內(nèi)阻約15kΩ

B.電壓表(03V,內(nèi)阻約3kΩ

C.電流表(0200mA,內(nèi)阻約

D.電流表(030mA,內(nèi)阻約

2)滑動變阻器的滑片從左向右滑動,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大.兩導(dǎo)線與滑動變阻器接線柱連接情況是_____

A.兩導(dǎo)線接在滑動變阻器電阻絲兩端接線柱

B.兩導(dǎo)線接在滑動變阻器金屬桿兩端接線柱

C.一條導(dǎo)線接在滑動變阻器金屬桿左端接線柱,另一條導(dǎo)線接在電阻絲左端接線柱

D.一條導(dǎo)線接在滑動變阻器金屬桿右端接線柱,另一條導(dǎo)線接在電阻絲右端接線柱

3)選用k、a、R1R2表示待測電源的電動勢E和內(nèi)阻r的表達式E=_____,r=_____,代入數(shù)值可得Er的測量值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在我國東北寒冷的冬季,狗拉雪橇是上世紀人們出行的常見交通工具。狗拉著雪橇從靜止開始運動,下列說法正確的是

A. 當狗拉雪橇加速前進時,狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力

B. 狗對雪橇的拉力先產(chǎn)生,運動后雪橇才對狗產(chǎn)生拉力

C. 當狗拉雪橇減速前進時,狗拉雪橇的力等于雪橇拉狗的力

D. 雪橇能夠運動是由于狗對雪橇的拉力大于雪橇對狗的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】概念是物理學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)和重要組成部分,以下有關(guān)物理概念的描述正確的是(

A. 比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法,即用兩個已知物理量的比值表示一個新的物理量,如加速度的定義,表示成正比,與成反比,這就是比值定義的特點

B. 空氣阻力和浮力的影響不能忽略時,斜向上拋出一物體,則物體在空中的運動是一種勻變速運動

C. 靜止的物體可能受到滑動摩擦力,運動的物體不可能受到靜摩擦力

D. 圓周運動是一種加速度不斷變化的運動,其向心力不一定就是物體受到合外力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)從實驗室里借來兩個彈簧秤,在課外做驗證力的平行四邊形定則實驗,實驗步驟如下:用完全相同的兩個彈簧測力計進行操作,彈簧測力計A掛于固定點C,下端用細線掛一重物G,彈簧測力計B的一端用細線系于O,手持另一端向左拉至水平,使結(jié)點O靜止在某位置,分別讀出彈簧測力計AB的示數(shù)并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)彈簧測力計A的指針如圖所示,由圖可知拉力的大小為_____N(本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N)

(2)由實驗作出FAFB的合力F以及拉線的方向,甲乙同學(xué)分別作出如圖所示,得到的結(jié)果符合事實的是______(”);某次實驗中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,下列解決辦法可行的是_______。

A.改變彈鳘測力計B拉力的大小

B減小重物G的質(zhì)量

CA更換成量程較小的彈簧測力計

D改變彈簧測力計B拉力方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑的水平面上放置質(zhì)量均為m=2kg的甲、乙兩輛小車,兩車之間通過一感應(yīng)開關(guān)相連(當滑塊滑過感應(yīng)開關(guān)時,兩車自動分離)。甲車上帶有一半徑R=1m1/4光滑的圓弧軌道,其下端切線水平并與乙車上表面平滑對接,乙車上表面水平,動摩擦因數(shù)μ=,其上有一右端與車相連的輕彈簧,一質(zhì)量為m0=1kg的小滑塊P(可看做質(zhì)點)從圓弧頂端A點由靜止釋放,經(jīng)過乙車左端點B后將彈簧壓縮到乙車上的C點,此時彈簧最短(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),之后彈簧將滑塊P彈回,已知B、C間的長度為L=1.5m,求:

(1)滑塊P滑上乙車前瞬間甲車的速度v0的大。

(2)彈簧的最大彈性勢能EPm;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,
(1)除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細繩、鉛筆外,還需要的器材有(填寫字母代號).
A .天平   B .彈簧秤   C .秒表 D .游標卡尺 E .刻度尺
(2)實驗過程中,用圖釘把白紙釘在方木板上,把方木板平放在桌面上,用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(如圖所示),橡皮條的另一端B上拴兩個細繩套.先用兩只彈簧秤a、b分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一位置O.用鉛筆記錄O點的位置和兩條細繩套的方向,并記錄彈簧秤a、b的讀數(shù)F1、F2 . 然后只用一個彈簧秤,通過細繩套把橡皮條的B端拉到同樣位置O.讀出彈簧秤的示數(shù)F,記下細繩的方向.那么,在這個過程中,F(xiàn)1、F2的作用效果與的作用效果相同;如果實驗規(guī)范、作圖誤差較小,則實驗最終現(xiàn)象應(yīng)該是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強度,下列說法中正確的是(  )
A.若長為L、電流為I的導(dǎo)線在某處受到的磁場力為F,則該處的磁感應(yīng)強度必為
B.由B= 知,B與F成正比,與IL成反比
C.一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力,該處磁感應(yīng)強度B不一定為零
D.磁感應(yīng)強度大的位置,通過某一線圈的磁通量不一定大

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