【題目】羚羊從靜止開(kāi)始奔跑,經(jīng)過(guò)48m的距離能加速到最大速度24m/s,并能維持一段較長(zhǎng)時(shí)間,獵豹從靜止開(kāi)始奔跑,經(jīng)過(guò)60m的距離能加速到最大速度30m/s,以后只能維持這個(gè)速度4.0s,設(shè)獵豹距離羚羊x 米時(shí)開(kāi)始攻擊,羚羊則從獵豹1.0s后開(kāi)始奔跑,假設(shè)羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運(yùn)動(dòng),且沿同一直線,求
(1)羚羊做加速運(yùn)動(dòng)的加速度a1和時(shí)間t1,獵豹做加速運(yùn)動(dòng)的加速度a2和時(shí)間t2分別為多少?
(2)獵豹要在最大速度減速前追上羚羊,x應(yīng)在什么范圍內(nèi)取值?
(3)獵豹要在加速階段追上羚羊,x應(yīng)在什么范圍內(nèi)取值?
【答案】(1)6 m/s2 4s 7.5 m/s2 4s (2)x≤60m (3)x≤33m
【解析】
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)求出羚羊和獵豹加速過(guò)程的加速度,以及加速時(shí)間,根據(jù)獵豹要在其最大速度減速前追到羚羊可知獵豹最大勻速時(shí)間為4.0s,根據(jù)獵豹和羚羊之間的位移關(guān)系列方程即可正確求解;獵豹要在其加速階段追上羚羊,只要獵豹運(yùn)動(dòng)時(shí)間小于其加速的最大時(shí)間即可,然后根據(jù)位移關(guān)系列方程即可正確求解。
(1)根據(jù)可知,羚羊的加速時(shí)間為t1=4s,根據(jù),可得加速度為a1=6 m/s2;同理可得獵豹的加速時(shí)間t2=4s,加速度為 a2=7.5m/s2。
(2)由于獵豹先開(kāi)始運(yùn)動(dòng),且加速度、最大速度均比羚羊大,所以在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中二者間的距離始終減小。獵豹開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后8s末,羚羊的位移:x1=48+24×3=120m,
獵豹的位移:x2=60+30×4=180m,
若要追上,則初始距離 x≤x2-x1=60m
(3)獵豹要在其加速階段追上羚羊,獵豹運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t<t2=4s
又因t1=t2,
則根據(jù)位移關(guān)系有
解得:x≤33m.
故獵豹要在其加速階段追上羚羊,x值應(yīng)滿足:x≤33m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用理想變壓器給負(fù)載所有負(fù)載都是并聯(lián)的供電,下列措施哪些可以增大變壓器的輸入功率
A. 只增加原線圈的匝數(shù) B. 只增加負(fù)載電阻值
C. 只減少負(fù)載的個(gè)數(shù) D. 只增加副線圈的匝數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條紙帶,如圖所示,并且每五個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為s,且s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。
(1) 該實(shí)驗(yàn)中要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,若電源頻率為50Hz ,則每隔 ___________s打一個(gè)點(diǎn)。
(2)計(jì)算此紙帶的加速度大小a=___________m/s2。
(3)打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小v=_________________m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示。其中,細(xì)繩CO對(duì)O點(diǎn)的拉力大小為________ N。
(2)請(qǐng)將圖甲中細(xì)繩CO和BO對(duì)O點(diǎn)兩拉力的合力F合畫(huà)在圖乙上______。由圖求出合力的大小F合=________ N。(保留兩位有效數(shù)字)
(3)某同學(xué)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)中彈簧的勁度系數(shù)是多少很感興趣,于是,他將刻度尺與彈簧測(cè)力計(jì)平行放置,如圖丙所示,利用讀得的數(shù)據(jù),他得出了彈簧的勁度系數(shù)。那么,該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體做加速度不變的直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度的大小為,1 s后速度的大小變?yōu)?/span>,在這1 s內(nèi)該物體的( )
A. 速度變化的大小可能小于
B. 速度變化的方向可能與原速度方向反向
C. 加速度的方向可能與原速度方向反向
D. 加速度的大小可能大于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象.當(dāng)有電流從電流表的正極流入時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn).下列說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)把磁鐵N極向下插入線圈時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
B. 當(dāng)把磁鐵N極從線圈中拔出時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
C. 保持磁鐵在線圈中靜止,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D. 磁鐵插入線圈后,將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運(yùn)動(dòng),電流表指針向左偏
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中:首先按圖甲連線,不通電時(shí),電流表G的指針停在刻度盤(pán)正中央,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),觀察到電流表G的指針向左偏;然后按圖乙所示將電流表G與大線圈B連成一個(gè)閉合回路,將小線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路,接著把A靜止放置在B中。
圖乙電路在S閉合后,若再突然斷開(kāi)S,指針將________選填“左偏”、“右偏”或“不偏”。
圖乙電路在S閉合后,在滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中,指針將________選填“左偏”、“右偏”或“不偏”。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端各系一個(gè)小球a和b,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細(xì)桿C和D上,質(zhì)量為ma的a球置于地面上,質(zhì)量為mb的b球從水平位置靜止釋放。當(dāng)b球擺過(guò)的角度為90°時(shí),a球?qū)Φ孛鎵毫偤脼榱,下列結(jié)論正確的是( )
A.
B.
C.若只將細(xì)桿D水平向左移動(dòng)少許,則當(dāng)b球擺過(guò)的角度為小于90°的某值時(shí),a 球?qū)Φ孛娴膲毫偤脼榱?/span>
D.若只將細(xì)桿D水平向左移動(dòng)少許,則當(dāng)b 球擺過(guò)的角度仍為90°時(shí),a 球?qū)Φ孛娴膲毫偤脼榱?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,S處有一電子源,可向紙面內(nèi)任意方向發(fā)射電子,平板MN垂直于紙面,在紙面內(nèi)的長(zhǎng)度L=9.1cm,中點(diǎn)O與S間的距離d=4.55cm,MN與SO直線的夾角為θ,板所在平面有電子源的一側(cè)區(qū)域有方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0×10-4T,電子質(zhì)量m=9.1×10-31kg,電荷量e=-1.6×10-19C,不計(jì)電子重力。電子源發(fā)射速度v=1.6×106m/s的一個(gè)電子,該電子打在板上可能位置的區(qū)域的長(zhǎng)度為l,則
A. θ=90°時(shí),l=9.1cm B. θ=60°時(shí),l=9.1cm
C. θ=45°時(shí),l=4.55cm D. θ=30°時(shí),l=4.55cm
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