【題目】某同學(xué)制作了一個簡易多用電表,圖甲為電路原理圖,B為選擇開關(guān),電流表內(nèi)阻,滿偏電流mA,定值電阻R2=60。該多用電表表盤如圖乙所示,下排刻度均勻,C為上排正中間刻線,其它刻線沒有畫出:
(1)當(dāng)選擇開關(guān)接3時,電表為______(選填“歐姆表”“電壓表”或“電流表”)。量程為________;
(2)為了測該多用電表歐姆擋的內(nèi)阻和表內(nèi)電源的電動勢,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個電阻箱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將選擇開關(guān)接2,紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏;
②將多用電表紅、黑表筆與電阻箱相連,調(diào)節(jié)電阻箱使多用電表指針指在C處,此時電阻箱如圖丙所示;
③計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動勢為___________V;
(3)選擇歐姆擋進(jìn)行歐姆調(diào)零后,將紅、黑表筆與某一待測電阻相連,若指針指在圖乙所示位置,則待測電阻的阻值為_______;
(4)該簡易電表使用一段時間后,電池的電動勢下降到3V、內(nèi)阻變大,但此表仍能調(diào)零,調(diào)零后用此表測得某電阻阻值為180,該電阻真實(shí)值為________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,長木板 B 靜止在水平地面上,質(zhì)量 M=1 kg,t=0 時,物塊 A 以 v0=3m/s 的初速度從左端滑上長木板。A 可視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量 m=2 kg,0-1 s 兩者運(yùn)動的 v-t圖像如圖乙所示。t=1 s 時在物塊上施加一變力 F,t=2 s 時撤去 F,F-t 圖像如圖丙所示,最終物塊恰好到達(dá)長木板的最右端。取 g=10 m/s2,求:
(1)物塊與長木板間的動摩擦因數(shù) μ1 及長木板與地面間的動摩擦因數(shù) μ2;
(2)t=2 s 時物塊與長木板各自的速度大;
(3)若已知1-2s內(nèi)物塊的位移為m,求木板的長度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】制動裝置:是按照需要使汽車減速或在最短的距離內(nèi)停車,(使汽車)在保證安全的前提下盡量發(fā)揮出高速行駛的性能的裝置。目前,配置較高的汽車都安裝了ABS(或EBS)制動裝置,可保證車輪在制動時不會被抱死,使車輪仍有一定的滾動,安裝了這種防抱死裝置的汽車,在緊急剎車時可獲得比車輪抱死更大的制動力,從而使剎車距離大大減小。假設(shè)汽車安裝防抱死裝置后剎車制動力恒為F,駕駛員的反應(yīng)時間為t,汽車的質(zhì)量為m,剎車前勻速行駛的速度為v,則
A.汽車剎車的加速度大小為a=
B.汽車剎車時間t′=
C.汽車的剎車距離為x=vt+
D.汽車的剎車距離為x=vt+
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個不帶電的導(dǎo)體A和B,用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸.把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開,( )
A. 此時A帶正電,B帶負(fù)電
B. 此時A電勢低,B電勢高
C. 移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D. 先把A和B分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接,繩跨過位于傾角α=30°的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì),斜面固定在水平桌面上,如圖所示。第一次,m1懸空,m2放在斜面上,用t表示m2自斜面底端由靜止開始運(yùn)動至斜面頂端所需的時間。第二次,將m1和m2位置互換,使m2懸空,m1放在斜面上,發(fā)現(xiàn)m1自斜面底端由靜止開始運(yùn)動至斜面頂端所需的時間為。求m1與m2之比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長l=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定,下端連接一個可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C,勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受電場力F的大小.
(2)小球的質(zhì)量m.
(3)將電場撤去,小球回到最低點(diǎn)時速度v的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某游樂場里的賽車場地為圓形,半徑為100m,一賽車和車手的總質(zhì)量為100 kg,輪胎與地面間的最大靜摩擦力為600 N。(g取10 m/s2)
(1)若賽車的速度達(dá)到72 km/h,這輛車在運(yùn)動過程中會不會發(fā)生側(cè)滑?
(2)若將場地建成外高內(nèi)低的圓形,且傾角為30°,賽車的速度多大時,車手感覺不到自己有相對車的側(cè)向的運(yùn)動趨勢?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在電場強(qiáng)度E=103 V/m的水平向左勻強(qiáng)電場中,有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置,軌道與一水平絕緣軌道MN連接,半圓軌道所在豎直平面與電場線平行,其半徑R=40cm,一帶電荷量為q=+10-4C的小滑塊的質(zhì)量m=40g,與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度取g=10 m/s2,問:
(1)若使小滑塊恰好運(yùn)動到圓軌道的最高點(diǎn)C,滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)多遠(yuǎn)處由靜止釋放?
(2)若小滑塊恰好能運(yùn)動到圓軌道的最高點(diǎn)C,試求小滑塊落地點(diǎn)離N點(diǎn)的距離多大?落地時的速度是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究彈力與形變量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,每個鉤碼的質(zhì)量均為100g,g取10N/kg。他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中并畫出相應(yīng)圖像。彈簧B的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)數(shù)據(jù)記錄表格回答下面問題:
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
彈簧下端指針位置/cm | 4.50 | 10.31 | 16.38 | 22.47 | 28.40 | 34.51 |
(1)在懸掛第三個鉤碼后,彈簧的彈力大小________N。
(2)在懸掛第三個鉤碼后,彈簧的伸長量為____________cm。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
彈簧A、B和皮筋的圖像如圖所示,請根據(jù)圖象回答下面問題:
(3)在懸掛相同鉤碼的條件下,彈簧________的伸長量最大。
(4)彈簧A的原長時____________cm。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(5)兩個彈簧中“較硬”的為________,其勁度系數(shù)k=________N/m。(保留兩位有效數(shù)字)
(6)在實(shí)驗(yàn)測試范圍內(nèi),通過彈簧和皮筋的圖線對比,所得結(jié)論正確的是____________
A. 彈簧的形變量與彈力成正比 B. 皮筋的形變量與彈力成正比
C. 彈簧的總長度與彈力成正比 D. 皮筋的總長度與彈力成正比
(7)某次彈簧實(shí)驗(yàn)的圖像如圖所示,請根據(jù)圖像回答下面問題
請猜測曲線發(fā)生彎曲的原因:____________________
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