【題目】如圖所示,輕彈簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物塊P(不拴接),系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的力F作用在P上,使其向上做勻加速直線運(yùn)動，則在彈簧恢復(fù)原長前,下列說法正確的是(　　)

A. 拉力F與彈簧的壓縮量成正比 B. 拉力F逐漸增大

C. 彈簧剛要恢復(fù)原長時,拉力F可能為零 D. 拉力F做的功等于物塊增加的機(jī)械能

【答案】B

【解析】

以物塊P為研究對象，分析受力情況，根據(jù)牛頓第二定律得出F與物塊P的位移x的關(guān)系式。

A、B項(xiàng)：設(shè)物塊P的質(zhì)量為m，加速度為a，靜止時彈簧的壓縮量為x0，彈簧的勁度系數(shù)為k，

由力的平衡條件得，mg=k x0，

以向上為正方向，木塊的位移為x時彈簧對P的彈力：F1=k（x0-x），

對物塊P，由牛頓第二定律得，F+F1-mg=ma，

由以上式子聯(lián)立可得，F=k x+ma。

可見F與x是線性關(guān)系，但不是成正比，且F隨著x的增大而增大，故A錯誤，B正確；

C項(xiàng)：由A、B項(xiàng)分析可知，彈簧剛要恢復(fù)原長時，F(xiàn)=ma，故C錯誤；

D項(xiàng)：拉力F做的功與彈簧彈力做功的總和等于物塊增加的機(jī)械能，故D錯誤。

故應(yīng)選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上方有正交的勻強(qiáng)電場E和勻強(qiáng)磁場B，電場方向豎直向下，磁場方向垂直紙面向外，等腰三角形的金屬框由底邊呈水平位置開始沿豎直平面的電磁場由靜止開始下落，下落過程中三角形平面始終在豎直平面內(nèi)，不計(jì)阻力，a、b落到地面的次序是 （ ）

A．a先于b

B．b先于a

C．a、b同時落地

D．無法判定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在了同一坐標(biāo)上,如圖中的a、b、c所示,根據(jù)圖線可知 ( )

A. 反映Pr變化的圖線是c

B. 電源電動勢為8 V

C. 電源內(nèi)阻為2

D. 當(dāng)電流為0.5 A時,外電路的電阻為6

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究平拋物體的運(yùn)動，一名男生和一名女生站在操場的主席臺上先后從同一位置，各自向空曠的操場水平同向拋出一個小球，兩小球恰好落到操場上的同一點(diǎn)。男生拋出的小球高度高于女生，若不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是(　　)

A. 兩小球在空中運(yùn)動的時間相同

B. 男生拋出的小球水平速度大于女生拋出的小球水平速度

C. 兩小球落地時，速度方向與水平方向的夾角相同

D. 從拋出到落地，兩小球動量的變化量的方向均豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在同一直線上運(yùn)動的物體A和B，速度圖象如圖所示，由圖可知（　�。�

A. A和B的速度方向相同，A的速度變化比B快

B. A和B的速度方向相同，A的速度變化比B慢

C. A和B速度方向相反，A的速度變化比B快

D. A和B速度方向相反，A的速度變化比B慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置，則(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)中所用的兩根細(xì)線越短越好

B. 彈簧測力計(jì)的拉力方向必須與木板平行

C. 實(shí)驗(yàn)中只需記錄彈簧測力計(jì)拉力的大小

D. 每次實(shí)驗(yàn)中兩個分力間的夾角必須大于90°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn):一是水平方向做勻速運(yùn)動,二是豎直方向做自由落體運(yùn)動.為了研究平拋物體的運(yùn)動,可做下面的實(shí)驗(yàn):如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運(yùn)動,兩球總是同時落到地面.則這個實(shí)驗(yàn)______

A. 只能說明上述規(guī)律中的第一條

B. 只能說明上述規(guī)律中的第二條

C. 不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D. 能同時說明上述兩條規(guī)律

(2)在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,讓小球多次從斜槽上滾下,在白紙上依次記下小球的位置,某甲和某乙得到的記錄紙分別如圖所示,從圖中明顯看出

甲的實(shí)驗(yàn)錯誤是：_________________________ 。乙的實(shí)驗(yàn)錯誤是：_____________________________.

(3)在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，在坐標(biāo)紙上畫出軌跡，在軌跡中取三個點(diǎn)，它們的坐標(biāo)分別是P 1（12.00，4.90）、P 2（24.00，19.60）、P 3（36.00，44.10），單位是cm。由此得出小球平拋時的初速度是________m/s，在P 3點(diǎn)處的瞬時速度大小是________m/s。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個傾角為37°的斜面固定不動，其上有一個重10N的物體靜止不動，當(dāng)給物體加一個水平向右的從零逐漸增大到8N的推力作用時物體仍不動下列說法正確的是（ ）

A. 斜面對物體的支持力一定一直增大

B. 斜面對物體的摩擦力會先變小后增大

C. 斜面對物體的摩擦力一定變大

D. 斜面對物體的摩擦力的方向會發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶是應(yīng)用廣泛的一種傳動裝置，如圖所示，水平傳送帶上表面的左端與一個豎直的光滑半圓軌道底端平滑相接，在半圓軌道最下端放一質(zhì)量為m的滑塊A，傳送帶以速率v0沿逆時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在傳送帶的右端輕輕放上一個質(zhì)量也為m的滑塊B，滑塊B最終以速度v0與A發(fā)生彈性碰撞。設(shè)滑塊A和B均可視為質(zhì)點(diǎn)，滑塊A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度大小為g，求：

(1)傳送帶的最小長度；

(2)要保證被碰后的A滑塊能沿圓弧軌道運(yùn)動不脫離軌道，圓弧軌道的半徑應(yīng)滿足的條件；

(3)若A與B能在半圓軌道最下端發(fā)生多次碰撞，則當(dāng)A與B發(fā)生第5次碰撞時，滑塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能。

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同步練習(xí)冊答案