【題目】如圖所示為“探究求合力的方法”的實驗裝置，則(　　)

A. 實驗中所用的兩根細(xì)線越短越好

B. 彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行

C. 實驗中只需記錄彈簧測力計拉力的大小

D. 每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于90°

【答案】B

【解析】

本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，效果的相同是通過拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來實現(xiàn)的．?dāng)?shù)據(jù)處理時：我們需要畫出力的大小和方向，所以力要盡量大些可減小測量誤差對實驗的影響，拉橡皮筋時要拉的盡量長一點，了解誤差產(chǎn)生的原因即可正確解答．

A、拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長一些，以方便畫出力的方向，故A錯誤；

B、測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；

C、實驗中需記錄彈簧測力計拉力的大小和方向還有結(jié)點的位置，故C錯誤；

D、在實驗中兩個分力的夾角大小適當(dāng)，且二力的大小要適量大些，這樣有利于減小實驗中偶然誤差的影響，不需要夾角必須大于90°，故D錯誤；

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電場的電場線分布如圖所示，下列說法正確的是 ( 　　)

A. c點電場強度大于b點電場強度

B. a點電勢低于b點電勢

C. 若將一試探電荷＋q由a點靜止釋放，它將沿電場線運動到b點

D. 若在d點再固定一點電荷－Q，將一試探電荷＋q由a移至b的過程中，電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點和B點，如圖所示，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長為l，當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則下列說法正確的是

A. a繩張力不可能為零

B. a繩的張力隨角速度的增大而增大

C. 當(dāng)角速度ω＞，b繩將出現(xiàn)彈力

D. 若b繩突然被剪斷，則a繩的彈力可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過滑輪，A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上，B懸掛著。已知A的質(zhì)量為2m，B的質(zhì)量為m，重力加速度為g，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，在此過程中B物體始終沒有落地。

（1）從初態(tài)到末態(tài)位置時物體A所受的摩擦力改變了多少？

（2）在此過程中物體A所受到的支持力的大小改變了多少？

（3）斜面傾角30°時細(xì)繩對滑輪的作用力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,輕彈簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物塊P(不拴接),系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的力F作用在P上,使其向上做勻加速直線運動，則在彈簧恢復(fù)原長前,下列說法正確的是(　　)

A. 拉力F與彈簧的壓縮量成正比 B. 拉力F逐漸增大

C. 彈簧剛要恢復(fù)原長時,拉力F可能為零 D. 拉力F做的功等于物塊增加的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為一空間探測器的示意圖,P1、P2、P3、P4是四個噴氣發(fā)動機,每臺發(fā)動機開動時,都能向探測器提供推力,但不會使探測器轉(zhuǎn)動,開始時,探測器以恒定速率v0向+x方向平動,要使探測器改為向+x偏y60的方向以原來的速率平動,則可:

A. 先開動P1適當(dāng)時間,再開動P4適當(dāng)時間B. 先開動P3適當(dāng)時間,再開動P2適當(dāng)時間

C. 先開動P3適當(dāng)時間,再開動P4適當(dāng)時間D. 開動 P4 適當(dāng)時間

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【題目】如圖所示，用水平力F推乙物塊，使甲、乙、丙三個完全相同的物塊靜止在粗糙水平地面上，各物塊受力的情況下列說法錯誤的是( )

A. 甲物塊不受任何摩擦力的作用

B. 乙物塊只受到一個摩擦力的作用

C. 丙物塊受到三個摩擦力的作用

D. 甲、乙、丙三個物塊受到的合力相同

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【題目】圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得：

（1）該物體的加速度為_____________________m/s2，

（2）第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為_____________cm，

（3）打第3個點時該物體的速度為_________m/s，打第5個點時該物體的速度為_________m/s，

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【題目】在某次實驗中，下圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，其中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T＝0.1 s。

(1)根據(jù)____________________，可判定小車做____________運動。

(2)計算各點瞬時速度，vB＝______ m/s，vC＝______ m/s，vD＝________ m/s。

(3)計算加速度a＝________。

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