【題目】甲、乙兩球質量分別為、,從同一地點足夠高處同時由靜止釋放。兩球下落過程所受空氣阻力大小僅與球的速率成正比,與球的質量無關,即為正的常量。兩球的圖象如圖所示。落地前,經時間兩球的速度都已達到各自的穩(wěn)定值、。則下列判斷正確的是

A釋放瞬間甲球加速度較大

B

C甲球質量大于乙球

D時間內兩球下落的高度相等

答案C

【解析】

試題分析:釋放瞬間,因此空氣阻力,兩球均只受重力,加速度均為重力加速度g,故A錯誤;兩球先做加速度減小的加速運動,最后都做勻速運動,穩(wěn)定時,因此最大速度與其質量成正比,即,故,故B錯誤;由于,而,故甲球質量大于乙球,故C正確;圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移,由圖可知,時間內兩球下落的高度不相等;故D錯誤;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是 (填選項前的字母)

A. 懸浮在液體中的微粒越小,在某一瞬間跟它相撞的液體分子數(shù)越小,布朗運動越不明顯

B. 分子間存在的引力和斥力都隨著分子間的距離的增大而減小,但是斥力比引力減小的更快

C. 在各種晶體中,原子(或分子、離子)都是按照一定的規(guī)則排列的,具有空間上的周期性

D. 不需要任何動力或燃料,卻能不斷對外做功的永動機是不可能制成的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是通過街頭變壓器降壓給用戶供電的示意圖。輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓,負載變化時輸入電壓不會有大的波動。輸出電壓通過輸電線送給用戶,兩條輸電線總電阻用R0表示。當負載增加時,則(

A.電壓表V1、V2的讀數(shù)幾乎不變

B.電流表A2的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小

C.電壓表V3的讀數(shù)增大,電流表A2 的讀數(shù)增大

D.電壓表V2、V3的讀數(shù)之差與電流表A2 的讀數(shù)的比值不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于機械波,以下說法正確的是

A. 聲波屬于機械波,是橫波

B. 各種機械波均會發(fā)生偏振現(xiàn)象

C. 機械波向外傳播的是振源的振動形式、信息和能量

D. 簡諧傳播過程中各質點起振方向與振幅起振方向可能不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】所示的一條紙帶,在帶上共取了A、BC、D、E、F、G七個計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成六條(分別叫a、b、cd、e、f),將這六條紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中,得到如圖所示的圖形,最后將各紙帶上端中心連起來,于是得到表示v—t關系的圖象.已知打點計時器的工作頻率為50Hz.為表示v—t關系,圖中x軸對應物理量是時間t,y軸對應物理量是速度v。

1)這種實驗數(shù)據(jù)處理的方法可稱為

A.類比法 B.等效替代法 C.比值法 D.控制變量法

2)若紙條c的長度為6.0cm,則圖中t3 s,

3)若測得a段紙帶的長度為2.0cmf段紙帶長度為12.0cm,則可求出加速度的大小為 m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、DE、FG7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出.打點計時器接頻率為f=50Hz的交流電源。

1)打下E點時紙帶的速度vE= (用給定字母表示);

2)若測得d6=6500cm,d3=1900cm,物體的加速度a= m/s2;

3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率f50Hz,但當時做實驗的同學并不知道,那么測得的加速度值比真實值 (填偏大偏小)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于熱現(xiàn)象,下列說法中正確的是______

A.液體的溫度越高,微粒的布朗運動越顯著

B.外界對氣體做功時,其內能一定會增大

C.擴散現(xiàn)象與布朗運動都與溫度有關

D.液晶顯示器是利用了液晶對光具有各向同性的特點

E.一定溫度下,飽和汽的壓強是一定的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是(  )

A. 液體的飽和汽壓隨溫度升高而降低

B. 當人們感到潮濕時,空氣的絕對濕度一定較大

C. 在絕對濕度一定的情況下,氣溫降低時相對濕度將增大

D. 液面上部的蒸汽達到飽和時,液體不再蒸發(fā)沒有液體分子從液面飛出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】雨滴從高空由靜止下落,由于空氣阻力作用,其加速度逐漸減小,直到為零,在此過程中雨滴的運動情況是(  。

A. 速度的變化率越來越小

B. 速度不斷增大,加速度為零時,速度最大

C. 速度不斷減小,加速度為零時,速度最小

D. 速度一直保持不變

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