【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是__(填“F”或“F′”).
(2)以下做法中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是__________(填字母序號(hào))
A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮筋都要與木板平行
B.兩彈簧測(cè)力計(jì)的夾角要取90°,這樣便于計(jì)算它們的合力大小
C.在同一次實(shí)驗(yàn)中為了保證結(jié)點(diǎn)位置在O點(diǎn)不變,可以用手指將結(jié)點(diǎn)按在O點(diǎn)
D.拉橡皮筋的細(xì)繩適當(dāng)長(zhǎng)一些,記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫(huà)直線.
【答案】 (1)F (2)A
【解析】(1)①實(shí)驗(yàn)中F′是由平行四邊形得出的,而F是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實(shí)驗(yàn)過(guò)程不可避免的存在誤差,因此理論值和實(shí)驗(yàn)值存在一定的偏差.方向一定沿AO方向的是F.
(2)彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮筋都要與木板平行,以減小實(shí)驗(yàn)的誤差,選項(xiàng)A正確;兩彈簧測(cè)力計(jì)的夾角不一定要取90°,大小適當(dāng)即可,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;在同一次實(shí)驗(yàn)中為了保證結(jié)點(diǎn)位置在O點(diǎn)不變,但不可以用手指將結(jié)點(diǎn)按在O點(diǎn)。故C錯(cuò)誤;記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆在西線上畫(huà)一個(gè)點(diǎn),然后連接O點(diǎn)與此點(diǎn)即可,故D錯(cuò)誤。故選A.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物塊A停放在光滑的水平桌面上�,F(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)水平向右的外力F,使它在水平面上作直線運(yùn)動(dòng)。已知外力F隨時(shí)間t(單位為s)的變化關(guān)系為F=(6-2t)N,則( )
A. 在t=3s時(shí),物塊的速度為零
B. 物塊向右運(yùn)動(dòng)的最大速度為9m/s
C. 在0~6s內(nèi),物塊的平均速度等于4.5m/s
D. 物塊向右運(yùn)動(dòng)的最大位移大于27m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究牛頓第二定律,裝置如圖所示。
⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使細(xì)繩與木板平行,將木板右端墊高以平衡摩擦力,這樣操作的目的是:(_______)
A.使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能夠打出更清晰的點(diǎn)
B.提高打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率
C.使小車運(yùn)動(dòng)更快,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.使細(xì)繩的拉力等于小車所受合力
⑵若直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到拉力,需要滿足的條件是___________
⑶改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)量并記錄多組數(shù)據(jù),得到小車加速度與所受拉力大小關(guān)系圖像。圖像不過(guò)原點(diǎn)原因是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角_________ (填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊以的速度滑上光滑的斜面D點(diǎn)做勻減速運(yùn)動(dòng),途經(jīng)A、B兩點(diǎn)。已知在A點(diǎn)時(shí)的速度是B點(diǎn)時(shí)的速度的2倍,由B點(diǎn)再經(jīng)0.5秒,物塊滑到斜面頂點(diǎn)C,速度變?yōu)榱悖?/span>A、B相距0.75米,求:
(1)物體的加速度;
(2)斜面的長(zhǎng)度;
(3)物體由D運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上固定一傾角、表面光滑的斜面體,物體A以的初速度沿斜面上滑,同時(shí)在物體A的正上方,有一物體B以某一初速度水平拋出。如果當(dāng)A上滑到最高點(diǎn)時(shí)恰好被B物體擊中。A、B均可看做質(zhì)點(diǎn),,,取求:
(1)物體A上滑到最高點(diǎn)所用的時(shí)間t;
(2)物體B拋出時(shí)的初速度;
(3)物體A、B間初始位置的高度差h。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲車以16m/s的速度通過(guò)某路口做勻速直線運(yùn)動(dòng),2.5s后乙車從此路口由靜止開(kāi)始以4m/s2的加速度同向做勻加速直線運(yùn)動(dòng).問(wèn):
(1)乙車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后,它們第一次相遇?
(2)相遇時(shí)距路口多遠(yuǎn)?
(3)在相遇前,乙車運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間,甲、乙兩車相距最遠(yuǎn)?相距最遠(yuǎn)為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電流表、電壓表均為理想電表,L為小電珠。R為滑動(dòng)變阻器,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r。現(xiàn)將開(kāi)關(guān)S閉合,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列結(jié)論正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B. 小電珠L變亮
C. 電容器C上電荷量減小
D. 電源的總功率變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某娛樂(lè)節(jié)目設(shè)計(jì)了一款在直軌道上運(yùn)動(dòng)的“導(dǎo)師戰(zhàn)車”,坐在“戰(zhàn)車”中的導(dǎo)師按下按鈕,“戰(zhàn)車”從靜止開(kāi)始先做勻加速運(yùn)動(dòng)、后做勻減速運(yùn)動(dòng),沖到學(xué)員面前剛好停止。若總位移大小L=10m,加速和減速過(guò)程的加速度大小之比為1:4,整個(gè)過(guò)程歷時(shí)5s。求:
⑴全程平均速度的大��;
⑵加速過(guò)程的時(shí)間;
⑶全程最大速度的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底板光滑的小車上用兩個(gè)量程為20N、完全相同的彈簧秤甲和 乙系住一個(gè)質(zhì)量為1kg的物塊。當(dāng)小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),兩彈簧秤的示數(shù)均為10N,當(dāng)小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤甲的示數(shù)變?yōu)?N.這時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是
A.2 m/s2 B.8 m/s2 C.6 m/s2 D.4 m/s2
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