【題目】如圖所示,物塊A放在木板上,當(dāng)緩慢抬起木板的一端使木板與水平面夾角分別為、時(shí),物塊受到的摩擦力大小相等則物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
由題:木板的傾角α分別為300、450時(shí),物體受到的摩擦力大小相同,分析可知:當(dāng)傾角為300時(shí)物塊受到的是靜摩擦力,當(dāng)傾角為450時(shí)物塊受到的是滑動(dòng)摩擦力,靜摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力,再根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式求解動(dòng)摩擦因數(shù)。
由題:木板的傾角分別為、時(shí),物體受到的摩擦力大小相同,分析可知:當(dāng)傾角為時(shí)物塊受到的是靜摩擦力,當(dāng)傾角為時(shí)物塊受到的是滑動(dòng)摩擦力。當(dāng)傾角為時(shí),靜摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力,即,當(dāng)傾角為時(shí)物塊受到的是滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式得;得到 ,解得,故A正確,BCD錯(cuò)誤;故選A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月17日7時(shí)30分我國(guó)神舟十一號(hào)載人飛船在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。2名航天員將乘坐神舟十一號(hào)載人飛船在距地面393公里的軌道上與天宮二號(hào)對(duì)接,完成30天的中期駐留,每天繞地球約16圈。神舟十一號(hào)充分繼承了神舟十號(hào)的技術(shù)狀態(tài),同時(shí)為了適應(yīng)本次任務(wù)要求而進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)改進(jìn)。神舟十一號(hào)和天宮二號(hào)對(duì)接時(shí)的軌道高度是393公里,神舟十號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接時(shí),軌道高度是343公里。則( )
A. 神州十一號(hào)周期大于地球自轉(zhuǎn)周期
B. 神州十一號(hào)飛行速度大于第一宇宙速度
C. 神州十一號(hào)運(yùn)行的加速度小于同步衛(wèi)星的加速度
D. 神州十一號(hào)與天宮二號(hào)的結(jié)合時(shí)比神舟十號(hào)與天宮一號(hào)的結(jié)合時(shí)速度小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫原子的部分能級(jí)如圖所示,已知可見(jiàn)光的光子能量在1.62eV到3.11eV之間.由此可推知,氫原子( )
A. 從高能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光的波長(zhǎng)比可見(jiàn)光的短
B. 從高能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光均為可見(jiàn)光
C. 從高能級(jí)向n=3能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光的頻率比可見(jiàn)光的高
D. 從n=3能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光為可見(jiàn)光
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,固定的導(dǎo)熱氣缸內(nèi)用活塞密封一定質(zhì)量的理想氣體,氣缸置于溫度不變的環(huán)境中,F(xiàn)用力使活塞緩慢地向上移動(dòng),密閉氣體的狀態(tài)發(fā)生了變化。下列圖像中p、V和U分別表示該氣體的壓強(qiáng)、體積和內(nèi)能,表示該氣體分子的平均動(dòng)能,n表示單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù),a、d為雙曲線,b、c為直線。能正確反映上述過(guò)程的是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某生產(chǎn)廠家為了測(cè)定該廠所生產(chǎn)的玩具車的性能,將兩個(gè)完全相同的玩具車A、B并排放在兩平行且水平的軌道上,分別通過(guò)掛鉤連接另一個(gè)與玩具車等質(zhì)量的貨車(無(wú)牽引力),假設(shè)車受到的阻力與質(zhì)量成正比,控制兩車以相同的速度υ0做勻速直線運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻,通過(guò)控制器使兩車的掛鉤斷開(kāi),玩具車A保持原來(lái)的牽引力不變,玩具車B保持原來(lái)的輸出功率不變,當(dāng)玩具車A的速度為2υ0時(shí),玩具車B的速度為1.5υ0,則( )
A. 在這段時(shí)間內(nèi)兩車的位移之比為6∶5
B. 玩具車A的功率變?yōu)樵瓉?lái)的4倍
C. 兩車克服阻力做功的比值為12∶11
D. 兩車牽引力做功的比值為5∶1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)需要用到下列儀器的是___________
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.彈簧測(cè)力計(jì)
C.秒表
D.天平
(2)下列說(shuō)法正確的是____________
A.先釋放紙帶再接通電源
B.拉小車的細(xì)線應(yīng)盡可能與長(zhǎng)木板平行
C.紙帶與小車相連端的點(diǎn)跡較疏
D.輕推小車,拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說(shuō)明摩擦力已被平衡
(3)如圖所示是實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶,A、B、C、D……為每隔4個(gè)點(diǎn)取計(jì)數(shù)點(diǎn),據(jù)此紙帶可知小車在D點(diǎn)速度大小為_________m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖1所示裝置做“探究加速度與力,質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小車及砝碼的總質(zhì)量為,鉤碼質(zhì)量為,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。
下列說(shuō)法正確的是______
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遠(yuǎn)大于
D.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)繪制圖象
平衡摩擦力的方法是______
如圖2,某同學(xué)得到以下實(shí)驗(yàn)圖線。a、b,其中描述加速度與力的關(guān)系圖線是______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑斜面上,有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上,有一物體A沿著斜面下滑,當(dāng)物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是:
A. 物體的加速度將逐漸增大 B. 物體的加速度將先減小,后增大
C. 物體的速度將逐漸減小 D. 物體的速度將先增大,后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一勻強(qiáng)電場(chǎng),某帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn).在這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服重力做的功為2.0J,電場(chǎng)力做的功為1.5J.則下列說(shuō)法正確的是
A. 粒子帶負(fù)電
B. 粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能比在B點(diǎn)少1.5J
C. 粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能比在B點(diǎn)多0.5J
D. 粒子在A點(diǎn)的機(jī)械能比在B點(diǎn)少1.5J
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