【題目】某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，在方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，如圖所示（軌跡已擦去），已知方格紙上的每一個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為L=2.5cm，g取10m/s2，請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題：

(1)小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時(shí)間_________（選填“相等”或“不相等”）。

(2)平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)小球從a→b、b→c、c→d的豎直方向位移差，求出小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時(shí)間是_________s。

(3)根據(jù)水平位移，求出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=_________m/s。

(4)從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是_______________s。

【答案】相等 0.05 1 0.075

【解析】

(1)[1] 平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，a→b，b→c，c→d水平位移相等，所需時(shí)間相等．

(2)[2]平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)，a→b，b→c豎直方向位移差

△y=aT2=gT2

(3)[3] 水平方向x=v0T，得

(4)[4] 設(shè)b點(diǎn)豎直方向的分速度vy，則

又由vy=gt，得

t=0.075s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器的兩極板、，兩板間距離，接上恒定直流電源。上極板的中央有一小孔，在的正上方處的點(diǎn)，有一小油滴自由落下。已知小油滴的電量，質(zhì)量。當(dāng)小油滴即將落到下極板時(shí)，速度恰好為零。（不計(jì)空氣阻力，），求：

（1）兩極板間的電勢(shì)差；

（2）兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度；

（3）若平行板電容器的電容，則該電容器帶電量是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將斜槽固定在桌子邊緣，將貼有坐標(biāo)紙的方木板靠近斜槽固定，坐標(biāo)紙的橫線與小球出射方向平行。正確調(diào)整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓小球從斜槽上某一位置滾下，用頻閃照相機(jī)記錄小球在不同時(shí)刻的位置，如圖中a、b、c、d所示，用刻度尺測(cè)得方格紙每格邊長(zhǎng)為0.4m。

(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是_____________

A. 必須調(diào)節(jié)斜槽的末端切線沿水平方向

B.小球在斜槽上的釋放高度影響相鄰點(diǎn)間高度之差的大小

C.貼有方格紙的木板必須豎直固定

D.位置a就是小球在槽末端的拋出點(diǎn)

(2)本實(shí)驗(yàn)中頻閃照相機(jī)拍照的時(shí)間間隔為_____s，小球平拋的初速度為_____m/s。

(3)小球經(jīng)過a點(diǎn)時(shí)的速度大小為_______m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)圖如圖所示，一群氫原子處于 n=3 的激發(fā)態(tài)，在向基態(tài)躍遷的 過程中，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光，其中 n=3 能級(jí)躍遷到 n=2 能級(jí)所發(fā)出光的波長(zhǎng)最短

B. 這群氫原子如果從 n=3 能級(jí)躍遷到 n=1 能級(jí)所發(fā)出 的光恰好使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則從 n=3 能級(jí)躍遷 到 n=2 能級(jí)所發(fā)出的光一定不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

C. 用這群氫原子所發(fā)出的光照射逸出功為 2.49 eV 的金屬鈉，則從金屬鈉表面所 發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能可能為 11.11 eV

D. 用這群氫原子所發(fā)出的光照射逸出功為 2.49 eV 的金屬鈉，則從金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能可能為 9.60 eV

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，飛船在地面指揮控制中心的控制下，由近地點(diǎn)圓形軌道A，經(jīng)橢圓軌道B轉(zhuǎn)變到遠(yuǎn)地點(diǎn)的圓軌道C。軌道A與軌道B相切于P點(diǎn)，軌道B與軌道C相切于Q點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是（　　）

A.衛(wèi)星在軌道B上由P向Q運(yùn)動(dòng)的過程中速率越來(lái)越小

B.衛(wèi)星在軌道C上經(jīng)過Q點(diǎn)的速率大于在軌道A上經(jīng)過P點(diǎn)的速率

C.衛(wèi)星在軌道B上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度與在軌道A上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度是相等的

D.衛(wèi)星在軌道B上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)速率大于在軌道C上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)速率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖a為沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.3s時(shí)刻的波動(dòng)圖像，P是介質(zhì)中平衡位置為x=1m的質(zhì)點(diǎn)， Q是平衡位置為x=4m的質(zhì)點(diǎn)。圖b為Q的振動(dòng)圖像，則下列判斷正確

A.該波傳播的速度大為40m/s，方向沿x軸負(fù)方向

B.經(jīng)過0.5s時(shí)間，質(zhì)點(diǎn)P沿垂直x軸方向經(jīng)過的路程為100cm

C.該波在傳播中若遇到高為4m的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

D.該波在傳播過程中若遇到頻率為0.2Hz的同種波，會(huì)發(fā)生干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)量了某種電線的電阻率。

(1)如圖1所示，采用繞線法(共繞了22圈)測(cè)得該電線直徑為_________mm；因繞線不緊密會(huì)造成測(cè)得的電阻率偏_________(填“大”或“小”)

(2)取長(zhǎng)度為100m的電線，測(cè)其電阻:

①先用多用電表進(jìn)行粗略測(cè)量，將多用表選擇開關(guān)置于“×10”擋并調(diào)零后，兩表筆接觸的兩端進(jìn)行測(cè)量，表盤指針如圖2所示。為了使測(cè)量值更準(zhǔn)確，選擇開關(guān)應(yīng)置于_______ （ “×1”“ ×100”或“×1K"），并兩表筆短接，調(diào)節(jié)圖3中_______（“A”或“B”）重新調(diào)零后進(jìn)行測(cè)量。

②再用伏安法測(cè)量待測(cè)電線的電阻，如圖4中的器材不需要的是_________，連線時(shí)(如圖5)e端應(yīng)接_____(填“c”或“d")， 閉合電鍵前F應(yīng)滑到_________ (填“A”或“B”)。

(3)經(jīng)過多次測(cè)量，測(cè)得電阻為1.45Ω，則測(cè)得的電阻率為_______ (保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，地球自轉(zhuǎn)周期為T，自轉(zhuǎn)角速度為ω，地球質(zhì)量為M，地球的第一宇宙速度為v1，同步衛(wèi)星離地球表面的高度為h，萬(wàn)有引力常量為G，則同步衛(wèi)星的線速度大小v是 （ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖1所示是《物理必修1》中探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系"的參考案例，圖2是實(shí)驗(yàn)室常見的器材，則該案例需要用到的器材是____(填圖2中器材的字母代號(hào)):

(2)下列關(guān)于(1)中案例的說(shuō)法正確的是______________

A.該案例可以計(jì)算出加速度的具體數(shù)值: .

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力:

C.連接小盤與小車的細(xì)繩應(yīng)與木板平行:

D.用刻度尺測(cè)出兩個(gè)小車的位移，位移之比就是它們的加速度之比。

(3)甲同學(xué)采用圖3的方案做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中得到加速度a=5.01m/s2，甲同學(xué)確認(rèn)自己的操作正確，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)分析，甲同學(xué)的結(jié)論是否合理_______ (填“合理”、“不合理”或“無(wú)法確定”)。

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