【題目】如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點(diǎn)距A端較近,小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)由AB逐漸減小,先讓物塊從A由靜止開始滑到B。然后,將A著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物塊從B由靜止開始滑到A。上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的是(

A. 物塊經(jīng)過P點(diǎn)的動(dòng)能,前一過程較大

B. 物塊從頂端滑到P點(diǎn)的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過程較少

C. 物塊滑到底端的速度,前一過程較大

D. 物塊從頂端滑到底端的時(shí)間,前一過程較長(zhǎng)

【答案】D

【解析】

A.先讓物塊從A由靜止開始滑到B,又因?yàn)閯?dòng)摩擦因數(shù)由AB逐漸減小,說明重力沿斜面向下的分力在整個(gè)過程中都大于摩擦力。也就是說無論哪邊高,合力方向始終沿斜面向下。物塊從A由靜止開始滑到P時(shí),摩擦力較大,故合力較小,距離較短;物塊從B由靜止開始滑到P時(shí),摩擦力較小,故合力較大,距離較長(zhǎng),物塊從A由靜止開始滑到P時(shí)合力做功較少,所以由動(dòng)能定理,P點(diǎn)是動(dòng)能較。挥BP時(shí)合力做功較多,P點(diǎn)是動(dòng)能較大。故A錯(cuò)誤;

B.E=fs得知,無法確定f做功多少。即物塊從頂端滑到P點(diǎn)的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過程不一定較少;故B錯(cuò)誤;

C.由動(dòng)能定理,兩過程合力做功相同,到底時(shí)速度大小應(yīng)相同。故C錯(cuò)誤;


D.采用v-t法分析,第一個(gè)過程加速度在增大,故斜率增大,如圖1,第二個(gè)過程加速度減小,故斜率變小,如圖2,由于傾角一樣大,根據(jù)能量守恒,末速度是一樣大的,而總路程一樣大,圖象中的面積就要相等,所以第一個(gè)過程的時(shí)間長(zhǎng);故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的說法中,正確的是( 。

A.知,電場(chǎng)強(qiáng)度E跟電場(chǎng)力F成正比,跟放入電場(chǎng)中的電荷的電量q成反比

B.知,點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中E與場(chǎng)源電荷電量Q成正比,與r2成反比

C.知,在以場(chǎng)源電荷Q為球心、r為半徑的球面上的各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度E均相同

D.電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向就是該點(diǎn)所放電荷q受到的靜電力F的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ=37°、足夠長(zhǎng)的斜面體固定在水平地面上,小木塊在沿斜面向上的恒定外力F作用下,從斜面上的A點(diǎn)由靜止開始向上作勻加速運(yùn)動(dòng),前進(jìn)了4.0m抵達(dá)B點(diǎn)時(shí),速度為8m/s.已知木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,木塊質(zhì)量m=1kg.(g=10m/s2 , sin37°≈0.6,cos37°≈0.8).

(1)木塊所受的外力F多大?

(2)若在木塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去外力F,求木塊還能沿斜面上滑的距離S和返回B點(diǎn)的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖(甲)所示,則小球直徑為_________cm;并用秒表測(cè)出單擺的多個(gè)周期,秒表的讀數(shù)如圖(乙)所示,該讀數(shù)為_________s;

(2)為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,下列說法中正確的是________

A.選擇密度稍大一些的小球

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)擺角不要太大

C.測(cè)量周期時(shí),當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)

D.擺線應(yīng)選用彈性好的細(xì)線

E.測(cè)量擺線長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)先將擺線放置在水平桌面上,拉直后再用刻度尺測(cè)量

(3)某同事將他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入單擺周期公式,計(jì)算得到的g值都比其它同學(xué)大,其原因可能是______

A.擺線上端沒有固定,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線邊長(zhǎng)了

B.單擺沒在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng),而成了圓推擺

C.測(cè)量周期時(shí),誤將擺球n次全振動(dòng)記成了n+1

D.將擺線的長(zhǎng)度與小球直徑之和作為擺長(zhǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】山地滑雪是人們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),一滑雪道ABC的底部是一段半徑為R的圓弧,圓弧的末端C的切線沿水平方向,C點(diǎn)到地面之間是一懸崖峭壁,如圖所示。已知AC間的高度差為h,運(yùn)動(dòng)員連同滑雪裝備總質(zhì)量為m,開始時(shí)運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)由靜止下滑,滑到C點(diǎn)后被水平拋出,運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過時(shí)間t落到了峭壁下面的水平地面上,不計(jì)空氣阻力和雪道的摩擦阻力(重力加速度為g),求:

(1)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)C點(diǎn)所受雪道的支持力的大;

(2)運(yùn)動(dòng)員落地前瞬間的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平面上甲、乙兩物體,在某時(shí)刻動(dòng)能相同,它們僅在摩擦力作用下停下來,如圖所示的a、b分別表示甲、乙兩物體的動(dòng)能E和位移s的圖象,則( )

若甲、乙兩物體與水平面動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則甲的質(zhì)量較大

若甲、乙兩物體與水平面動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則乙的質(zhì)量較大

若甲、乙質(zhì)量相同,則甲與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)較大

若甲、乙質(zhì)量相同,則乙與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)較大

以上說法正確的是( )

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是常見的LED顯示屏,F(xiàn)有一顯示屏是由某種型號(hào)的LED燈組成的,每只燈在不同的電壓下發(fā)出不同顏色的光,發(fā)光時(shí)的工作電流均約為20 mA。當(dāng)電壓為1.4 V時(shí)發(fā)紅光,當(dāng)電壓為1.8 V時(shí)發(fā)黃光;當(dāng)電壓為3.2 V時(shí)發(fā)藍(lán)光。已知該顯示屏面積為3 m2,1 m2燈的數(shù)量為1.0×104個(gè),則當(dāng)整個(gè)顯示屏上所有LED燈都發(fā)光時(shí),LED燈的總功率最接近

A. 1×102 WB. 1×103 WC. 1×104 WD. 1×106 W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】霍爾元件是一種應(yīng)用霍爾效用的磁傳感器,有一個(gè)沿y軸方向的磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B0、k均為正的常數(shù)),將一傳感器固定在霍爾元件上,沿y軸方向元件的厚度為d,保持通過霍爾元件的電流I不變(方向如圖中箭頭所示).當(dāng)元件沿y軸方向移動(dòng)時(shí),a、b是垂直于z軸方向上元件的前后兩側(cè)面,在這兩個(gè)側(cè)面產(chǎn)生的電勢(shì)差為U,則下列說法正確的是

A.若圖中霍爾元件是電子導(dǎo)電,則后側(cè)面電勢(shì)高

B.I不變,電勢(shì)差U越大,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B越小

C.若磁感應(yīng)強(qiáng)度B不變,前后兩側(cè)面的電勢(shì)差U越小,則電流I取值越大

D.k越大,傳感器靈敏度越高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙是生活中三種不同的背包方式。為了研究方便,假設(shè)背包者身體均呈豎直,因而可認(rèn)為每條背包帶均在豎直面內(nèi),甲中背包帶對(duì)人的肩部的作用力設(shè)為F1;乙中的背包帶與豎直方向的夾角為θ(如圖),其背包帶對(duì)人肩部的作用力設(shè)為F2;丙中的兩根背包帶與豎直方向的夾角均為θ(如圖),其每根背包帶對(duì)人肩部的作用力均為F3.若三種情況所背的包完全相同,不考慮背包跟人體間的摩擦,則關(guān)于F1、F2、F3大小的下列關(guān)系正確的是( 。

A.F1>F2B.F2>F3C.F1>F3D.F3F2

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