【題目】在物理學的發(fā)展過程中，有一些科學家由于突出的貢獻而被定義為物理量的單位以示紀念。下面對高中學習的物理單位及其相對應的科學家做出的貢獻敘述正確的是（　�。�

A. 力的單位是牛頓，牛頓通過實驗測定出萬有引力常量

B. 電量的單位是庫倫，庫倫通過實驗測定出元電荷

C. 磁感應強度的單位是特斯拉，特斯拉發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

D. 電流強度的單位是安培，安培提出了分子電流假說

【答案】D

【解析】

A．力的單位是牛頓（N），牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，卡文迪許通過實驗測定出萬有引力常量，故A錯誤；

B．電量的單位是庫倫（C），密立根通過實驗測定出元電荷，故B錯誤；

C．磁感應強度的單位是特斯拉（T），奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，故C錯誤；

D．電流強度的單位是安培（A），安培提出了分子電流假說，故D正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑絕緣圓環(huán)豎直放置，a、b、c為三個套在圓環(huán)上可自由滑動的空心帶電小球，已知小球c位于圓環(huán)最高點，ac連線與豎直方向成60°角，bc連線與豎直方向成30°角，三個小球均處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是

A. a、b、c小球帶同種電荷

B. a、b小球帶異種電荷

C. a、b小球電量之比為

D. a、b小球電量之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究彈性勢能與彈簧形變量的關系時：

（1）猜想彈性勢能公式為，其中c為無單位常量，k、x分別為彈簧勁度系數(shù)、形變量，若該小組猜想正確，則由單位制可知n=______

（2）為驗證猜想，該小組利用鐵架臺、刻度尺、彈簧、金屬小球等裝置進行如下實驗：

A.豎直固定刻度尺和彈簧，測出彈簧原長

B.彈簧下端連接小球，測出小球靜止時彈簧長度

C.將小球由彈簧原長處由靜止釋放，測出小球運動到最低點時彈簧長度

D.更換質(zhì)量不同金屬小球，重復以上步驟，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中

E.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論

①請利用猜想公式及相關字母（k、、、）寫出由靜止釋放至最低點過程中，重力勢能減少量的表達式為_________________；彈性勢能的增加量的表達式為________________；常數(shù)c的表達式c=_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩固定且互相垂直的無限長直導線l1與l2在同一豎直面內(nèi)，導線中通有大小相等、方向如圖所示的恒定電流。有一正方形導線框ABCD，初始時刻，AB邊與 l1重合，AD邊與 l2重合，所有導線間彼此絕緣，下列說法正確的是

A. 若導線框向右平移，則導線框內(nèi)產(chǎn)生逆時針方向的感應電流

B. 若導線框向上平移，則導線框內(nèi)產(chǎn)生順時針方向的感應電流

C. 若導線框沿AC方向平移，則導線框內(nèi)產(chǎn)生順時針方向的感應電流

D. 若導線框向右平移，l1對CD邊的安培力垂直CD邊向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的電路測量一表頭的電阻。供選用的器材如下：

A．待測表頭G1，內(nèi)阻r1約為300Ω，量程5.0mA；

B．靈敏電流計G2，內(nèi)阻r2=300Ω，量程1.0mA；

C．定值電阻R=1200Ω；

D．滑動變阻器R1=20Ω；

E．滑動變阻器R2=2000Ω；

F．電源，電動勢E=3.0V，內(nèi)阻不計；

H．開關S，導線若干。

（1）在如圖所示的實物圖上將導線補充完整____________；

（2）滑動變阻器應選___________(填寫器材前的字母代號)。開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應滑動至_________端(填“a”或“b”)；

（3）實驗中某次待測表頭G1的示數(shù)如圖所示，應數(shù)為________mA；

（4）該同學多次移動滑片P，記錄相應的G1、G2讀數(shù)I1、I 2；以為縱坐標，為橫坐標，作出相應圖線。已知圖線的斜率=0.18，則待測表頭內(nèi)阻r1=_____Ω。

（5）該同學接入電阻R的主要目的是________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等，則在上述過程中（ ）

A. 桌布對魚缸摩擦力的方向向左

B. 魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等

C. 若貓增大接力，魚缸受到的摩擦力將增大

D. 若貓減小拉力，魚缸有可能滑出桌面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】教學用發(fā)電機能夠產(chǎn)生正弦式交變電流，現(xiàn)利用該發(fā)電機（內(nèi)阻可忽略）通過理想變壓器向定值電阻R和電容器C供電，電路如圖所示．理想交流電流表A、理想交流電壓表V的讀數(shù)分別為I、U，R消耗的功率為P．若發(fā)電機線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則

A. 電壓表V的讀數(shù)變?yōu)?/span>2U

B. 電流表A的讀數(shù)變?yōu)?/span>2I

C. R消耗的功率變?yōu)?/span>2P

D. R消耗的功率變?yōu)?/span>4P

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 ．

A. 油膜法估測分子大小的實驗中，所撒痱子粉太厚會導致測量結(jié)果偏大

B. 制作晶體管、集成電路只能用單晶體，單晶體是各向同性的

C. 一定量的理想氣體等壓膨脹，氣體分子單位時間內(nèi)與器壁單位面積的碰撞次數(shù)減小

D. 水凝結(jié)成冰后，水分子的熱運動停止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量為m的完全相同的小球A和B用輕桿連接，已知釋放時A、B的高度差為h，不計一切摩擦，則在兩小球由靜止從曲面上的某點釋放至均滑到水平面的過程中，下列說法正確的是 (　　)

A. 小球A、B的機械能均保持不變

B. 小球A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒

C. 桿對小球A做的功為－mgh

D. 桿對小球B做的功為mgh

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