【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置進行“用單擺測定重力加速度”的實驗。

1)為了利用單擺較準確地測出重力加速度,應(yīng)當(dāng)選用以下哪些器材______。

A.長度為10cm 左右的細繩 B.長度為 100cm 左右的細繩

C.直徑為1.8cm 的鋼球 D.直徑為 1.8cm 的木球

E.最小刻度為1mm 的米尺 F.秒表、鐵架臺

2)選擇好器材,將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上,應(yīng)采用圖_____(選填“乙”、“丙”)中所示的固定方式。

3)然后進行以下必要的實驗操作:

①測量單擺的擺長,即測量從擺線的懸點到____________的距離;

②把此單擺從平衡位置拉開一個小角度后釋放,使擺球在豎直面內(nèi)擺動,測量單擺全振動 30(50)的時間,求出一次全振動的時間,即單擺振動的周期;

③適當(dāng)改變擺長,測量幾次,并記錄相應(yīng)的擺長和周期;

④根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出圖像,并根據(jù)單擺的周期公式,由圖像計算重力加速度。

4)該同學(xué)利用假期分別在北京和廈門兩地做了此實驗,比較準確地探究了“單擺的周期 T 與擺長L的關(guān)系”,然后將這兩組實驗數(shù)據(jù)繪制了T 2-L 圖像,如圖丁所示。那么在北京測得的實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是____(選填“A”、“B”)。

【答案】BCEF 球心 B

【解析】

(1)[1]細線適當(dāng)長一些,可以減小相對誤差,選B;擺球盡可能選密度大的減小空氣阻力的影響,選C;還要用到毫米刻度尺,秒表和鐵架臺。

(2)[2]乙圖中單擺在擺動過程中,擺長會發(fā)生變化,而丙圖中擺長固定不變,因此采用丙圖。

(3)[3]擺長應(yīng)指懸點到球心的距離。

[4]根據(jù)單擺的振動周期公式

整理得

圖象的斜率越大,重力加速度越小,由于北京地區(qū)的重力加速度大于廈門地區(qū)的重力加速度,因此北京測得的實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線應(yīng)為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一理想自耦式變壓器,原線圈兩端加220V交流電,V1、V2為理想電壓表。下列說法正確的是(  )

A.P不動,F向下滑動時,V1、V2示數(shù)都變小

B.P不動,F向上滑動時,燈泡消耗的功率變小

C.F不動,P向上滑動時,V1V2示數(shù)都變小

D.F不動,P向下滑動時,燈泡消耗的功率變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(12分)如圖所示,光滑的軌道ABO的AB部分與水平部分BO相切,軌道右側(cè)是一個半徑為R的四分之一的圓弧軌道,O點為圓心,C為圓弧上的一點,OC與水平方向的夾角為37°,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小球從軌道AB上某點靜止釋放。已知重力加速度為g,不計空氣阻力。

(1)若小球恰能擊中C點,求剛釋放小球的位置距離BO平面的高度

(2)改變釋放點的位置,求小球落到軌道時動能的最小值。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將帶鐵芯的線圈 A 通過滑動變阻器和開關(guān)連接到電源上,線圈 B 的兩端連接到電流表上,把線圈 A 放到線圈 B 的里面。下列過程能夠使得電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(  )

A.開關(guān)閉合的瞬間

B.開關(guān)閉合之后穩(wěn)定的一段時間

C.滑動變阻器滑動端 P 靜止不動

D.線圈 A 放在線圈 B 中靜止不動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置驗證機械能守恒定律。

①對于該實驗,下列操作中對減小實驗誤差有利的是______________。

A.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘

B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對正

C.精確測量出重物的質(zhì)量

D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撒手釋放重物

②某實驗小組利用上述裝置將打點計時器接到50 Hz的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,由于紙帶較長,圖中有部分未畫出,如圖所示。紙帶上各點是打點計時器打出的計時點,其中O點為紙帶上打出的第一個點。重物下落高度應(yīng)從紙帶上計時點間的距離直接測出,利用下列測量值能完成驗證機械能守恒定律的選項有____________。

A.OA、ADEG的長度 B.OCBCCD的長度

C.BD、CFEG的長度 D.ACBDEG的長度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為固定在豎直面內(nèi)、半徑為R的四分之一圓弧形光滑軌道,其末端B端切線水平,且距水平地面的高度也為R; 1、2兩小滑塊均可視為質(zhì)點用輕細繩拴接在一起,在它們中間夾住一個被壓縮的微小輕質(zhì)彈簧兩滑塊從圓弧形軌道的最高點A由靜止滑下,當(dāng)兩滑塊滑至圓弧形軌道最低點時,拴接兩滑塊的細繩突然斷開,彈簧迅速將兩滑塊彈開,滑塊2恰好能沿圓弧形軌道運動到軌道的最高點A已知R=045m,滑塊1的質(zhì)量m1=016kg,滑塊2的質(zhì)量m2=004kg,重力加速度g取10m/s2,空氣阻力可忽略不計求:

1兩滑塊一起運動到圓弧形軌道最低點細繩斷開前瞬間對軌道的壓力的大;

2在將兩滑塊彈開的整個過程中彈簧釋放的彈性勢能;

3滑塊2的落地點與滑塊1的落地點之間的距離;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點電荷+Q產(chǎn)生的電場中,引入一個帶電量較小的電荷-q.當(dāng)將-q移近+Q的過程中

A.a點的電場不會改變

B.b點的電場不會改變

C.+Qb點產(chǎn)生的電場會改變

D.+Qa點產(chǎn)生的電場不會改變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m的物體處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對物體施加一個隨距離均勻減小的水平拉力作用,拉力減小到零時撤去,物體繼續(xù)運動一段距離后停止.拉力與距離間的關(guān)系如圖乙所示,第二、三、四……次力的初始值為第一次的23、4……倍.

1)求物體第一、二次運動的位移之比;

2)已知第一次撤去拉力時物體速度為,第二次撤去拉力時物體速度為.求第三次剛撤去拉力時物體的動能;

3)已知第一次力作用時物體的最大速度為,第二次力作用時物體的最大速度為;求第 n 次力作用時物體的最大速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖1所示的實驗裝置探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系.小車的質(zhì)量為M=200.0g,鉤碼的質(zhì)量為m=10.0g,打點計時器的電源為50Hz的交流電.

(1)掛鉤碼前,為了消除摩擦力的影響,應(yīng)調(diào)節(jié)木板右側(cè)的高度,直至向左輕推小車觀察到_____

(2)掛上鉤碼,按實驗要求打出的一條紙帶如圖2所示.選擇某一點為O,一次每隔4個計時點取一個計數(shù)點.用刻度尺量出相鄰計數(shù)點間的距離x,記錄在紙帶上.計算打出各計數(shù)點時小車的速度v,其中打出計數(shù)點“1”時小車的速度v1=_____m/s.

(3)將鉤碼的重力視位小車受到的拉力,取g=9.80m/s2,利用W=mgx算出拉力對小車做的功W.利用Ek=Mv2算出小車動能,并求出動能的變化量Ek.計算結(jié)果見下表.

W/×103J

2.45

2.92

3.35

3.81

4.26

Ek/×103J

2.31

2.73

3.12

3.61

4.00

請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在答題卡的方格紙上作出Ek﹣W圖象.

(4)實驗結(jié)果表明,Ek總是略小于W.某同學(xué)猜想是由于小車所受拉力小于鉤碼重力造成的.用題中小車和鉤碼質(zhì)量的數(shù)據(jù)可算出小車受到的實際拉力F=_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案