如圖所示,用平拋豎落儀研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B兩球位于同一高度,A球被彈出的同時(shí)B球開(kāi)始作自由落體運(yùn)動(dòng),觀察到兩球同時(shí)落地,改變整個(gè)裝置的髙度H只做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)總是同時(shí)落地,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后 ( 。
A、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)C、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

半圓形軌道豎直放置,在軌道水平直徑的兩端,先后以速度v1、v2水平拋出a、b兩個(gè)小球,兩球均落在軌道上的P點(diǎn),OP與豎直方向所成夾角θ=30°,如圖所示.設(shè)兩球落在P點(diǎn)時(shí)速度與豎直方向的夾角分別為α、β,則( 。
A、v2=2v1B、v2=3v1C、tanα=3tanβD、b球落到P點(diǎn)時(shí)速度方向的反向延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)O點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

為了驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)的小球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn),小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時(shí)B球被松開(kāi),自由下落,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、兩球的質(zhì)量應(yīng)相等B、兩球應(yīng)同時(shí)落地C、應(yīng)改變裝置的高度,多次實(shí)驗(yàn)D、實(shí)驗(yàn)也能說(shuō)明A球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),可以選用下列各種裝置圖,以下操作合理的是( 。
A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng),應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示平拋軌跡,豎直管上端A一定要高于瓶?jī)?nèi)水面C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球D、除圖的三種裝置外,也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)每秒15幀的錄像獲平拋軌跡

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,下列哪些因素會(huì)使本實(shí)驗(yàn)的誤差增大 ( 。
A、小球與斜槽之間有摩擦B、建立坐標(biāo)系時(shí),以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)C、安裝斜槽時(shí)其末端不水平D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,有人對(duì)“利用頻閃照相研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”裝置進(jìn)行了改變,在裝置兩側(cè)都裝上完全相同的斜槽A、B,但位置有一定高度差,白色與黑色的兩個(gè)相同的小球都由斜槽某位置靜止開(kāi)始釋放.實(shí)驗(yàn)后對(duì)照片做一定處理并建立直角坐標(biāo)系,得到如圖所示的部分小球位置示意圖.根據(jù)部分小球位置示意圖,下列說(shuō)法正確的是(g=10m/s2 )( 。
A、閃光間隔為0.1sB、A球拋出點(diǎn)坐標(biāo)(0,0)C、B球拋出點(diǎn)坐標(biāo)(0.95,0.50)D、兩小球是從斜槽的相同位置被靜止釋放的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)( 。
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)D、小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開(kāi)始釋放

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列哪些因素會(huì)使實(shí)驗(yàn)誤差增大( 。
A、斜槽末端沒(méi)保持水平B、每次小球從同一位置由靜止釋放C、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不與木板上的白紙(或方格紙)相接觸D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的速度時(shí),在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較近

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在做”探究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中只有一個(gè)是正確的,正確的是( 。
A、斜槽軌道必須是光滑的B、斜槽軌道末端可以不水平C、為較準(zhǔn)確描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)用直線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)D、要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)適當(dāng)多一些.

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