【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,做“用雙縫干涉測(cè)光的波長”的實(shí)驗(yàn),他用帶有游標(biāo)尺的測(cè)量頭(如圖乙所示)測(cè)量相鄰兩條亮紋間的距離△x.轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪,使分劃板的中心刻線對(duì)齊某一條亮紋(將這一條紋確定為第1亮條紋)的中心,此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丙所示;轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪,使分劃板的中心刻線對(duì)齊第6亮條紋的中心,此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丁所示,則圖丙的示數(shù)x1=___________mm;圖丁的示數(shù)x2=___________mm.如果實(shí)驗(yàn)中所用的雙縫間的距離d=0.20mm,雙縫到屏的距離L=60cm,可得實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的光的波長λ=___________m(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一電動(dòng)自行車動(dòng)力電源上的銘牌標(biāo)有“36 V 10 A·h”字樣.假設(shè)工作時(shí)電源(不計(jì)內(nèi)阻)的輸出電壓恒為36 V,額定輸出功率為180 W.由于電動(dòng)機(jī)發(fā)熱造成能量損耗(其他損耗不計(jì)),電動(dòng)自行車的效率為80%,則下列說法正確的是 ( )
A. 額定工作電流為10 A
B. 電動(dòng)自行車保持額定功率行駛的最長時(shí)間是2 h
C. 電動(dòng)自行車的電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻為7.2 Ω
D. 動(dòng)力電源充滿電后總電荷量為3.6×103 C
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上運(yùn)動(dòng),圖中兩直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力時(shí)的速度-時(shí)間圖像,則下列說法正確的是:
A. 物體所受摩擦力一定等于0.1N
B. 水平拉力一定等于0.1N
C. 物體不受水平拉力時(shí)的速度-時(shí)間圖像一定是a
D. 物體不受水平拉力時(shí)的速度-時(shí)間圖像一定是b
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】飛艇常常用于執(zhí)行掃雷、空中預(yù)警、電子干擾等多項(xiàng)作戰(zhàn)任務(wù)。如圖所示為飛艇拖拽掃雷具掃除水雷的模擬圖。當(dāng)飛艇勻速飛行時(shí),繩子與豎直方向恒成θ角。已知掃雷具質(zhì)量為m,重力加速度為g,掃雷具所受浮力不能忽略,下列說法正確的是( )
A. 掃雷具受4個(gè)力作用
B. 繩子拉力大小為
C. 海水對(duì)掃雷具作用力的水平分力小于繩子拉力
D. 繩子拉力一定大于mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖1所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測(cè)量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測(cè)出所對(duì)應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
圖1
F(N) | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
l(cm) | l0 | 10.97 | 12.02 | 13.00 | 13.98 | 15.05 |
③找出②中F=2.50 N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FO O′.
圖2
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖2所示.用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB.
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖3坐標(biāo)紙上畫出Fl圖線________,根據(jù)圖線求得l0=________cm.
圖3
(2)測(cè)得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,則FOA的大小為________N.
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在圖4中作出FOA和FOB的合力F′的圖示_______.
圖4
(4)通過比較F′與________的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的半徑為r,磁場(chǎng)方向與導(dǎo)線環(huán)所在平面垂直,導(dǎo)線環(huán)半徑也為r, 沿兩圓的圓心連線方向從左側(cè)開始勻速穿過磁場(chǎng)區(qū)域,在此過程中.關(guān)于導(dǎo)線環(huán)中的感應(yīng)電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系,下列圖象中(以逆時(shí)針方向的電流為正)最符合實(shí)際的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖,水平固定放置的足夠長的U形金屬導(dǎo)軌處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)軌上的金屬棒ab與導(dǎo)軌接觸良好。讓ab棒以水平初速度v0向右運(yùn)動(dòng),最后靜止在導(dǎo)軌上。比較棒與導(dǎo)軌間無摩擦和有摩擦的兩種情況,對(duì)該過程,說法正確的是( )
A. 安培力對(duì)ab棒所做的功相等
B. 導(dǎo)軌有摩擦?xí)r電流所做的功多
C. 轉(zhuǎn)化的總內(nèi)能相等
D. 導(dǎo)軌光滑時(shí)通過ab棒的電荷量較多
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究加速度與合外力的關(guān)系,甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的小滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.丁組同學(xué)先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起,調(diào)錐木板傾角,使小車恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng),再保持長木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,然后接通電源釋放小車,使之由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)并在紙帶上打點(diǎn),如圖戊所示.重力加速度g已知,試回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實(shí)驗(yàn)小組記_____.(填“甲”“乙”“丙”)
(2)甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須滿是“M>>m”的實(shí)驗(yàn)小組是_____.(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)各組同學(xué)的操作均完全正確,甲、乙、丙三組同學(xué)作出的α﹣F圖線如圖己所示(乙組同學(xué)所用F為傳感器讀數(shù),丙組同學(xué)所用F為彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)),則甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖線依次是_____.(填“A”“B”“C”)
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)丁組同學(xué)操作的小車加速下滑受到的合力F=_____.該組同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過調(diào)整改變小車所受合力,多次實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的α﹣F圖線如圖庚所示,則小車質(zhì)量為_____kg.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,帶正電粒子以水平速度v0從平行金屬板MN間中線連續(xù)射入電場(chǎng)中。MN板間接有如圖乙所示的隨時(shí)間t變化的電壓UMN,兩板間電場(chǎng)可看作是均勻的,且兩板外無電場(chǎng)。緊鄰金屬板右側(cè)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,分界線為CD,EF為屏幕。金屬板間距為d,長度為l,磁場(chǎng)的寬度為d。已知B=2. 5xl0-3T.l=d=0.2m,每個(gè)帶正電粒子的速度v0=105m/s,比荷= l02C/kg,MN板間最大電壓U=75V,重力忽略不計(jì),在每個(gè)粒子通過電場(chǎng)區(qū)域的極短時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)可視作是恒定不變的。取sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(l)帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)做圓周運(yùn)動(dòng)的最小半徑;
(2)帶電粒子向上偏轉(zhuǎn)射出電場(chǎng)的最大速度;
(3)帶電粒子打在屏幕上的范圍。
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