下面關(guān)于溫度的敘述正確的是


  1. A.
    溫度是表示物體冷熱程度的物理量
  2. B.
    兩個(gè)系統(tǒng)處于熱平衡時(shí),它們具有一個(gè)共同的性質(zhì)——溫度相同
  3. C.
    溫度是氣體分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志
  4. D.
    溫度的高低決定了分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度
ABCD
A選項(xiàng)是溫度的宏觀定義,B選項(xiàng)是兩個(gè)系統(tǒng)處于熱平衡的條件,C選項(xiàng)是溫度的微觀定義,D選項(xiàng)反映了溫度與分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度的關(guān)系.該題比較全面地反映了溫度的含義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖中虛線1、2、3、4是衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡,1、2、3為在近地面發(fā)射衛(wèi)星的軌跡(1為近似平拋、2為圓、3為橢圓),4為高空繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星軌跡.若不計(jì)大氣阻力的影響,下面關(guān)于這些軌跡敘述正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

A.(1)為了將空氣裝入氣瓶?jī)?nèi),現(xiàn)將一定質(zhì)量的空氣等溫壓縮,空氣可視為理想氣體.下列圖象能正確表示該過(guò)程中空氣的壓強(qiáng)p和體積V關(guān)系的是
 
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(2)在將空氣壓縮裝入氣瓶的過(guò)程中,溫度保持不變,外界做了24kJ的功.現(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底,若在此過(guò)程中,瓶中空氣的質(zhì)量保持不變,且放出了5kJ的熱量.在上述兩個(gè)過(guò)程中,空氣的內(nèi)能共減小
 
kJ,空氣
 
(選填“吸收”或“放出”)的總能量為
 
kJ.
(3)已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3kg/m3和2.1kg/m3,空氣的摩爾質(zhì)量為0.029kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1.若潛水員呼吸一次吸入2L空氣,試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù).(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
B.(1)激光具有相干性好,平行度好、亮度高等特點(diǎn),在科學(xué)技術(shù)和日常生活中應(yīng)用廣泛.下面關(guān)于激光的敘述正確的是
 

A.激光是縱波
B.頻率相同的激光在不同介質(zhì)中的波長(zhǎng)相同
C.兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象
D.利用激光平行度好的特點(diǎn)可以測(cè)量月球到地球的距離
(2)如圖甲所示,在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,激光的波長(zhǎng)為5.30×10-7m,屏上P點(diǎn)距雙縫S1和S2的路程差為7.95×10-7m,則在這里出現(xiàn)的應(yīng)是
 
(選填“明條紋”或“暗條紋”).現(xiàn)改用波長(zhǎng)為6.30×10-7m的激光進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),保持其他條件不變,則屏上的條紋間距將
 
(選填“變寬”、“變窄”或“不變”).
(3)如圖乙所示,一束激光從O點(diǎn)由空氣射入厚度均勻的介質(zhì),經(jīng)下表面反射后,從上面的A點(diǎn)射出.已知入射角為i,A與O 相距l(xiāng),介質(zhì)的折射率為n,試求介質(zhì)的厚度d.精英家教網(wǎng)
C.(1)研究光電效應(yīng)電路如圖所示.用頻率相同、強(qiáng)度不同的光分別照射密封真空管的鈉極板(陰極K),鈉極板發(fā)射出的光電子被陽(yáng)極A吸收,在電路中形成光電流.下列光電流I與A、K之間的電壓UAK的關(guān)系圖象中,正確的是
 
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(2)鈉金屬中的電子吸收光子的能量,從金屬表面逸出,這就是光電子.光電子從金屬表面逸出的過(guò)程中,其動(dòng)量的大小
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”),原因是
 

(3)已知?dú)湓犹幵诘谝、第二激發(fā)態(tài)的能級(jí)分別為-3.40eV和-1.51eV,金屬鈉的截止頻率為5.53×1014Hz,普朗克常量h=6.63×10-34J?s.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷,氫原子從第二激發(fā)態(tài)躍遷到第一激發(fā)態(tài)過(guò)程中發(fā)出的光照射金屬鈉板,能否發(fā)生光電效應(yīng).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖中虛線1、2、3、4是衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡,1、2、3為在近地面發(fā)射衛(wèi)星的軌跡(1為近似平拋、2為圓、3為橢圓),4為高空繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星軌跡.若不計(jì)大氣阻力的影響,下面關(guān)于這些軌跡敘述正確的是(  )
A.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為1,說(shuō)明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
B.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為3,說(shuō)明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
C.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為2,說(shuō)明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s
D.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為4,說(shuō)明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省石家莊市辛集中學(xué)高一(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中虛線1、2、3、4是衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡,1、2、3為在近地面發(fā)射衛(wèi)星的軌跡(1為近似平拋、2為圓、3為橢圓),4為高空繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星軌跡.若不計(jì)大氣阻力的影響,下面關(guān)于這些軌跡敘述正確的是( )

A.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為1,說(shuō)明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
B.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為3,說(shuō)明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
C.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為2,說(shuō)明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s
D.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為4,說(shuō)明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s

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科目:高中物理 來(lái)源:0103 期中題 題型:不定項(xiàng)選擇

圖中虛線1、2、3、4是衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡,1、2、3為在近地面發(fā)射衛(wèi)星的軌跡(1為近似平拋、2為圓、3為橢圓),4為高空繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星軌跡。若不計(jì)大氣阻力的影響,下面關(guān)于這些軌跡敘述正確的是
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A.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為1,說(shuō)明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
B.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為3,說(shuō)明衛(wèi)星“發(fā)射速度”大于7.9km/s
C.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為2,說(shuō)明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s
D.若衛(wèi)星運(yùn)行的軌跡為4,說(shuō)明衛(wèi)星“運(yùn)行速度”大于7.9km/s

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