【題目】“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度”實(shí)驗(yàn):
(1)在對(duì)螺線管通電______(選填“前”或“后”)必須對(duì)磁傳感器進(jìn)行調(diào)零。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將磁傳感器探管前端插至通電螺線管軸線中點(diǎn)時(shí),磁傳感器讀數(shù)為-5mT.增大通過(guò)電螺線管的電流后,將探管從螺線管的另一端插入,當(dāng)探管前端再次到達(dá)螺線管軸線中點(diǎn)時(shí),磁傳感器的讀數(shù)可能為______
(A)5mT (B)-6mT 。C)6mT 。D)3mT
(3)如圖所示,用傳感器測(cè)量通電螺線管軸線(x軸)上的磁感應(yīng)強(qiáng)度,然后繪出B-x圖象,設(shè)x=0處為螺線管軸線的中央,下面最符合實(shí)際情況的圖是______
【答案】前 C B
【解析】
(1)[1]在對(duì)螺線管通電前必須對(duì)磁傳感器進(jìn)行調(diào)零,否則就會(huì)有測(cè)量誤差。
(2)[2]增大通電螺線管的電流后,螺線管內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變大,由于螺線管軸線中點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度方向一定,所以從另一端插入時(shí),磁傳感器的讀數(shù)可能為6mT.所以選C.
(3)[3]通電螺線管內(nèi)部的磁場(chǎng)是勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度處處相同,由于內(nèi)部磁感線比管口密,磁感應(yīng)強(qiáng)度B較大,所以選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小船在200m寬的河中橫渡,水流速度是3m/s,船在靜水中的航速是5m/s,則下列判斷正確的是 ( )
A. 要使小船過(guò)河的位移最短,船頭應(yīng)始終正對(duì)著對(duì)岸
B. 要使小船過(guò)河的位移最短,過(guò)河所需的時(shí)間是40s
C. 小船過(guò)河所需的最短時(shí)間是40s
D. 如果水流速度增大為4m/s,小船過(guò)河所需的最短時(shí)間將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,使用的器材還包括定值電阻(R0=5 Ω)一個(gè),開(kāi)關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)原理圖如圖(a)。
(1)在圖(b)的實(shí)物圖中,已正確連接了部分電路,請(qǐng)完成余下電路的連接______。
(2)請(qǐng)完成下列主要實(shí)驗(yàn)步驟:
A.檢查并調(diào)節(jié)電壓表指針指零;調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖(c)所示,讀得電阻值是______;
B.將開(kāi)關(guān)S1閉合,開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),電壓表的示數(shù)是1.49 V;
C.將開(kāi)關(guān)S2 __________,電壓表的示數(shù)是1.16 V;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1。
(3)使用測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算出干電池的內(nèi)阻是________ (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(4)由于所用電壓表不是理想電壓表,所以測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)比實(shí)際值偏____(填“大”或“小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年5月17日,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火衛(wèi),成功發(fā)射了第四十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。該衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程為:先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1上,然后在P處變軌到橢圓軌道2上,最后由軌道2在Q處變軌進(jìn)入同步衛(wèi)星軌道3。軌道1,2相切于P點(diǎn),軌道2、3相切于Q點(diǎn)。忽略衛(wèi)星質(zhì)量的變化,則該衛(wèi)星( 。
A.在軌道3上的運(yùn)行周期為24h
B.在軌道3上的運(yùn)行速率大于7.9km/s
C.在軌道3上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的向心加速度大于在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的向心加速度
D.在軌道2上由P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,地球引力對(duì)衛(wèi)星做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量彈簧的勁度系數(shù),某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。將一彈簧豎直懸掛在鐵架臺(tái)上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉彈簧下端,同時(shí)記下彈簧總長(zhǎng)度和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧總長(zhǎng)L(單位:cm) | 2.41 | 3.00 | 3.41 | 3.80 | 4.60 | 5.00 |
彈力F(單位:N) | 0.71 | 1.28 | 2.21 | 4.05 | 4.60 |
請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)第4次操作時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,請(qǐng)讀出其示數(shù)F4=_____N。
(2)除第4次的數(shù)據(jù)外,其他均已在圖乙中描點(diǎn),請(qǐng)你把第4次數(shù)據(jù)在圖乙中描點(diǎn),并作F﹣L圖象_____。
(3)根據(jù)F﹣L圖象可得彈簧的勁度系數(shù)k=_____N/m(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用起電機(jī)使金屬球A帶上正電,靠近驗(yàn)電器B,則( 。
A. 驗(yàn)電器金箔不張開(kāi),因?yàn)榍?/span>A沒(méi)有和B接觸
B. 驗(yàn)電器金箔張開(kāi),因?yàn)檎麄(gè)驗(yàn)電器都帶上了正電
C. 驗(yàn)電器金箔張開(kāi),因?yàn)檎麄(gè)驗(yàn)電器都帶上了負(fù)電
D. 驗(yàn)電器金箔張開(kāi),因?yàn)轵?yàn)電器下部箔片都帶上了正電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉明站在水平地面上,手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動(dòng)手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地,如題24圖所示,已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長(zhǎng)為,重力加速度為g忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。
(1) 求繩斷時(shí)球的速度大小v1,和球落地時(shí)的速度大小v2
(2) 問(wèn)繩能承受的最大拉力多大?
(3) 改變繩長(zhǎng),使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)。若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長(zhǎng)應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小孩站在船頭,按圖所示兩種情況用同樣大小的拉力拉繩,經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間t(船未發(fā)生碰撞)小孩所做的功W1、W2及在時(shí)刻t小孩拉繩的瞬時(shí)功率P1、P2的關(guān)系為( 。
A.W1>W2,P1=P2B.W1=W2,P1=P2C.W1<W2,P1<P2D.W1<W2,P1=P2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在E=103 V/m的水平向左勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置,軌道與一水平絕緣軌道MN連接,半圓軌道所在豎直平面與電場(chǎng)線平行,其半徑R=40 cm,一帶正電荷q=10-4 C的小滑塊質(zhì)量為m=40 g,與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10 m/s2,問(wèn):
(1)要小滑塊恰好運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)C,滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)多遠(yuǎn)處釋放?
(2)這樣釋放的滑塊通過(guò)P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力是多大?(P為半圓軌道中點(diǎn))
(3)小滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后最后落地,落地點(diǎn)離N點(diǎn)的距離多大?落地時(shí)的速度是多大?
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