【題目】真空中,兩個(gè)固定點(diǎn)電荷A、B所帶電荷量分別為QA和QB,在它們共同形成的電場中,有一條電場線如圖實(shí)線所示,實(shí)線上的箭頭表示電場線的方向,電場線上標(biāo)出了C、D兩點(diǎn),其中D點(diǎn)的切線與AB連線平行,O點(diǎn)為AB連線的中點(diǎn),則
A. A帶正電,B帶負(fù)電,且
B. O點(diǎn)電勢等于D點(diǎn)電勢
C. 點(diǎn)電荷A在D點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)比點(diǎn)電荷B在D點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大
D. 負(fù)檢驗(yàn)電荷在C點(diǎn)的電勢能大于在D點(diǎn)的電勢能
【答案】AC
【解析】根據(jù)電場線的流向,知A帶正電,B帶負(fù)電;D點(diǎn)的場強(qiáng)可看成AB兩電荷在該點(diǎn)產(chǎn)生場強(qiáng)的合場強(qiáng),電荷A在D點(diǎn)電場方向沿AD向上,電荷B在D點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)沿DB向下,合場強(qiáng)水平向右,可知A電荷在D點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大于B電荷在D點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng),而,所以,AC正確;因.在AB上電勢與D點(diǎn)相同的點(diǎn)OB之間,A帶正電荷,B帶負(fù)電荷,所以O點(diǎn)電勢比D點(diǎn)電勢高,B錯(cuò)誤;沿電場線方向電勢逐漸降低,,再根據(jù),q為負(fù)電荷,知,D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,需要用刻度尺測出被測金屬絲的長度.用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d,用電流表和電壓表測出金屬絲的電阻R.
①請寫出測金屬絲電阻率的表達(dá)式:ρ=_______;(用上述測量量的字母表示);
②若實(shí)驗(yàn)中測量金屬絲的長度和直徑時(shí),刻度尺和螺旋測微器的示數(shù)分別如圖甲所示,則金屬絲長度的測量值為=_______cm,金屬絲直徑的測量值為d=_______mm.
③用電流表和電壓表測金屬絲的電阻時(shí),由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,不論使用電流表內(nèi)接法還是電流表外接法,都會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差.按如圖乙所示的電路進(jìn)行測量,可以消除由于電表內(nèi)阻造成的系統(tǒng)誤差。利用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要操作過程是:
第一步:先將的滑動(dòng)頭調(diào)到最左端,單刀雙擲開關(guān)向上1閉合,閉合電鍵,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器和,使電壓表和電流表的示數(shù)盡大些(不超過量程),讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)。
第二步:保持兩滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭位置不變,將單刀雙擲開關(guān)向2閉合,讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù).請寫出由以上記錄數(shù)據(jù)計(jì)算被測電阻的表達(dá)式=_______。
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖連接好實(shí)物圖。___
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上相距的兩根光滑平行金屬導(dǎo)軌和,他們的電阻可忽略不計(jì),在和之間接有最大阻值為的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)體棒電阻,與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,整個(gè)裝置處于方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度,滑動(dòng)變阻器滑片處在正中間位置, 在外力作用下以的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),以下判斷正確的是( )
A. 通過導(dǎo)體棒的電流大小為,方向由到
B. 導(dǎo)體接受到的安培力大小為,方向水平向左
C. 外力的功率大小為
D. 若增大滑動(dòng)變阻器消耗的功率,應(yīng)把滑片向端移動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體被一根輕繩懸掛在天花板下處于靜止?fàn)顟B(tài),以下說法正確的是( )
A. 物體所受重力與物體對繩子的拉力是一對平衡力
B. 物體拉繩子的力與物體受到的拉力大小相等、方向相反
C. 天花板拉繩子的力是由于繩子發(fā)生形變后力圖恢復(fù)形變而產(chǎn)生的
D. 物體所受重力與繩子對物體的拉力是一對作用力和反作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法"實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋一端固定于P點(diǎn),另一端(自由端)通過細(xì)繩套連接兩只彈簧秤a、b,并將該端拉至O點(diǎn),如圖所示。下列操作不正確的是
A. 讀數(shù)時(shí),視線要垂直于彈簧秤的刻度板
B. 平行于木板拉彈簧秤,且示數(shù)不能超過扱大刻度
C. 改用一只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),自由端仍要拉到O點(diǎn)
D. 保持彈簧秤b的位置不變,改變彈簧秤a的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體從A點(diǎn)由靜止開始作加速度大小為a1的勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t后,到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)物體的加速度大小變?yōu)?/span>a2,方向與a1的方向相反,經(jīng)過時(shí)間t后,物體又回到A點(diǎn),求:
(1)a1和a2的比值;(2)物體在B點(diǎn)時(shí)速率和再回到A點(diǎn)時(shí)的速率之比.
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【題目】某興趣小組用如圖所示的裝置測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.在一端帶有定滑輪的水平長木板上固定A、B兩個(gè)光電門,滑塊用跨過定滑輪的水平細(xì)繩與托盤相連。實(shí)驗(yàn)時(shí),讓滑塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),測出托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m,滑塊的質(zhì)量為M,兩光電門之間的距離為s,遮光片的寬度為d,記錄遮光片通過A、B兩光電門的遮光時(shí)間分別為t1、t2,重力加速度為g.
(1)滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度表達(dá)式a=_______(用d、t1、t2、s表示);
(2)若用托盤和破碼的總重力來代替細(xì)繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______(用a、m、M、g表示);
(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的誤差,下列說法正確的是_______。
A.μ的測量值比真實(shí)值小
B.μ的測量值比真實(shí)值大
C.增加滑塊的質(zhì)量M可減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.增加托盤印盤中砝碼的總質(zhì)量m可減小實(shí)驗(yàn)誤差
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置.現(xiàn)有器材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材有_____.
A.米尺 B.0~6V直流電源
C.秒表 D.0~6V交流電源
(2)某同學(xué)用圖1所示裝置打出的一條紙帶如圖2所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s,根據(jù)紙帶計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)重物的速度大小為_____m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)采用重物下落的方法,根據(jù)公式mv2=mgh驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,對實(shí)驗(yàn)條件的要求是_____,為驗(yàn)證和滿足此要求,所選擇的紙帶第1、2點(diǎn)間的距離應(yīng)接近_____.
(4)該同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出v2﹣h圖象如圖3所示,則圖線斜率的物理意義是_____.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氫原子能級如圖所示,則要使一個(gè)處于基態(tài)的氫原子釋放出一個(gè)電子而變成為氫離子
A. 該氫離子需要吸收的能量至少是13.6eV
B. 該氫離子需要吸收的能量至少是-13.6eV
C. 一群處于n=4能級的氫原子躍遷到n=2的狀態(tài)過程中,可能輻射3種不同頻率的光子
D. —群處于n=4能級的氫取子躍遷到n=2的狀態(tài)過程中,可能輻射2種不同頻率的光子
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