【題目】多雨的夏季,濕滑的路面動(dòng)摩擦因數(shù)比干燥時(shí)小,給機(jī)動(dòng)車(chē)出行帶來(lái)極大的安全隱患。如圖為一條平直的公路,當(dāng)路面干燥時(shí),汽車(chē)A108km/h的速度勻速行駛到達(dá)M點(diǎn)時(shí),駕駛員發(fā)現(xiàn)其正前方100m處的N點(diǎn)停有汽車(chē)B,緊急車(chē)后(車(chē)輪立即停止轉(zhuǎn)動(dòng))恰好可不撞上汽車(chē)B。若路面濕滑,A以同樣的速度從M點(diǎn)緊急剩車(chē),到達(dá)N點(diǎn)后與汽車(chē)B

發(fā)生撞,碰后兩車(chē)粘在一起向前滑行,測(cè)得兩車(chē)共同滑行的距離為20m。已知兩車(chē)型號(hào)、質(zhì)量均相同,磁撞時(shí)間極短,取g=10m/s2。求:

(1)汽車(chē)與干燥路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

(2)汽車(chē)與濕滑及干燥路面間動(dòng)摩擦因數(shù)的比值

【答案】(1)0.45 (2)

【解析】

(1)汽車(chē)以速度v0在干燥路面上行駛時(shí):

解得μ1=0.45

(2)汽車(chē)以速度v0在濕滑路面行駛時(shí),到達(dá)N點(diǎn)的速度v1,則:;

AB碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,設(shè)碰后的速度v2,則mv1=2mv2

碰后AB一起加速度a2滑動(dòng),則:v22=2a2x

解得μ2=0.25,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)中,所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn).待測(cè)金屬絲接入電路部分的長(zhǎng)度約為50 cm.

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,其中某一次測(cè)量結(jié)果如下圖所示,其讀數(shù)應(yīng)為________mm(該值接近多次測(cè)量的平均值).

(2)用伏安法測(cè)金屬絲的電阻Rx.實(shí)驗(yàn)所用器材為:電池組(電動(dòng)勢(shì)3 V,內(nèi)阻約1 Ω),電流表(內(nèi)阻約0.1 Ω)、電壓表(內(nèi)阻約3 kΩ)、滑動(dòng)變阻器R(0~20 Ω,額定電流2 A)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

U/V

0.10

0.30

0.70

1.00

1.50

1.70

2.30

I/A

0.020

0.060

0.160

0.220

0.340

0.460

0.520

由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,他們測(cè)量Rx是采用下圖中的________(選填”).

(3)這個(gè)小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系,如圖所示,圖中已標(biāo)出了與測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的4個(gè)坐標(biāo)點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出第2、4、6次測(cè)量數(shù)據(jù)的坐標(biāo)點(diǎn),并描繪出UI圖線(請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出)_____,由圖線得到金屬絲的阻值Rx________Ω(保留兩位有效數(shù)字).

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲電阻率約為________(填選項(xiàng)前的符號(hào))

A.1×102 Ω·m B.1×103 Ω·m C.1×106 Ω·m D.1×108 Ω·m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬板M、N水平放置,板右側(cè)有一豎直熒光屏,板長(zhǎng)、板間距及豎直屏到板右端的距離均為l,M板左下方緊貼M板有一粒子源,以初速度v0水平向右持續(xù)發(fā)射質(zhì)量為m,電荷量為+q的粒子.已知板間電壓UMN隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,其中.忽略離子間相互作用和它們的重力,忽略?xún)砂彘g電場(chǎng)對(duì)板右側(cè)的影響,熒光屏足夠大.

(1)計(jì)算說(shuō)明t=0時(shí)刻射入板間的粒子打在屏上或N板上的位置;

(2)求熒光屏上發(fā)光的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩根平行且相距L的長(zhǎng)、細(xì)導(dǎo)線分別通有大小相等、方向相反的電流,橫截面如圖所示。在兩導(dǎo)線的連線及延長(zhǎng)線上有a、b、c三點(diǎn),b為兩直導(dǎo)線連線的中點(diǎn),a、c與導(dǎo)線的距離均為,則

A. b點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直a、c連線向下

B. c點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為0

C. a點(diǎn)和b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向相同

D. a點(diǎn)和c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“黑洞”是近代引力理論所預(yù)言的宇宙中的一種特殊天體,在“黑洞”引力范圍內(nèi),任何物體都不能脫離它的束縛,甚至連光也不能射出。歐洲航天局由衛(wèi)星觀察發(fā)現(xiàn)銀河系中心存在一個(gè)超大型黑洞。假設(shè)銀河系中心僅存此一個(gè)黑洞,已知太陽(yáng)系繞銀河系中心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則根據(jù)下列哪組數(shù)據(jù)可以估算出該黑洞的質(zhì)量(引力常量為已知)( )

A. 太陽(yáng)系的質(zhì)量和太陽(yáng)系繞該黑洞公轉(zhuǎn)的周期

B. 太陽(yáng)系的質(zhì)量和太陽(yáng)系到該黑洞的距離

C. 太陽(yáng)系的運(yùn)行速度和該黑洞的半徑

D. 太陽(yáng)系繞該黑洞公轉(zhuǎn)的周期和公轉(zhuǎn)的半徑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一粗細(xì)均勻的等臂U形管豎直放置,其A端封閉有一定量的氣體,B端開(kāi)口與大氣相通,兩側(cè)被水銀柱隔開(kāi)。平衡時(shí)測(cè)得A內(nèi)氣柱的長(zhǎng)度為30.0cm、兩管內(nèi)水銀面的高度差為h=10.0cm,F(xiàn)從B端開(kāi)口處用活塞緩慢向下壓氣體,當(dāng)活塞壓下cm時(shí),A、B兩端水銀面相平。已知活塞與管密封良好,設(shè)整個(gè)過(guò)程溫度保持不變。求大氣壓強(qiáng)的值。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】等腰直角三棱鏡ABC的橫截面如圖所示,其邊長(zhǎng)BC=L。將三棱鏡放在光屏MN的正前方,B點(diǎn)恰好與光屏接觸,ACMN平行。現(xiàn)讓一細(xì)東紅、藍(lán)復(fù)色光垂直ACAC的中點(diǎn)射向MN,復(fù)色光通過(guò)棱鏡后分成兩束,在光屏上O1、O2處形成兩個(gè)光斑。若撤去三棱鏡,復(fù)色光恰好射到O點(diǎn)。測(cè)得OO2=L

(1)射到O2的光是哪一種色光?為什么?

(2)求該三棱鏡對(duì)射到O2的光的折射率。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,ab分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用圖乙所示裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng)情況,圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點(diǎn),12是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門(mén),與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.0×102 s2.0×102 s.用游標(biāo)卡尺測(cè)量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖丙所示.

(1)讀出滑塊的寬度d=____cm.

(2)滑塊通過(guò)光電門(mén)1的速度v1=____m/s,滑塊通過(guò)光電門(mén)2的速度v2=____ m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

(3)若提供一把米尺,測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離1m,則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度為____m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅圖涉及不同的物理知識(shí),其中說(shuō)法不正確的是( )

A. 圖(甲):普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一

B. 圖(乙):玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

C. 圖(丙):盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

D. 圖(。焊鶕(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣,可以說(shuō)明電子具有波動(dòng)性

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