A.保持不變 | B.不斷增大 |
C.不斷減小 | D.先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.重的石塊落地快,先著地 |
B.輕的石塊落地快,先著地 |
C.在著地前的任一時(shí)刻,兩石塊具有相同的速度、加速度、位移 |
D.在下落這段時(shí)間里,重的石塊的平均速度比輕的石塊大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.位移與時(shí)間成正比 |
B.加速度與時(shí)間成正比 |
C.加速度不斷變化 |
D.位移與速度的平方成正比 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.小球在第2s末的速度是2m/s |
B.小球在第3s內(nèi)的平均速度是1m/s |
C.小球在第2s內(nèi)的位移是2.4m |
D.小球在前3s內(nèi)的位移是5.4m |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代的思想 |
B.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了微元法 |
C.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了理想化模型的思想方法 |
D.法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)利用了理想實(shí)驗(yàn)法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法 |
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法 |
C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法 |
D.伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法 |
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