【題目】如圖所示，不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊a、b，a、b都處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)將物塊b移至c點后，a、b仍保持靜止，下列說法中正確的是（ ）

A. b與水平面間的摩擦力減小

B. b受到的繩子拉力增大

C. a、b靜止時，圖中α、β、θ三角仍然相等

D. 懸于墻上的繩所受拉力增大

【答案】C

【解析】

A．小滑輪光滑，所以兩端繩拉力T大小相等，設b繩與水平夾角為，根據(jù)平衡條件可知：，當物塊b移至c點后，a、b仍保持靜止，變小，所以摩擦力變大，A錯誤。

B．因為物體a始終靜止，所以繩子拉力始終等于a的重力，所以b受到的繩子拉力：，B錯誤。

C．當物塊b移至c點后，a、b兩繩的夾角變大，但由于兩繩拉力大小相等，所以懸于墻上的繩拉力大小等于a、b兩繩拉力的合力，且光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上，所以懸于墻上的繩方向一定與a、b兩繩拉力的合力，方向在一條直線上，a、b兩繩拉力大小相等，所以懸于墻上的繩方向就是a、b兩繩的夾角角平分線，所以，而與是同位角，所以，C正確。

D．當物塊b移至c點后，a、b兩繩的夾角變大，但由于兩繩拉力大小相等，且光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上，所以細繩O拉力大小等于a、b兩繩拉力的合力，兩繩拉力大小不變，夾角變大，所以合力變小，懸于墻上的繩所受拉力變小，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一種特殊的電池，它的電動勢E恒定，內阻r較大．為了測定這個電池的電動勢和內阻，某同學利用如圖所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱．改變電阻箱的阻值R，記錄電壓表的示數(shù)U，繪制如圖所示圖線．

①用E、r表示圖線的斜率為_______、縱截距為_______，由圖線可求得E=_______V，r=_______；

②若電壓表內阻的影響不能忽略，則由上述圖線求得的電動勢將比真實值_______，求得的內阻將比真實值_______．（兩空均選填“偏大”“不變”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，導體框架abcd放置于水平面內，ab平行于cd，尋體棒MN與兩導軌垂直并與導軌接觸良好，整個裝置放置于垂直于框架平面的磁場中，磁感應強度B隨時間變化規(guī)律如圖乙所示，MN始終保持靜止。規(guī)定豎直向上為磁場正方向，沿導體棒由M到N為感應電流的正方向，水平向右為導體棒所受安培力F的正方向，水平向左為導體棒所受摩擦力f的正方向，下列圖象中正確的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M的金屬塊放在水平地面上，在與水平方向成θ角斜向上，大小為F的拉力作用下，以速度v向右做勻速直線運動，重力加速度為g。求：

（1）金屬塊與地面間的動摩擦因數(shù)；

（2）如果從某時刻起撤去拉力，則撤去拉力后金屬塊在地面上還能滑行的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物體A與B用跨過滑輪的細繩相連，已知物體B的重力為80N，地面對B的支持力為60N，連接物體B的細繩與水平地面夾角為30°，所有物體保持靜止．

（1）計算地面對物體B的摩擦力．

（2）計算物體A的重力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，為某次利用傳感器做實驗得到小燈通的U﹣I關系圖線，實驗室提供的器材有：小燈泡、電流傳感器、電壓傳感器、電動勢為6V的電源（不計內阻）、動變阻器R1（阻值范圍0﹣10Ω）、滑動變阻器R2（阻值范圍0﹣100Ω）、開關、導線若干。

（i）做實驗時，滑動變阻器應選用_____（選填“R1“或“R2”）。

（ii）請在圖b的方框中畫出該實驗的電路圖________。

（ⅲ）如果將該小燈泡接入圖c所示的電路中，已知電流傳感器的示數(shù)為0.3A，電源電動勢為3V．則此時小燈泡的電功率為_____W，電源的內阻為_____Ω．（以上結果均保留位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將三個木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構成了三個不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同�，F(xiàn)將一個可以視為質點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放，并沿斜面下滑到底端，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)均相同。在這三個過程中，下列說法不正確的是（ ）

A.沿著1和2下滑到底端時，物塊的速率不同，沿著2和3下滑到底端時，物塊的速率相同

B.沿著1下滑到底端時，物塊的速度最大

C.物塊沿著3下滑到底端的過程中，產生的熱量是最多的

D.物塊沿著1和2下滑到底端的過程中，產生的熱量是一樣多的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是固定于豎直平面內的光滑圓弧軌道，末端處的切線方向水平。一物體（可視為質點）從圓弧最高點處由靜止釋放，滑到端飛出，落到地面上的點。測得點和點的水平距離，點距地面的高度。現(xiàn)在軌道下方緊貼端安裝一個水平傳送帶，傳送帶的右端與點的距離為。當傳送帶靜止時，讓物體從處由靜止釋放，物體沿軌道滑過點后又在傳送帶上滑行并從傳送帶右端水平飛出，仍落在地面上的點。

（1）求物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)。

（2）若傳送帶驅動輪順時針轉動，帶動傳送帶以速度勻速運動。再把物體從處由靜止釋放，物體落在地面上。設著地點與點的距離為，求出可能的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在同一直線上做直線運動的甲、乙兩物體的x－t圖線，下列說法中正確的是( )

A.甲啟動的時刻比乙早t1

B.甲比乙運動得慢,且甲、乙運動方向相反

C.當t＝t2時，兩物體相距最遠

D.當t＝t3時，兩物體相距x1

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