【題目】如圖所示，一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點，現(xiàn)用支鉛筆貼著細(xì)線的左側(cè)水平向右以速度勻速運動，運動到圖示位置時。運動過程中保持鉛筆的高度不變，懸掛橡皮的那段細(xì)線保持豎直，則在鉛筆未碰到橡皮前，下列說法正確的是（不計一切摩擦）（ ）

A. 橡皮的運動軌跡是一條直線

B. 繩子的拉力一定大于橡皮的重力

C. 橡皮的速度一定大于

D. 橡皮在圖示位置時的速度大小為

【答案】BCD

【解析】

橡皮在水平方向上的速度與鉛筆速度相同為，所以橡皮在水平方向上作勻速運動，將鉛筆與繩子接觸的點的速度分解為沿繩方向和垂直于繩子方向，如圖：

則沿繩子方向上的分速度為，因為沿繩子方向上的分速度等于橡皮在豎直方向上的分速度，所以橡皮在豎直方向上速度為，因為逐漸增大，所以橡皮在豎直方向上做加速運動，則合力在豎直方向上，合力與速度方向不在同一直線上，所以橡皮做曲線運動，故A錯誤；因橡皮在豎直方向做加速運動，因此繩中拉力，故B正確；根據(jù)平行四邊形定則得：橡皮在圖示位置時的速度大小為，故C正確；將，可以得到：，故選項D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學(xué)將一個土豆做成“水果電池”。同學(xué)們通過查閱資料知道這種水果的電動勢大約1伏左右,又用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.96V�？墒钱�(dāng)他們將四個這樣的水果電池串起來給標(biāo)為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表直接測量其電壓確實能達到3V多。

(1)據(jù)你分析,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：__________（不要求寫分析、推導(dǎo)過程）。

（2）為了能盡可能準(zhǔn)確測定“水果電池”的電動勢和內(nèi)阻,若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：

A．電流表A1（量程為0～0.6A ，內(nèi)阻為1Ω）

B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA ，內(nèi)阻為800Ω）

C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA ，內(nèi)阻未知）

D．滑動變阻器R1 （最大阻值約10Ω）

E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）

F．變阻箱（0～9999Ω）

①實驗中應(yīng)選擇的器材是_____________(填器材前的字母代號)。

②在方框中畫出應(yīng)采用的電路________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為盧瑟福和他的助手做α粒子散射實驗的裝置示意圖，熒光屏和顯微鏡一起分別放在圖中的A、B、C三個位置時，關(guān)于觀察到的現(xiàn)象，下列說法中正確的是(　　)

A. 相同時間內(nèi)放在A位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)最多

B. 相同時間內(nèi)放在B位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)最少

C. 相同時間內(nèi)放在C位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)與B一樣多

D. 放在C位置時觀察不到屏上有閃光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑絕緣水平桌面內(nèi)建立xOy坐標(biāo)系，在第Ⅱ象限內(nèi)有平行于桌面的勻強電場，場強方向與x軸負(fù)方向的夾角θ=45°。在第Ⅲ象限垂直于桌面放置兩塊相互平行的平板C1、C2，兩板間距為d1=0.6m，板間有豎直向上的勻強磁場，兩板右端在y軸上，板C1與x軸重合，在其左端緊貼桌面有一小孔M，小孔M離坐標(biāo)原點O的距離為l1=0.72m。在第Ⅳ象限垂直于x 軸放置一豎直平板C3，垂足為Q，Q、O相距d2=0.18m，板C3長l2=0.6m�，F(xiàn)將一帶負(fù)電的小球從桌面上的P點以初速度垂直于電場方向射出，剛好垂直于x軸穿過C1板上的M孔，進入磁場區(qū)域。已知小球可視為質(zhì)點，小球的比荷，P點與小孔M在垂直于電場方向上的距離為，不考慮空氣阻力。求：

(1)勻強電場的場強大�。�

(2)要使帶電小球無碰撞地穿出磁場并打到平板C3上，求磁感應(yīng)強度B的取值范圍；

(3)以小球從M點進入磁場開始計時，磁場的磁感應(yīng)強度隨時間呈周期性變化，如圖乙所示，則小球能否打在平板C3上？若能，求出所打位置到Q點距離；若不能，求出其軌跡與平板C3間的最短距離。 (，計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】abc為一個全反射棱鏡，它的主截面是等腰直角三角形，如圖所示，一束白光垂直入射到ac面上，在ab面上發(fā)生全反射。若光線的入射點O的位置保持不變，改變光線的入射方向(不考慮自bc面反射的光線)，則( )

A. 使入射光線按圖中所示順時針方向逐漸偏轉(zhuǎn)，如果有光線射出ab面，則一定含有紅光

B. 使入射光線按圖中所示順時針方向逐漸偏轉(zhuǎn)，如果有光線射出ab面，則一定含有紫光

C. 使入射光線按圖中所示逆時針方向逐漸偏轉(zhuǎn)，折射到bc面上且有光線射出時一定含有紅光

D. 當(dāng)紫光對該棱鏡的折射率為時，使入射光線按圖中所示逆時針方向逐漸偏轉(zhuǎn)，折射到bc面上時不可能有光線射出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星經(jīng)過多次加速、變軌后，最終成功進入環(huán)月工作軌道．如圖所示，衛(wèi)星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運動，也可以在離月球比較遠(yuǎn)的圓軌道b上運動．下列說法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在a上運行的線速度小于在b上運行的線速度

B. 衛(wèi)星在a上運行的周期大于在b上運行的周期

C. 衛(wèi)星在a上運行的角速度小于在b上運行的角速度

D. 衛(wèi)星在a上運行時受到的萬有引力大于在b上運行時的萬有引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件，要把它們放在圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測量紅光的波長。

(1)將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為C、_______、A。

(2)將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖2所示。然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，記下此時圖3中手輪上的示數(shù)為___________mm，求得相鄰亮紋的間距為___________mm。

(3)已知雙縫間距d=2.0×10-4m，測得雙縫到屏的距離l=0.700m，由公式求得所測紅光波長為________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗，用彈簧測力計拉細(xì)繩套時，測力計總與木板平行，實驗主要步驟如下：

A.在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在白紙（板）上的A點，在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系上繩套；

C.將兩個彈簧測力計通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，使細(xì)繩與橡皮條的結(jié)點達到某一位置O，記下O點的位置和兩細(xì)繩的方向，并讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F′；

E.用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示；

F.比較F′與F的大小和方向。

上述步驟中：

（1）有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號是_____；遺漏內(nèi)容是_______________________________；

（2）若他將遺漏內(nèi)容補上后，如圖甲所示，是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮條結(jié)點位置O點及兩彈簧測力計拉力的大小，請根據(jù)平行四邊形定則在圖甲中作出F1和F2的合力示意圖，并用F′表示此力________。

（3）圖乙是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實驗時得到的結(jié)果，其中________（填“A”或“B”）比較符合實驗事實（力F是只用一個彈簧測力計拉時的示意圖）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上靜止一輛小車，在酒精燈燃燒一段時間后塞子噴出．下列說法正確的是（　�。�

A. 由于塞子的質(zhì)量小于小車質(zhì)量，噴出時塞子受到的沖擊力將大于小車受到的沖擊力

B. 由于塞子的質(zhì)量小于小車質(zhì)量，噴出時塞子受到的沖擊力將小于小車受到的沖擊力

C. 塞子噴出瞬間小車對水平面的壓力大于小車自身的重力

D. 若增大試管內(nèi)水的質(zhì)量則可以增大小車的速度

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同步練習(xí)冊答案