【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切,半圓形導(dǎo)軌的半徑為R.一個(gè)質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧,當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌的瞬間對(duì)軌道的壓力為其重力的8倍,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能到達(dá)最高點(diǎn)C,C、O、B三點(diǎn)在同一豎直線上.(不計(jì)空氣阻力)試求:
(1)物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小
(2)物體在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能;
(3)物體從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能.
【答案】
(1)
設(shè)物體在B點(diǎn)的速度為vB,所受的軌道的支持力為FN,物體在B點(diǎn)受到重力和支持力,由牛頓第二定律有:FN﹣mg=m 據(jù)題得 FN=8mg聯(lián)立解得 vB=
答:物體到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度大小為 .
(2)
由能量守恒定律可知:物體在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能 Ep= mv2B= mgR.
答:物體在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為 mgR;
(3)
設(shè)物體在C點(diǎn)的速度為vC,由題意可得:mg=m 物體由B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,由能量守恒定律得:產(chǎn)生的內(nèi)能 Q= mvB2﹣( mvC2+2mgR),解得:Q=mgR.
答:物體從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能為mgR.
【解析】(1)分析物體剛到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的受力情況,根據(jù)牛頓第二定律得出物體到達(dá)B點(diǎn)的速度.(2)根據(jù)能量守恒定律求出物體在A點(diǎn)時(shí)的彈簧的彈性勢(shì)能.(3)物體恰好通過(guò)最高點(diǎn)C,根據(jù)牛頓第二定律求出物體通過(guò)C點(diǎn)的速度,通過(guò)能量守恒定律求出物體從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了向心力和彈性勢(shì)能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握向心力總是指向圓心,產(chǎn)生向心加速度,向心力只改變線速度的方向,不改變速度的大;向心力是根據(jù)力的效果命名的.在分析做圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)受力情況時(shí),千萬(wàn)不可在物體受力之外再添加一個(gè)向心力;彈性勢(shì)能是物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要描述在水平地面上爬行的螞蟻的位置時(shí),應(yīng)選用的坐標(biāo)系是( )
A.直線坐標(biāo)系B.二維坐標(biāo)系
C.三維坐標(biāo)系D.以上坐標(biāo)系無(wú)法描述
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重原子核位于O點(diǎn),實(shí)線表示α粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡,M、N和Q為軌跡上的三點(diǎn),N點(diǎn)離核最近,Q點(diǎn)比M點(diǎn)離核更遠(yuǎn),則( )
A.α粒子在M點(diǎn)的速率比在Q點(diǎn)的大
B.三點(diǎn)中,α粒子在N點(diǎn)的電勢(shì)能最大
C.在重核產(chǎn)生的電場(chǎng)中,M點(diǎn)的電勢(shì)比Q點(diǎn)的低
D.α粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)它做的總功為負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在高能粒子研究中,往往要把一束含有大量質(zhì)子和α粒子的混合粒子分離開(kāi),如圖初速度可忽略的質(zhì)子和α粒子,經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后,進(jìn)入分離區(qū)。如果在分離區(qū)使用勻強(qiáng)電場(chǎng)或勻強(qiáng)磁場(chǎng)把粒子進(jìn)行分離,所加磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,所加電場(chǎng)方向豎直向下,則下列可行的方法是( )
A.只能用電場(chǎng)
B.只能用磁場(chǎng)
C.電場(chǎng)和磁場(chǎng)都可以
D.電場(chǎng)和磁場(chǎng)都不可以
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”將分三個(gè)階段實(shí)施,大約用十年的時(shí)間完成,這極大地提高了同學(xué)們對(duì)月球的關(guān)注,以下是某位同學(xué)就有關(guān)月球的知識(shí)設(shè)計(jì)的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你回答:
(1)若已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運(yùn)行的周期為T,且把月球繞地球的運(yùn)行近似看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng).試求出月球繞地球運(yùn)行的軌道半徑.
(2)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球某水平表面上方h高處以速度v0水平拋出一個(gè)小球,小球落回月球表面時(shí)與拋出點(diǎn)間的水平距離為s,已知月球的半徑為R月 , 引力常量為G,試求月球的質(zhì)量M月 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,真空中有兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷A、B , M、N、O是AB連線的垂線上點(diǎn),且BO>AO。一質(zhì)子僅在電場(chǎng)力作用下,其運(yùn)動(dòng)軌跡如下圖中實(shí)線所示。設(shè)M、N兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為EM、EN , 電勢(shì)分別為φM、φN。下列判斷中正確的是( )
A.A點(diǎn)電荷一定帶正電
B.EM>EN
C. φ M>φN
D.若質(zhì)子從N運(yùn)動(dòng)到M , 電場(chǎng)力做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法符合史實(shí)的是( )
A.哥白尼提出了地心說(shuō),使人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)提高到了較客觀的新高度
B.開(kāi)普勒在天文觀測(cè)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
C.第谷總結(jié)出了行星按照橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
D.托勒密的著作《天體運(yùn)行論》解釋了地心宇宙論的原理
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電容式傳感器是用來(lái)將各種非電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置。由于電容器的電容C取決于極板正對(duì)面積S、極板間距離d以及極板間的電介質(zhì)這幾個(gè)因素,當(dāng)某一物理量發(fā)生變化時(shí)就能引起上述某個(gè)因素的變化,從而又可推出另一個(gè)物理量的值的變化,如圖所示是四種電容式傳感器的示意圖,關(guān)于這四個(gè)傳感器的作用下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量角度
B.乙圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量液面的高度
C.丙圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量壓力
D.丁圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量速度
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